在我们生活中,很多地方都可以看到语文的知识,学到语文的知识。例如,看电视可以,玩游戏可以,上网聊天也可以,还有看报纸也可以。但我课外学语文的方法唯一的就是玩游戏。从玩游戏中学到一些语文课内知识,课外知识,既可以学到知识,又可以增长见识,还可以娱乐身心,那是一个好多的`方法啊!
有一次,爸爸把我所有的试卷都找出来,看了看,我语文每次都是最差的,他说帮我上网差差有没有好的学习方法。过了一会,爸爸终于帮我查到一个游戏,既可以学习,又能玩游戏。爸爸立刻帮我下载了,我打开了这个游戏,一看,还分年级呢,我选了六年级,再打开,里面有很多小游戏,我选了个“开车”,我驾驶着一辆小汽车,汽车上面有一个拼音,车开在马路上,过了一会,有很多车开了过来,它们上面有很多词语,原来,我要选择自己车上那个拼音相对应的词语,选对了,就继续前进,选错了,就要“GAMEOVER”了,我觉得很有趣,就经常玩这个程序里的游戏。
一次上学的时候,一位同学向我介绍了一个大型游戏——“qq三国”,刚开始玩的时候觉得一般般,而且又不想沉迷在游戏之中。但后来我发现,这个“三国”,里面的剧情都跟(三国演义里的一样,我就想:老师经常让我们多看课外书,看看“四大名着”,但是那些书都很单调,没图片,就一叠白纸,里面的字又小又密,看了10秒都不想看了,倒不如一边玩游戏,一边学课外知识——玩“三国”。
每到星期六日,我做完作业之后。复习完之后,就玩一下这些游戏,增长一下见识,娱乐一下身心。
从游戏中学语文,真棒!
在繁重的学习任务之余,周末可以说是一个黄金时间。同样的日子,有的人可以好好抓紧时间,在这个整个的时间中发挥最大效率去抢占学习先机,不断突破自己;有的人能够利用难得的空闲时间,好好休整自己,放松下来因为整个学习周而绷紧的神经,为下周即将到来的新一轮复习养精蓄锐;有的人会转变方向,趁着没有人去督促学习的日子里,正好能够好好拾起丢下许久的兴趣,追求自己所爱……一样的时间,不同的人,能够演绎不同的精彩。
而于我而言则是欠缺考虑的。
第一个周末,我整整睡了两天,只是因为平日里的学习压力颇大,每天都是晚睡早起,稍有空闲时间也是在思考一两道题目,甚至午休时间也用来背单词,做英语考卷等等。好累,每一天的课都是折磨,睡眠不足,学习压力大,内容枯燥,学习任务重……一切的一切,我即便上课想要撑起精神好好学习,却很容易被错综复杂的公式晃花了眼,陷入混沌空间。早上早起,中午不睡,晚上熬夜,再加上白天不间断的 连续课程,我几乎崩溃,眼睛往往是酸痛通红的。
第二个周末,想到不能这样浪费时间,因为给我留的.复习时间一天天减少,而我需要认真复习的东西还有很多,不能过早放松,因此,我只是比平时晚起一点点,之后自己在书桌前,坐了整个周末。等到了周一,在床上朦胧醒来的时候,心中哀叹一声,我的周末就这样过去了,就等于没有嘛!
第三个周末,痛定思痛,还是要有自己的时间,不能被其他事情捆绑,我要自由!于是我背起羽毛球拍,跟朋友去打了一整天的球,隔天又抱着篮球出门了。结果,今天一觉醒来,身体似乎无一处是我的,叹叹,即便是我的最爱,过度也会伤我于毫末。
思于此,不得不慎重考虑,合理安排好自己的周末时间。时间是有限的,可是自己想要做的事情却是无限的,能够劳逸结合,才是对自己最好的帮助。
的确在现实中,中国的食品安全屡屡爆出事故,中国的教育环节屡屡出现漏洞,中国相关的法律法规不够健全,总之,依旧处在发展中的中国能给予下一代的生存环境不足够好甚至不足够安全。所以,哺乳期的孩子要喝“洋奶粉”,成长期的孩子要学“洋文”,将来还要“留洋”甚至移民海外。而这一系列的“洋务运动”所带给一个家庭的每个成员,尤其是幼小的孩子身心都是不小的负担,甚至是沉重的压力。洋,还是不洋?这是个问题!
电影《洋妞到我家》,以写实的手法,欢快的节奏伴以恰到好处的情感流露,真实地展现了当下中国中产家庭所面临的严峻考验——孩子的成长教育,该一味地“洋务运动”还是注重孩子的能力与情感的科学培养。互惠生“洋妞”的到来,不但彻底改变了这个被“洋味”冲昏头脑的中产阶级家庭的生活节奏,还带来了一股强劲的东西方由于不同文化背景和生活习俗而产生的人生观与世界观的碰撞。对于现代孩子们的教育,是该遵循中国传统的“孔融让梨”式的谦和,还是西方人“好的.就要争”的实际,或许每个家长都会充满疑虑和矛盾。
影片编导笔下的这个皮皮一家:父亲稳重,事业心强;母亲激进,为了达成带孩子移民的梦想,拼尽全力;小主人皮皮,是个聪明活泼的5岁大的小姑娘。典型的中国式家庭成员,在与新成员来自遥远哥伦比亚的互惠生的同吃同住的生活中,年幼且适应力和学习能力很强的孩子皮皮,很快便在英文听说能力上精进的同时,学习到不少西方人独立的个性。而在中国家长眼里过于自主的西方式的说和做,却严重违背了中国的传统。
中国母亲呵护下一代的等级可谓冠世界各国,但却在并非第一世界国家的洋妞面前,暴露出诸多过分爱护的弊病!洋妞俨然是一面多棱镜,一方面透射出高速发展的中国,无论从物质富足到精神享受等诸多领域的现代化与美好,令世界各国的年轻人无比向往;另一方面则透射出中国家长在东方传统文化背景下形成的过于保护下一代,以及教育偏离正轨,致使孩子成长重知识轻能力的严重后果。洋文说得呱呱叫的5岁孩子却不会吐骨头,而险些酿成大祸的现实,现实中可谓比比皆是!“洋还是不洋?”不重要,重要的是,我们该给孩子一个宽松的成长环境,独立的成长空间,还有快乐的家庭!
时间荏苒,汉字依旧,那么美,仿佛所有的神韵定格,彰显着,勾勒着,描绘着,渲染着。
汉字防腐茶者手中的清茶,没有配料,没有混合,只是燃着那淡淡清香,汉字宛如鸿儒演奏的素琴,不加装饰,没有色彩,只独诵这动人的乐章。曾几何时,云卷云舒,我似乎踏入了汉字的神殿。
汉字是一个人品行的写照,是一个人知趣的体现。我读着文天祥人身份自古谁无私留取丹心照汗青,看到了视死如归的爱国精神;李白行走于天地间的宽广胸怀便容纳一切仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人的.自信;让人不禁回忆起那豪迈诗句,黄河之水天上来,这奇妙的文字映照着一个人的情怀,抒发着一个人的心境。
汉字是一个国家的彰显,是一个国家内在的表述,有人说,英国的语言读着最美,法国的语言写着最美,但中国的五千年文字,饱经沧桑,方块字对我们已经在熟悉不过,而不工整,不规范的错字连天,字迹潦草。中国独具特色的汉字却没有被国人重视,这种应该引起国人的反思,21世纪,电子科技十分发达,也许有人左手捧键盘右手拿鼠标,所以我们更应该觉醒,重拾起我们独特的汉字,书写我们中国独有的方块字。
汉字是一个时代变革的关键,中国乃泱泱大国礼仪之邦,五千年的古国文化,从先祖独创的甲骨文,到草书,汉书,行书,逐渐演变成今天的方块字。历史的变迁,汉字的演变,从而造就了时代的风格。汉字作为先行者,放映着一个时代的乐音,东晋的田园之风,归隐山村的陶渊明写种豆南山下,草盛豆苗稀的自由恬静,而唐代正是李白的专属,豪放之意跃然纸上,汉字是文明的象征,是重要的传承。
尊敬汉字,书写汉字独美意韵。
徘徊汉字,感其之美悟其精华。
中国的五千年轮回,汉字的五千年文化演变,人类的五千年进步,改不了华夏儿女所有的文化。
今天又是高考的日子,很多考生都在炎炎夏日中奔赴考场。每年的高考都不乏有发挥超常和发挥失常的学生。有些学生的水平都差不多,为什么考出来的成绩却大相径庭?这时我们就要提到一个概念,心理素质。其实高考就是考两种能力,一是基础知识的掌握及应用能力,二是你的心理素质。有很多考生平时掌握的基础好,但是一面临考试就两脚发软,大脑一片空白。而往往那些在高考中真正取胜的人都是心理素质较好的考生。
心理素质,可以说是决定成就大小的一个重要因素,有人曾研究发现,在那些成绩平平与取得较大成就的人身上,最明显的差别不在于智力水平,而在于是否他们具有良好的心理素质。
就如我们伟大的科学家爱迪生,他曾经试验一次电灯泡试验,就经历了上万次失败,如果没有良好的心理素质,又怎能在这种频繁毁灭性的打击下依旧做到桃花笑春风呢?爱迪生曾遭遇一次火灾,当他被人发现时,他正在火灾堆中平静地看着火势,并对他的儿子说:“快去叫你的母亲,她恐怕一辈子也见不到这样的'场面。”这种淡定与平和,是普通人无法超越的,而正是因为这种淡定与平和良好的心理素质,才是爱迪生给后人创造了那么多的发明,成就物理新时代。
心理素质,不仅在取得成绩,获得成就方面有很大的意义,对人们的身体健康更是有不可忽视的功能。在21世纪,人们的生活压力大,时时都面临着下岗,失业的风险。甚至是学生,也有着考试挂科的心理危机。在这些沉重的打击下,很容易导致心理失衡。这是导致健康问题。所以我们不仅要重视心理素质,更要懂得如何去获得良好的心理素质。这样才能获得身心的健康,从而取得成就,扬起人生的船帆。
在21世纪,最重要的是知识,但比知识更重要的是能力,而比能力更重要的是心理素质!希望朋友们都能够具有良好的心理素质,顺利地披荆斩棘,到达成功的彼岸!
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