初中常考语文作文主题（初中语文常考作文主题汇总） - 学习作文网

初中常考语文作文主题【一】

面对同一棵树，有人看到了毛毛虫，有人看到了绿叶。真诚的人能够感知到他人的真诚，而骗子总觉得全世界的人都在说谎，善良的人会被别人的善举感动，在缺乏善心的人眼里善就是傻......从这个意义上讲，从不同的角度看待事物，会有不同的结果，无论做什么都换一种眼光去思考，会有更大的收获，角度不同，世界不同。

十九世纪末，美国密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天，他九岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的，你要好好注意他，他是全郡最坏的孩，他偷偷向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里，放到学校的火炉里烧烤弄的臭气熏天，他9岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的你要好好的注意他。他是全郡最坏的孩子，他让我头痛死了，说不定会在明天早晨以前就向你扔石头，或者妯别的什么坏事，让你防不胜防”继母好奇地走近这个孩子，有了了解后说：“你错了，他不是全郡最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了以挥的地立，后来成为美国当代蓍名的企业家和思想家，这个人就是戴尔•卡内基。

是母以另一种欣赏的角度来看待孩子，引导他，才使他有如此大的成就，换个角度看待事物，很可能就必变了某个人的一生，当你灰心丧气时，它使你重拾信心，在你落魄无依时，它也能让你精神饱满。

可从现实出发，似乎我们中的大部分人都偏向于固定式思维。约束了自己，缎想象的翅膀套上了锁链，不留一丝余地。

星子是一名三年级学生，他的老师是姓王，很漂亮，星子很喜欢她，那天老师在黑板上画了一个月亮，问同学们“弯弯的月亮像什么?”大家异口同声地回答“弯弯的月亮像小船!”星子没说话，因为她觉得弯弯的月亮还可以像镰刀，于是她站起来说了她想法，被王老师否定了，后来，星子也当了一名教师，那天她问同学们“弯弯的月亮像什么?”答案依旧如此，“像小船”星子问道：“有没有同学还有什么别的'看法?”一位女同学小心翼翼地举起了手，“老师，我觉得弯弯的月亮像镰刀”。“说得好，同学就该有不同的想法”后来星子老了，退休了，收到了一封信，那是一封当代著名女作家的来信，其中有这么一段：老师，谢谢你，是您给我机会，替我插上了想象的翅膀，让我肯定自己的价值，才会有今天的辉煌，谢谢您!

事物的正确答案不止一个，想象的天空没有棱角，正如思维的空间没有天涯。

初中常考语文作文主题【二】

有时间，常回家看看！

依旧是陈旧的古屋，脱臼的瓦片，白哲的粉墙上隐隐约约的几道裂痕。墙外搭着一条生锈的铁杆（晾衣服用的），还有沉重的大门，一推门，便传来了一声沙哑而长的回音。门外的空地上，长满了杂草，湿润的土地上正由着蚂蚁在搬家呢？古屋的右侧有个牛棚，还携带着两条粗大的牛柱子。在往里边点，有两间大概20平方的小房间，里面放着的是“柴”（起火候用的）。那算是我们小时的劳动成果吧！从远处看，这座古屋虽没有雍容华贵的感觉，却充满着洁而素雅的高贵！

古屋充满着故事，培育了一代又一代，如今已是无人居住的空房子了。但每当回去，都会上去看看。那里有太多抹不掉的记忆了。快乐的，悲伤的，安静的，热闹的在这片小小的屋子内都曾有过。以前回家过年时会上古屋祭祖保平安。最近两年也在古屋举办过丧事，告别了3位至亲的老人。这是一片欢笑与泪水都挥洒过的沃土啊！

初中常考语文作文主题【三】

夜溪夜空中，月亮昏晕，星光稀疏，整个大地似乎都沉睡过去了。一些不知名的虫儿，在溪边的草丛中，树根边，唱着轻柔的小夜曲。

溪水缓缓流淌着，多么清澈，水中揉碎着无数珍珠，闪闪发光，绕过树木，抚过石块，润过花草，就这样毫不停息，发出稚嫩的笑声，她真是个欢乐的孩子，感染着周围，你来自哪里?又要舞向哪里?不小心起的波澜都那么轻柔，她真是个听话的孩子，不打扰也不想让别人知道她曾来过，轻轻地来又轻轻地走，她真是个谦虚的孩子，诗的篇章，歌的乐谱，没有浓妆艳抹，只有素面朝天，静，好象她那羞涩的内心，美，好象她那甜蜜的外表，真是一幅美丽的画卷，在她来过的那个夜晚。一年前的见景如今早已不在，黑黑的泥土代替了她，她的泪滋润了这块土地，那开心的外表下早已注定不会永久存在，那是“天鹅之死”的最后一曲，对生的向往促使她尽情地过完人生的最后一段时光，夜晚的溪，忧郁的流过，很轻，很轻……

初中写景作文400字5：校园的丁兰大道

一跨进校园大门，映入眼帘的是四个绿色的大字——丁兰大道，这是我最喜爱的地方，这里充满了色彩。

丁兰大道的正中央，有一朵兰花状的喷泉，绿色与黄色相间的花瓣，显得格外引人注目。此起彼伏的水柱，好像娇嫩的花蕊，正在向我们打招呼;又像是千百条闪耀的银链，串起了整片喷池;还好似九条青龙腾空盘旋，又窜入水中。激起的朵朵浪花形成了千万朵怒放的白莲，拍打着池边的石壁。在阳光下映着红、粉、紫等耀眼的五彩斑斓的灯光，炫耀着自己的容貌。池中，各色的鱼儿们在水中玩耍嬉闹。鱼鳞的鳞光映衬着阳光照耀着的池面，好似一幅展开的卷轴。四周的小水管也争先恐后地抛起一颗颗水珠，生怕我们没望见他。站在喷泉下，一阵风拂过，吹起细细的水珠，溅到衣衬上，给我带来了阵阵凉意。

丁兰大道的旁边是一排排樱花树，五六片花瓣儿挤在一块，绽出了淡粉色的笑脸。那艳得像一根根被水彩笔涂满的“棒棒糖”，多得如同一片彩色的花海，淡雅的樱花散发出回味无穷的清香，让人情不自禁地陶醉其中。把手挂在树枝上，脚轻轻一荡，千万片花瓣似蝴蝶般的飞落下来，像小船，像落叶，像鹅毛大的雪花似的飘落，乘着春姑娘的韵律，带来春天的温暖。还记得上个星期，樱花树还是绿色的花苞，而这星期一下子就都绽开了甜甜的笑脸脸，眯着眼，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!

啊!好一个多彩绚丽的丁兰大道!给我们的校园增添了那么多的生机与活力，迎接着我们每天跨进学校。

初中常考语文作文主题【四】

要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：

一、事件真实，有感而发

有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师，老师爱学生的感情就显得非常真实。

特别需要注意的'是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生，也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。

二、抓住细节，精心雕琢

朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节，尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节，作了细致的描绘。如：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写，字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心，和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点，抓住这些细节作精心描绘，你的情感也就自然地融入其中了。

三、融情于景，情景交融

“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来，情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头：“时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写，就将“我”悲凉的心情融入了其中。

此外，还可以融情于事，即在事件的叙述中，不动声色地融入自己的情感。

初中常考语文作文主题【五】

一首脍炙人口的“常回家看看”唱出了每一个在外儿女的心声：是时候回家看看了。爸爸也一样。爸爸基本上每两个月都回家看一看。越是到放假，回家的次数就越来越频繁了。当我每次问爸爸：“为什么老是回去呀？”爸爸总是笑着说：“常回家看看，不看看的话我不放心。”

在前两个星期，爸爸又带我去老家看看我的奶奶。爸爸早上五点多就和我起来了。可以看出爸爸非常想回家看看奶奶。我和奶奶家相隔不是太远，很快就到了。一下车，爸爸就把一大堆的东西从车上拎了下来。有好多好多好吃的，爸爸说还有钱，都是给奶奶的。奶奶年纪那么大了，家里还没有钱，也没有人，如果奶奶想吃东西，可以到外面买。一进家，奶奶就出来问候我们，又来啦。我点了点头，虽然我知道奶奶只有这么简短的一句话，但是我们都明白，这句话包含了她的所有心意：希望我们能够常回家看看。