在生活中,任何人都不可避免地会遇到各种失败挫折。有一句话人人皆知;失败乃成功之母。每个人都知道应该从失败中吸取教训并及时的总结经验,利用失败的经验来武装自己,使自己具备更多的经验以有效地应对将来的种种新的挑战。但是,人们往往做不到这些。因为失败毕竟是考验一个人的意志的东西,并不是每一个人都能正确地去面对。但是只要换个角度,看到失败的另一面,你就会发现一片新的天地!
打开失败旁边的窗户
一个小女孩心爱的小狗死了,她趴在窗台上,看窗外的人埋葬她的小狗,忍不住泪流满面,悲痛不已。她的外祖父见状,便对外孙女说:“孩子,你开错窗户。“并连忙引她到另外一个窗口,让她欣赏自己的玫瑰花园,果然小女孩的心情豁然开朗。其实就是这么简单,当遇到失败时,不要沉陷在失败的阴影里面,更不要频频回首不堪的往事,因为过去的已经过去,发生的也已经发生了,一切都无法再重来。只要将心扉敞开,把目光投向另一个窗户,也许你的希望就是在失败旁边的那一个窗户。保罗。迪克的祖父留给他一座美丽的森林庄园,不幸的是,由雷电引发的一场山火无情的烧毁了那片郁郁葱葱的森林。伤心的保罗决定向银行借钱用以恢复森林庄园,可是银行拒绝了他的申请。保罗茶饭不思,在家躺了好几天,太太怕他闷出病来,劝他出去散散心。保罗走到了一条街的拐角处,看见一家铺门口人山人海,原来是一些家庭妇女在排队购买用于烤肉和冬季取暖用的木炭。看到箱子里的木炭,保罗忽然眼前一亮。回家以后,他雇了几个炭工,把庄园里烧焦的树木加工成优质的木炭,分装成1000箱,送到集市上的木炭分销商手里,然后他拿到了一笔不少的钱。第二年春天,他用这笔钱购买了大批树苗,终于使森林庄园重新绿浪滚滚!
失败在给人们带来打击的同时往往也带来了机会,世界上没有彻底的失败,就算是把身外的东西都输得一干二净,也还有自身失败的经验。所以不要被失败打倒,只要保持清醒,就有重新崛起的希望!
成功与失败往往只在一念之差,有雄心和抱负,就要大胆的尝试。如果我们把人生分为两半,如果前半生做到不犹豫,那么后半生才能不后悔!
1.使学生能够感受到父爱、母爱的.伟大、朴实,从内心激起对父母或其他亲人的热爱。
2.使学生能够恰当、客观地认识许多有关“代沟”的一些争论,引导学生树立正确的人牛观、世界观和价值观。
教学重、难点及突破
1.理解课文中作者对往事的回忆对于书信对象所起的作用。
2.理解作者通过对儿子的分析,来让他不断从性格、意志等方面完善自己。
教学流程设计
教师活动 学生活动
1.从描写亲情的句子或文章入手,结合创
1.结合自己的所掌握的知识,思考相关作背景,导入新课。 问题,进入新课。
2.朗诵教学。
课程的要求,是用502强力胶水将一次性筷子,粘接成一个50厘米的筐子。
上课时,教美术的李老师一走进教室就把窗户打开,把电风扇开启。
我们非常诧异:大冷天的,为什么要开窗户、开电风扇,还不把我们冷死?
502是一种挥发很快的胶水,如果不把电风扇和窗户打开,它刺激你们的鼻腔,可能会使你们得鼻炎。李老师似乎看出了我们的疑惑,解释说。接着,他强调道:502胶水粘力特别强,无论什么东西,只要一被它粘上就很难分开了。所以,大家要小心使用,不要弄到手上啊!
我听了老师的警示,心不在焉地点了点头。
李老师讲完了如何制作筐子后,我们就开始动手做手工活了。
我小心翼翼地把502的封口处扎出来了一个小孔,挤出胶水,粘到搭接起的\'筷子上。同桌不小心,碰了一下我的手。我怕502掉在地上,立刻用力捏住小孔,反倒把不少胶水挤到美术书的书套上。我手忙脚乱,立刻拿蘸水的口纸去搽。由于书套非常光滑不吸水,粘在上面的502不容易挥发,我轻而易举就擦干净了。我心想,这个502也不像老师说的那么厉害啊。
接下来,我做手工也大手大脚起来。不好,胶水粘到我的右手拇指上了。我立刻跑到卫生间,用水冲洗,用手去抠,可502依然牢牢地粘在手指上。我很生气,用嘴使劲去咬。不好,手指的皮被咬下来了一层,痛死我了。无奈,我只好向老师求救。
李老师看到后,没好气地对我说:都说了要小心,你偏不听,这下好了吧!没事的,你不用管它,过几天就会慢慢脱落的。只不过,这几天‘502’就一直会粘在你的手上喽!
看着大拇指上的伤痕和变成硬茧似的502,我不禁感叹:做事真的不可一意孤行、自以为是了,否则会吃亏的。
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