最新五年满分作文初中通用(初中优秀满分作文可打印)

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首页读后感更新时间:2024-07-08 07:00:17
最新五年满分作文初中通用(初中优秀满分作文可打印)

最新五年满分作文初中通用【一】

出乎意料的一本书,实在对中国古代史不感兴趣,经古代文学史老师推荐阅读,也算一个有意思的体验。

全书涉及了明朝的政治、经济、军事、思想、文化等各个方面,主要由明神宗、张居正、申时行、海瑞、戚继光、李贽几人的经历为主要线索。选角看似无意实则大有门道:神宗是皇权的代表,张居正则是相权失败的典型,相对的申时行却是相权与皇权和解的象征。海瑞作为明朝有名的清官,实则从全书来看此人成就不高不过是一个证明本朝吏治清明所需要的标志;戚继光当然是明朝军事力量强大的标志;李贽……私以为作者没有选择其他明朝的思想大家,而选择这位“奇葩”不单单是因为其思想的矛盾性,而是因为这样的.矛盾性刚刚好与全书的主题相契合,正应了首尾圆通的那句:“万历十五年是平平淡淡的一年。”但这又是象征着明朝盛极而衰的一年。

此外,全书又以“阴阳”为主题包裹着整个万历年间的是是非非。

而“阴阳”二字,在本书中所指又有多重含义。一来阴是官员处事的圆滑、乖巧以及官场的生存之道,相对之阳则是官员在外或者对上的表现,也就是符合社会要求的一种“标榜”。二来阴则是指国家运行的内在规律,其中包括思想、文化、伦理、道德……阳也是皇权、政治、商业等宏观现象。

其中韵味,不再赘述,三言两语,聊表愚见。

最新五年满分作文初中通用【二】

当一个人口众多的国家,各人行动全凭儒家简单粗浅而又无法固定的原则所限制,而法律又缺乏创造性,则其社会发展的程度,必然受到限制。——黄仁宇

黄仁宇所写的《万历十五年》与以往我读过的所有历史类书籍都不大相同。“公元1587年,在中国为明万历十五年,论干支则为丁亥,属猪。当日四海升平,全年并无大事可叙……在历史上,万历十五年实为平平淡淡的一年。”他先以万历十五年这个“平平淡淡”的一年讲起,一开篇就给读者留了一个悬念:既然平平淡淡,那为什么还要用一本书来写呢?这问题的背后是作者想展现出来的野心。用吴晓波的话说,就是“你即便在大海的任何一个角落舀起一杯水,我都能告诉你整个大海的秘密。”

黄仁宇从僵硬的中国历史身躯中取出一小段,在现代的显微镜下细致观摩。

我读完这本书便发现,万历十五年“隐瞒”了太多太多的故事。统治者万历皇帝,大学士申时行、首辅张居正、模范官僚海瑞、自由派知识分子李贽、抗倭英雄戚继光等,这些人物时间交叉往复,人物彼此之间也发生某些联系。通过人物我发现了一些秘密,这就是我开篇所引用的话的具体体现。

我还发现万历十五年虽是平淡的一年,似乎没有发生什么惊天动地的大事,但实际上,从这年起,王朝的覆灭已经不可避免了。或者不应该这么说,应该说王朝的覆灭已经注定了,而只是从那时起,端倪更明显罢了。

黄仁宇是以这么一段话结束他的作品的:“1587年,是为万历十五年,丁亥次岁,表面上似乎是四海升平,无事可记,实际上我们的大明帝国却已经走到了它发展的尽头。在这个时候,皇帝的励精图治或者宴安耽乐,首辅的独裁或者调和,高级将领的富于创造或者习于苟安,文官的廉洁奉公或者贪污舞弊,思想家的极端进步或者绝对保守,最后的结果,都是无分善恶,统统不能在事业上取得有意义的发展,有的身败,有的名裂,还有的人则身败而兼名裂。”

不得不说,黄仁宇以一个“大历史视野”去看历史,使得他的书在同类书籍内脱颖而出。不过,虽说黄仁宇的这本《万历十五年》占据历史类书籍销售榜首二十年,但在当时黄仁宇写出这本书后,被一些史学家说不够严谨,黄仁宇本人却有点得意地写道:“不时有人说及,黄仁宇著书缺乏历史的严肃性,他们没有想到,我经过一段时间奋斗才摒除了所谓严肃性。”

最新五年满分作文初中通用【三】

今年,我将正式升入九年级。而今天,《开学第一课》再次拉开了新学期的开幕布。围绕着“中华骄傲”的主题给我上了别具一格的第一课。

音乐过后,熟悉的面孔映入眼帘。第一堂语文课,王宁老师从“正直”二字的演化过程中带我们领略了中华第一骄傲——汉字的风采。而“汉字叔叔”对中国汉字的热爱使我切实地领略到它所传承的智慧之美。汉字蕴含着中华民族的风骨,而它源远流长的生命力也将由我们传承下去。

面对少林武术的热血沸腾后,我深深地惊叹于棋盘之上的千变万化而又为柯洁与人工智能的比赛感到遗憾惋惜。之后机器人特奥与子航的对决令我叹为观止,但与郎朗精巧绝伦的合奏却使我豁然开朗。原来之前的我只顾思考人类与科技的差距和冲突,却忽略了它们完美合作的光明前途。

中国诗词早已在中国人的心里根深蒂固。连小学生都信手拈来的古诗文,许爷爷却参得很透。他就像一座伟大的桥梁,跨越了不同文化的冲突,架起了中外文明的交流融合。将一个国家的美转化为全世界的美。从他坚定的决心中,我感受到了中国老一辈无私的爱国之心,令人动容。

经典的京剧过后,来自巴基斯坦的米斯巴通过表达自己与众学生对杨老师的敬爱与怀念向我们展示了中巴之间深厚的友谊。而当孔子学院不同肤色的老师们捧着鲜花缓缓走来时,我似乎看见了一扇扇面对世界的窗口慢慢打开着。他们使世界感受到中国文化的底蕴,将中华民族智慧的结晶传播得更远,更有意义。

相信不仅人类与科技将会融会贯通,中国与世界也将更加密不可分。而我们就要为了这个目标不懈努力,创造更加精彩的明天。

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