作文本封面是黄色【一】
一阵凉爽的秋风迎面吹来，无数秋叶随风飘荡，红的、黄的、绿的……，每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩，表达着对秋的思念。我想：百花争艳的春天固然美丽，但秋天的树叶也有绚丽的色彩。
瞧，许多树叶纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手，要去外面的世界里玩。我轻轻地走过去，看到了铺满地的秋叶，不禁被它们的美丽所吸引。
我从地上挑选出一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意;乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高;大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。
我忽然想起了唐朝诗人杜牧写的一首小诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
我喜爱枫叶，因为在我心里它比春天的花朵还美丽。
作文本封面是黄色【二】
在这个秋风送爽的秋天里，人人怀着丰收的喜悦，骨衣也不例外。
这个学期期末骨衣每科都考了一百分，都是全级第一，这次的成绩引起了全校的轰动，她得到了全校师生的表扬，她非常高兴。只见她骄傲的仰着头，眼睛里充满着不屑，眉毛高高的扬起，眼睛里闪烁着光芒，嘴巴似乎定格是似得，永远并不起来，脸上露出浅浅的酒窝，像阳光一样灿烂。她兴高采烈地跑回家，回家第一件事就是把成绩单拿给爸爸看，爸爸看到她的成绩非常满意的点点头，她获得了爸爸难得的表扬，她满意的回到自己的房间，内心兴奋不已，看到窗外的枫叶。那红红的枫叶，像老师奖励给她的朵朵小红花，那枫叶的形状就像同学们为她鼓掌所拍红的手掌;一阵风吹过，发出沙沙的声音，那声音就像是人们对她的赞扬声;她看着那些金灿灿的枫叶，就像一个个奖牌在闪闪发光。看着看着她又露出了那迷人的酒窝。
突然间电话铃声响起了，她认为了同学们打来的恭喜电话，她兴奋地跑到电话机旁，露着微笑拿起电话，听到对方的声音后，骨衣眼中的兴奋慢慢的变成黯然失色。嘴里喃喃着：“这…… 这……不可能……不可能!这不可能是真的。”只见她的眉毛垂了下来，眼睛里充满了泪水，似乎下一秒，它会像洪水一般涌出，鼻子的呼吸变得越来越细，仿佛能听到心跳的声音。脸上那骄傲与兴奋的笑容与那大大的酒窝早已被泪痕所替代。坐在她旁边的父亲在沙发上慢悠悠地拿出报纸，细细地浏览着，轻轻地拿着茶杯细细地品味，还沉浸在女儿获奖的喜悦中，丝毫没有感受到女儿神情的变化。父亲无意间扭头一看，看见满脸悲伤的女儿，露出了惊讶之色。向女儿问道：“怎么了?” 女儿的声音中不自觉的已经变成了哭腔。依旧在喃喃着：“这不可能……，这不可能……。”她挪动着脚步走进了房间，关上了沉重的大门，满脸崩溃之色。她依在窗口望着窗外的枫叶，那红红的枫叶就像老师眼中的怒火，自己就像怒火中那无助的羊羔，仿佛下一秒就会把他烤熟了;那枫叶的形状就像一座五指山，自己就像被压在五指山下的孙悟空，无法动弹更无法挣扎，等着唐僧的救援;一阵风吹过，发出沙沙的声音，那声音就像人们对她的讥笑，那声音不停的刺激着骨衣的内心。
父亲按下了电话，重拨了老师的电话，原来老师弄错了通知，将第一名的通知发给了第三名的.。老师告诉了她这个消息她不敢相信，她对自己失去了信心。在父亲与老师的对话中房间里依旧传出“这不可能……，这不可能……”的声音。父亲盖了电话，父亲轻轻地推开女儿的门，把手搭在女儿的肩膀上笑了笑……。
作文本封面是黄色【三】
环保，有多少广告，多少公司，多少中央领导在倡导我们环保，可又有多少人做到了这一点？森林的锐减，水资源的缺乏和污染，珍稀禽类的减少，时刻都在提醒我们，环保，要环保。可是，环保总是好像离我们很远很远的样子，摸不到，也做不到。环保其实真的很简单，只是每一个人的举手之劳。弯腰捡起你身边的垃圾，夏天空调温度不要调得过低，不用电器时拔下插头等等，都是我们生活中可以做到的普通的'事，可是，人们都不去做，为什么呢？是因为懒得去做吗？还是忘记去做呢？原因应该是在他们的生活中，没有那么强烈的环保意识。
因为多少人的随手乱扔垃圾，白色污染越来越严重。因为多少人的贪得无厌，森林因砍伐而锐减。因为多少人想牟取暴利，珍稀禽类越来越稀少。又是因为多少人的人性被磨灭，才导致了今天的悲剧。人类的贪得无厌，一次又一次地伤害了地球。环保是绿色的，可是我们的地球是土黄色的，因为土地的沙漠化，因为森林的锐减，也因为人性的冷漠化。
当我们的地球完完全全地成为土黄色的时候，人类，你还有希望吗？
当我们的世界已没有一颗绿色的植物的时候，人类，你才会醒悟吗？
当我们的生活完全依靠着科技而继续的时候，人类，你才会后悔吗？
人们，环保起来吧，让我们的地球，不再被消沉意志的土黄包裹，而再次披上鲜绿的新衣吧。
作文本封面是黄色【四】
风起,音来;缘生,相守.一花一世界，一叶一菩提.谁是谁的风景,谁又为谁停留?
岁月蹉跎了陌路，沿途撒满了风景，那又是谁在谁的风景里寻觅,而谁又在寻觅中遇见谁?
也许,有时候，不说再见，人已经离开了;也许,有时候，不用开口，事已懂得了;也许,有时候，不需行走,路已变长了;也许,有时候,也只是那个时候.
人生是场旅行,我们走了又停,停了又走,走走停停,寻寻觅觅。一路苦行，一路苦修，只为了寻找心中那最美的风景,只为了心中那朵莲花开.
在旅途中,我们偶尔会做错了事或走错了路。而我们却又在彷徨思索间，匆匆拾起了脚步，沿路行走，又在旅途中寻觅，在寻觅中追求，在追求中遗落，在遗落中记起或淡忘。
我们总把最美的留在心灵深处;许过的过往，总有一段刻骨铭心，让你心海荡漾,念念不忘;茫茫人群中，总有一张笑颜，是你挥不去的牵念。一抹淡淡的幽怨，胜过人间万千般的温暖，让你不忍离别,久久依恋!一份初见的心动，一种朦胧的甜蜜,氤氲弥漫在幽深的墨色里,在心灵深处,温温的,暖暖的.
其实，我们都一样，为别人的故事欢笑着，却为自己的故事哭泣着。在不经意间伤害到别人，却又在不经意间被别人伤害。而时间却不曾停留,以为永远不会忘记的人，却早已成了彼此的过客。好像，我们只有把心放平了，把心放轻了，把心简单了,才能正确认识这个世界，看清这个世界。
面对生活中的不顺心,不如意，我们要学会坚强的微笑。难过的时候，要告诉自己我很好，我很开心;失落的时候，笑着对自己说没事的，一切总会过去…因为眼泪快流出来的时候，如果你睁大眼睛，不要眨眼，你就会看到世界由清晰到模糊的全过程.而心，在泪落时会格外清澈,格外的透明.
那么,我们应该学会比以前更快乐，比以前更幸福,即使偶尔的不如意,不顺心，也要让自己微笑着面对。也许，每个人对幸福的感觉和要求都不相同，一个容易满足懂得知足的人，才更容易得到幸福。
作文本封面是黄色【五】
“***思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程调查报告
读
题目
专业班级：
学 号：
姓 名：
成 绩：
笔 记 1书
书写格式要求
读书笔记正文层次一般不超过5级，分别用“一、”、“二、”、“三、”；“㈠”、“㈡”、“㈢”；“1.”、“2.”、“3.”；“⑴”、“⑵”、“⑶”；“①”、“②”、“③”表示。
一、内容要求：主题不限；读书心得内容至少要有两部分（文献内容简单介绍和概括；怎么认识评价这些内容）。不少于 2000字。
二、时间要求：20XX.4.19（8周周四）——5.14（12周周一）
三、所交材料（学委统按学号排序一收齐）：
1.纸版打印稿1份；
2.读书心得电子稿一份（word文档）；
3.幻灯片一份与教室系统兼容的`ppt2003版
四、交流环节：5月14日（12周周一）后，每个班选出6名同学（3名同学自愿报名到学委处，教师抽查3名同学），以幻灯片介绍的方式与所有同学交流。
