作文与考试小学生版好不好【一】
因为昨晚看了法国14年最新拍摄的《美女与野兽》，突然挑起了对当年小时候看动画版的回忆。
无数的版本，无数的翻拍改编着美女与野兽的桥段，当初小时候，很多都不懂，看动画版的电影时，也是懵懵懂懂，当时最感兴趣的，是一帮无厘头的蜡烛时钟茶壶，还有就是美女与野兽幸福美好长久的在一起走下去。
现在回过头来再观这一桥段，突然其中很多细节戳人泪点，我自己也不知道为什么看一部迪士尼动画会看哭很多次，动画中没有详细的刻画贝儿与野兽之间的感情起始发展，可能会让人产生一种感情突飞猛进，以及野兽的性格转变过于迅速的感觉，诚然，这是童话，抛开这些不论，让我思考的是，爱，对于一个人的性格塑造和人生发展，到底起到了怎样的作用，不可否认，它很多时候存在和陪伴在你的身边而你不自觉，但是你的人生没有它们就不可能完整，是它支撑起生命之重。我想美女与野兽的桥段给我最后最深的映像就是这份救赎，不论这份爱是甜蜜的爱情，还是温馨的亲情，或是友人的友情，有爱的人生才完整。跌跌撞撞的人生路，弯弯折折的岔路选择，茫然无措，彷徨悲伤，这是我们逃不开的路途，感谢在路途中支撑你，鼓励你，并且引领你，让你改变，成长，更美好生活的人吧!也感谢那个坚持不放弃的自己!
作文与考试小学生版好不好【二】
看完《冰雪奇缘》之后，我联想到了同为迪士尼制作、同受观众喜爱和奥斯卡、金球奖青睐的这部动画片。其实它们已经可以说是迪士尼两个时代的代表作，电影技术在发展，新迪士尼动画片已经运用了电脑CG技术，传统的是手绘，然而两者各有千秋，手绘的动画传神，而电脑技术加入的动画立体。
这部影片的故事主线是被变为野兽的王子逐渐学会爱别人的过程。一开始王子被变为野兽是因为他冷漠且凶狠地拒绝了一个衣衫褴褛的妇人用一朵玫瑰换取一个留宿地方的请求，妇人说要诅咒他，他立马求饶，但是，只有他在这玫瑰最后一片花瓣落下前学会爱别人，他才能和整个城堡的人们一起恢复原来的样子。
贝儿和野兽的心理变化表现得很细致，贝儿在小镇上就与众不同，这也注定了她会有与众不同的命运。原本妇人只是觉得王子没有爱心，才将他变为野兽，妇人的“爱心”是指一颗乐于助人、关爱他人的心，可贝儿的出现使得野兽对她不止有关爱，还产生了爱意，更让人惊讶的是两人竟然两情相悦。
之前野兽会对贝儿的父亲凶狠，除了他的自私和高傲，还有一个原因是变为野兽后的自卑，从他变为野兽的那一刻起，他就有一些自卑，因为谁会爱一个野兽呢?似乎野兽理解的“爱”跟妇人把他变为野兽的初衷中的“爱”有偷换概念的嫌疑，但感情这件事是谁也无法完全说清的，“爱”这个字的繁体字中间是一个“心”，最简单的解释就是，“爱”是用心对待、真诚相待，爱情、亲情、友情都是建立在这个基础上。
关于“爱”的定义，这是这部影片和《冰雪奇缘》都探讨的，“爱”由心而生，因相伴越发深厚，如红酒放置时间长了就越发醇香一般。因为“爱”，贝儿在最后一刻的伤心拥抱终于使得野兽和城堡里的物件都变回人;因为“爱”，艾莎的伤心拥抱在无意中救了安娜，也使她明白了真正可以控制她手中魔法的其实就是“爱”。
“爱”，小小的一个字，却可以让我们从中探讨很多，它也是我们一生中都要不断学习的课。
作文与考试小学生版好不好【三】
作文与考试小学生版好不好【四】
今天，我看完唐山电视台新闻综合频道的《素质教育与考试心理》后，心中有了许多感悟。其中给我印象最深的是第一大部分中的考前准备工作。之前我每次考试的前一天晚上总是抱着“背一句，是一句”的心态大量复习，一直背到深夜，结果每次都是适得其反，不但没有多大的收获，反而导致睡眠不足。第二天上考场后哈欠连天，昏昏欲睡，考试的时候总是想趴下来，美美地睡上一觉。结果成绩很不理想。
看了节目之后，我明白了，考试之前可以大量复习，但是当考试前两天的时候就不要复习了，因为前几天的复习会使大脑十分疲劳，如果继续复习，复习过的东西不但不会记得更牢固，而且之前复习过的内容也会忘记。多休息会使大脑更清醒，考试时的精力会十分充沛。
看了这个节目以后，我明白了许多东西，这个节目真有意义。
家长“中小学生素质教育与考试心理”专题节目观后感
按照学校的通知，今天早上，我和孩子一起认真收看了大连电视台少儿频道播出的“中小学生素质教育与考试心理” (电视上显示的是“学习方法”专题节目。节目里，赖老师找人做测试，强调了记忆的窍门。我感觉此节目与所谓“素质教育”联系不大、不贴边，更像是教人如何提高记忆力的一种方法的老调重弹。
节目中又摆出了十九世纪德国有名的心理学家艾宾浩斯，其实，艾宾浩斯搞的是遗忘曲线—一种描述随着时间的推移人们的遗忘是按着怎样的规律来变化的曲线，据此可以看出复习是记忆的捷径方法。我不禁想起曾经阅读过的那本《提高记忆力的奥秘》(北京师范大学出版社，1981年版，该书是翻译的日本能力开发研究所所长坂本保之介的著作。书中介绍的提高记忆力的15个要点，与今天节目中总结的若干方法基本雷同。
从孔老夫子的“学而时习之不亦乐乎”关于学习的诸多警句，到艾宾浩斯的遗忘曲线，亘古以来，国人们在乐此不疲的研究如何提高记忆，说到底是在琢磨怎么提高考试成绩。好像与素质教育真不沾边。再到今天之节目，有人靠此搞个所谓讲座，实质是推销几本书，卖点光碟谋生吃饭，这种老调重弹的玩意郑重地向家长学生推荐的意义何在?我看更像是电视里常演的药品广告，而且万能的药品广告。
孩子看完节目嚷嚷着要买书。可气，小孩牙子能看懂这大部头书!可悲，我只好拿出花5角钱买的这本《提高记忆力的奥秘》应付。师者所以传道受业解惑也，教会学生记忆的方法是做师长的责任，不要把责任推到家长花几百元去买所推销的书的身上好吗?————
作文与考试小学生版好不好【五】
临近考试了，不少同学开始感觉到了一些压力。但是我们如果能够学会适当的调节自己的心理压力，把压力转化成为动力，那么将更有助于我们过好这一关，取得理想的成绩。
首先，合理安排作息时间，科学用脑。充分有效地复习功课是考试成功的前提、基础。抓紧时间、全力以赴是必要的，但必须合理安排作息时间，必须有计划地进行复习，做到忙而不乱，紧张有序，才会取得良好的复习效果。
我们先要克服焦虑情绪，保持良好的心理状态。大家知道，复习好才能考得好。如果复习期间心神不定、焦虑不安，或者满不在乎，存有侥幸心理，就无法做到认真复习。应采取积极的态度加以调节;也可找自己信得过的同学和教师谈心，排解不良的心态。同时还要注意劳逸结合和饮食卫生，预防疾病，防止安全事故。
7：35分，电视终于开始了。主持人穿着整齐，文质彬彬，在讲台上不紧不慢的讲了起来：1：考试的前一天一定要放松，不要搞所谓的“临阵磨枪，不利也光。”2：考试之前一定要准备好考场要用的所有物品，不要到用时手忙脚乱才发现没有带，那是要吃大亏的，另外还会影响到下面的考试。3：考试之前一定要熟悉考试的环境。4：考试时一定要认真审题、做完后一定要认真检查。5：考试后不要和别人对答案，要相信自己，以免影响下一科目考试。6：关于学习方法，我认为每个人有每个人的方法，但是我们还要学习好的行之有效的学习方法，使我们掌握好的属于自己的学习方法。
总之，我们会好好学习，争取在老师的谆谆教诲下使我们茁壮成长，拥有一个阳光、快乐的童年!
