往事如烟,从小到大我经历过许多事情,有喜有忧,有哭有笑,有酸有甜……但许多事我已淡忘,只有一件事我记忆犹新。
那是我上三年级的时候,一天放学,班主任韩老师将我叫到办公室,亲切的对我说: “张冠宇,恭喜你,你的文章《为妈妈做生日蛋糕》喜登《平顶山晚报》。给,这是你的稿费,6块钱。收好,别丢了。”说着将一张汇款单交给了我。
啊,稿费,我的第一笔稿费,竟挣了6块钱!那时年幼的我看到这个钱数简直是天文数字。何况,那还是第一回呢!
我怀着无比激动的心情,双手郑重地接过汇款单,当我看到上面的收款人是张冠宇时,心里更是高兴。我三蹦两跳的出了办公室,路上许多同学向我投来羡慕的目光,好象都在说:“哇,张冠宇你真了不起呀!”说真的,我当时真有点飘飘然了。
回到家,我一头扎进厨房,向正在做饭的妈妈一边炫耀着汇款单,一边喊:“妈妈,这是我挣的`汇款单,一共有6块钱呢!”望着我那高兴的样子,妈妈笑着说:“瞧把你激动的。”说着接过我递上去的汇款单,一边看,一边不住的点头说:“口恩,不错,我儿子真有出息。”眼睛笑得眯成了一条缝。我在妈妈旁边喊:“妈,先别做饭了,快去给我取钱,快去给我取钱,妈——妈。”
“好好好,我这就去,我这就去。”说着,妈妈关了火。拿上汇款单走出了家门。
我在家中焦急的等着,等着。一边等,一边在家中旋转着,还哼着自编的小曲:“我得了稿费了,我得了稿费了……”大约等了10分钟,可我仿佛过了一个世纪。妈妈总算在我的期盼中回来了。手里拿着已经被汗水浸湿的6块钱,递给我。
我欣喜若狂,一把紧紧地楼住妈妈,激动极了。妈妈松开我的手,语重心长地说:“孩子,你千万别小看了这6元钱,它来之不宜,你千万不要乱花呀。还有,这次你虽然获得了着宝贵的6元钱,但是你不能骄傲,再接再厉,啊。”我听了,郑重地点了点头。但心里还是蛮激动的。
“婷,Go,回老家,你可好几年没回去了,去瞧瞧!”
“有什么好瞧的,上次去受的罪还嫌少?”我嘟着嘴,心不甘情不愿。
“还说我们见识少,你呀……”妈妈指着我的头笑道。
最终还是我投降,被拉着踏上了回老家的中巴。
一路上,五年前的情景又浮现在眼前,村子前的路穿的泥土做成的衣裳,睛天尘土扬,雨天泥水溅。房子也都巴掌大,且挤着一大家子的.人。人们穿得破破烂烂,且很单薄,一到冬天冷得发抖,连访亲拜友也没有一件像样的衣服。吃的是红薯稀饭。哎,往事不堪重提,这次可别呆太久了,我可不想多受罪。
“到了,下车吧!”见我呆呆的,妈妈急忙招呼我下车。“咦,我们走错了,老家可不是这样子,我们一定是坐过车了。”看着富丽堂皇的村舍,我简直不敢相信。的确,这么好的地方,量你也不会相信,水泥铺成的公路,宽敞笔直。村子里庭院式的楼房,一排排座落有序。村边的几座工厂机器轰鸣。这跟五年前的老家比,可是一个在天堂,一个在地狱。见我目瞪口呆,妈妈拍拍我的肩说:“没走错,我不路,怕你连家门都找不到啰。”
怕迷路,我只好跟在妈妈身后。村子越来越近,我也看得越来越清楚。“这是谁的家?这么靓!”“说出来吓死你,这是懒神的家。”“什么?”我真是吃惊不小,懒神可是方圆几十里出了名的,他双亲在世时,两老养着,过得还不错,自从老人仙世,坐吃山空,耗得家徒四壁,还时常搓两把,越搓越输越眼红……“哎哟,小秀才,请进!请进!”看见了我们,懒神极力请我们进他家。屋里好靓,家用电器全是最新款式,那空调,那手机,全是富贵一族。
全然没了出门前的寒颤,老家的新貌,在我心里泉涌一般暖意,催我脚踏风火轮,急于一睹自家青春的面容。
“分、分、分,学生的命根”。考试成绩是衡量一个学生学习效果的一项十分重要的指标。考试,是学生最熟悉不过的事。多少欢喜,多少忧愁都由考试而起!然而有哪个学生不想考试得高分呢?
考高分有两条途径:第一条途径是平时好好学习,课上认真听讲,课后认真复习,多看课外书籍,注意积累应用;第二条途径就是考试时使用各种方法作弊。
现如今,学生作弊形式多种多样,有的趁监考老师不注意时抄书、抄笔记,有的相互传纸条,有的想方设法提前探听考题,还有的`使用手机发信息传递答案,更有甚者就是请“抢手”代替去考试……真可谓投机取巧,无奇不有啊!
学生考试作弊是有原因的,一部分学生是因为考试成绩差受到别人的嘲笑,从而想到了作弊;一部分学生是因为看到别人因作弊得到高分,非常羡慕,从而加入了作弊的行列;还有一部分学生学习成绩平庸,不被人们重视,看到那些学习好的同学非常受欢迎,心里羡慕,可是自己又没有能力,于是也加入了作弊的大军中……
其实,考试作弊是一种不诚信的表现,xx提出的“八荣八耻”就包括“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”这一条,诚实守信是中华民族的优良传统,我们小学生每一次考试都可能面临是非荣辱的选择,比如,考试时碰到了一道难题,是作弊得高分,还是承认自己的不足后努力去补习,刻苦去攻关,以勤去补拙呢?我认为,还是应该选择后者。这是因为,考试只是检验学习效果的方式之一,而不是唯一,作弊只能在欺骗别人的同时坑害自己,归根结底,学习本身是为了掌握知识、提高能力,尤其是目前的教育体制已经越来越重视学生德智体美劳的全面发展,高分低能儿终将被社会淘汰。
一天,小明收到了《作文日报》的稿费200元,他高兴得手舞足蹈,兴冲冲的跑去找小伙伴们炫耀。这时小刚和小红走了过来,他们看见小明这么高兴就上前问个明白。
小刚和小红知道小明得到200元钱的稿费后,不等小明开口就开始讨论这200元怎么花的问题。小刚说:“咱们去吃一顿肯德基吧!”小红反驳说到:“不行!咱们还是去书店买书吧!”小刚继续反驳说到:“咱们还是去网吧打最刺激的游戏吧!”。“那更不行,你们玩游戏,那我还买洋娃娃呢!”小红不服气的大声嚷叫着。。。。。。两个小伙伴谁也不互相退让,他们激烈的争论着,一个个面红耳赤。。。。。。
就在这时,小明大喊一声:“行了,不要争了,这是我的钱,应该由我来决定如何支配它!”小红和小刚停下了争吵,一齐转过头面向小明问到:“那怎么办啊,你有什么好主意,你说说让我们听听吧!”小明没有吭声,拿着200元钱转身就走。小刚和小红不知道小明葫芦里到底是卖的什么药,不知道他要做什么,都想看个究竟,就跟在小明的身后,朝前走去。
小刚和小红跟着小明来到了一处捐款箱前,只见小明将2张100元的人民币平平整整的放好,然后郑重的将它投进捐款箱中,这时他脸上露出了轻松的微笑。小刚和小红这时才恍然大悟,在后面竖起大拇指,夸奖道,小明你做的对,今后我们应该向你学习。
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