五年级道德之心作文 - 学习作文网

五年级道德之心作文【一】

父母给予了我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们。当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场的时候，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返回家时，我的心都会为能见到父母而高兴，与此同时，又都会为向父母索要生活费而隐隐作痛。父母所受的苦不是我们所能想象得出来的：多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少次，……父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿大门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的`心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……

有感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。人一生都怀抱着感恩，纸的底色也便一直是粉红，也就一直有了美好的人生。人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。我们都是有思想的群体。父母，每个人都有。生我者是父母，养我者亦是父母。借此机会，我向我一直辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

五年级道德之心作文【二】

“文盲”我相信大家应该知道的吧，就是不识字，没有文化的人。可是大家有没有听说过“假文盲”这个词呢？但是有一幅漫画把这个词展现了出来。

那是一个公交站台，有很多的人从那里坐车回家。“母子上车处”这五个大字，就立在一个通道前面。“母子上车处”大家应该知道。可是，牌子后面站着的并不是母子，而是四五个大老爷们站在那，看他们的神情好像若无其事。让我觉得更可气的是他们竟然把一个抱着孩子的母亲挤到了一近……

其实在社会上这种“假文盲”处处可以见到，例如：在草坪上立着“禁止踩踏花草”的牌子，但有些人还在上面踢球、遛狗。还有在公交车上贴着标语“文明乘车，礼让他人。”可是，公交车一到站，大家就你推我挤的上车，使一些小孩、老人上不去车。我见得最多的是在电梯上都贴着“先下后上”的标语，可是，大部分人还是没等里面的人出来就往里挤，就像要逃难似的。

这幅漫画告诉我一个道理，文化上的文盲并不可怕，可怕的是道德上的“假文盲”。

五年级道德之心作文【三】

害人的心不能有，这是为什么呢?有句歌词唱得好：“算来算去算自己。”这就是说明人害别人、算计别人。到头来还是把自己给害了、把自己给算计了。所以呢，害人之心不可有，那么既然害人之心不可有，为什么后面还要加一个防人之心不可无呢?这是因为世上不可能人人都没有害人之心世界中有一部分人贪图个人利益而去侵犯别人的利益、去伤害对自己不利的人。而那些对他们不利的`人往往是没有害人之心的人。所以，那些毫无害人之心的人将会被那些贪图利益的人算计。所以，那些没有一丝害人之心的人，就必须有另一个心眼——防人之心。但是，防别人之时，切莫害别人。因为当你害人之时，别人也会防你。这时，你就可能会遭到报应。所以做任何事情都不能有害人之心，并且做任何事情都必须有防人之心。

记住“害人之心不可有，防人之心不可无。”这一句话会让你终身受益的!

五年级道德之心作文【四】

平常我可喜欢看漫画了，像《加菲猫》，能逗得我忍俊不禁。但我看了《假文盲》这幅漫画之后，却陷入了沉思。

车站“母子上车处”旁，却站着四个身强力壮的男子，他们都假装不认识“母子上车处”这几个字。而真正的母子却站在旁边，看着本应属于自己的位置被别人占去。

这四个男子真的是文盲吗？不，他们是真正的自私者。他们只看见眼前利益——先上车，而强占着别人的位置，不顾及别人的感受，他们难道不觉得羞愧吗？像这四位男子这样，都是不遵守社会道德的表现。“八荣八耻”里不是有这一条吗？“以团结互助为荣，以损人利己为耻。”他们站着别人的位置，不利于别人，对自己有什么好处吗？除了先上到车，还有什么?

人不能太自私了，社会上现在守公德的人很少了如果人人都自私，那社会还会有进步吗？记得电视经常演这样一个广告：一个老人在车上没有座位，车上的人谁也不肯让座，老人就在车上颠簸。终于有一个年轻人站了起来，请老人到他的座位上了。老人十分感激。是啊，那个让座的人胸怀多么宽广呀，我们应该学习哪个人，他不那么自私，能设身处地地为他人多着想。而其他的人，就没那个人品质好，也对不起“公德”二字了。

2008年是我们的奥运之年。世界各国的人民都将到我国来，我们如果还有不道德的表现能行吗？所以，我们要守公德，给外国人做出榜样。

现在是21世纪了，真文盲越来越少，我们也不希望看到真文盲，但更不希望还有“假文盲”！让我们都来遵守社会道德吧，使“假文盲”彻底消失！

五年级道德之心作文【五】

??德的力量六年级观后感

她的心灵，如雪花般纯洁；她的人格，像青松般高洁；她的青春，似火种将永远燃烧。她，一位平凡而又伟大的老师，虽然她离开了我们，但她那圣洁的灵魂将永远伴随着我们。她，就是全国见义勇为模范——殷雪梅。一位平凡的老师，却做出了不平凡的壮举。

那一天，阳光明媚，微风轻轻地吹拂着大地。在谁看来，这都是美好的一天。可是，不幸却降临到了殷雪梅老师的身上。

殷老师和同学们正兴高采烈地走在路上。这时，一辆汽车像一头狂怒的雄师，横冲直撞地向学生猛冲过来。眼看惨剧瞬间发生，说时迟，那时快，殷老师一个箭步冲到学生面前，张开双臂，履行了自己对“教师是太阳底下最崇高的职业”的承诺。

我不是您的学生，而您的英雄事迹，博爱的胸怀，英勇无畏的行为，却让我认为您是我最敬仰的老师。我还有什么理由，不把您当作我的老师呢？我为有您这样的老师而自豪、骄傲。我要高声叫您一声：“敬爱的殷老师！”

殷老师，您知道吗？因为您的那一次义无反顾，挽回了六位活泼的精灵的生命。孩子们感激您；孩子的家长们感谢您；学校感激您；祖国感激您！因为您给我们送来了无法估量的最珍贵的精神食粮。

您虽然离我们而去，但您的.精神品德，却点燃了每一位少先队员心中的火种，带给了我们生命的无数次感动。

有人说，您像高山，高山巍峨，使人敬仰；有人说，您像大海，大海浩瀚，博爱无涯；有人说，您像春蚕，吐尽银丝，温暖别人；有人说，您如蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我要说，您还是一位平凡的老师，只不过面队死亡，您又一次运用了成为一名英雄的权利。

同学们在看殷老师的事迹报告时，都流下了悲伤的眼泪。然而，如果殷老师活着的话，她决不愿意看到一个个泪流满面的孩子。她所期望的，正如被殷老师救过生命的孩子所说的：“我长大了，也要做一名像殷老师一样的老师。”是呀，我们要以殷老师为榜样，化悲痛为力量，从身边的小事做起，认真学习，关心他人，用我们的实际行动，告慰深爱我们的老师——殷雪梅的在天之灵。

殷老师，我们永远爱您！