每日作文练笔初中【一】
“你瞧，他们在这里了。”桑娜拉开了帐子。
渔夫提起散发着微弱光芒的油灯，慢慢地靠近两个孩子。灯光下的孩子睡得渔夫提着散发微弱光芒的油灯，慢慢地靠近两个孩子，灯光下的孩子的睡得正甜，桑娜和渔夫不约而同地笑了。
渔夫说：“桑娜，你看，他们多么可爱啊！”
“是呀。”桑娜欣慰地笑了。
突然间，渔夫愣住了，他的嘴角抽动了一下，粗糙的手指来回摸索着。桑娜看出了丈夫的焦虑，安慰他说：‘哦，不要紧的，我们的生活虽然很拮据，可是孩子们不都还健康吗？别担心，你不是说过，我们总能熬过去的吗？”
“嗯。”渔夫回答道。
第二天的清晨，桑娜微笑着，挥动手臂，与要出海打渔的丈夫告别后，回到小屋里继续干活了。
每日作文练笔初中【二】
夜晚，屋里点着炉子，桑拿给孩子们盖上被子。渔夫把油灯立在桌子上。自从桑娜收留了西蒙的两个孩子以后，渔夫每天早一点儿出门，每天多下几次网，每天夜里很晚才回家。但生活比以前过得好一点儿。桑娜把她的七个孩子和渔夫安顿好之后，自己也睡了。
第二天，渔夫很早就拖着破烂不堪的渔网出海打渔。可是，渔夫打了一上午，一条鱼也没捞着。渔夫正准备返航时，不料天气骤变——暴风雨来了！渔夫见势不妙，马上把船往回开。但海上寒风呼啸，汹涌澎拜。一个大浪卷来，渔夫抓好船檐，浪打在了渔夫身上，虽然渔夫没有受伤，单渔网被放肆的大海吞噬了。他露出了惊恐的眼神，赶快不惜一切代价去寻找渔网：没有渔网就很难再吃饱肚子了，这样桑娜和孩子都会饿死的！于是渔夫跳下海，大海捞针似的寻找渔网。一个大浪卷来，把渔夫和船一起淹没在波涛起伏的大海中……
夜深了，桑娜见丈夫[渔夫]还没有回来，更加担心了：孩子们不会打渔，年龄还小，他要是有个三长两短，那不就……桑娜保佑：“上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前画十字。
一天，桑娜在海边发现了渔夫的.尸体，痛心不已。在几个月后的一天，桑娜扔下七个孩子，独自走向大海……
每日作文练笔初中【三】
该文记叙的是一位学习后进的学生在老师的耐心教导下取得进步的故事。文中的“解老师”对待后进生，不是不顾学生自尊的训斥，也不是恨铁不成钢的指责；而是勇于做自我批评，并进行循循善诱的辅导、补课。这一切的背后深蕴着的是“解老师”对后进生的“爱”。当然，“爱”不是教育的全部；但是如果没有“爱”，便不会有真正的教育。面对“解老师”因学生没有学好而深刻自责、痛悔莫及的眼泪，哪一个“犟小子”会不受感动，不从心底里生发出发奋图强的信心和决心呢？
每日作文练笔初中【四】
“噢，桑娜，你做得太好了。”渔夫激动的说，“无论再怎么苦，咱们也要把孩子们抚养成人！”桑娜含着着眼泪笑了，轻轻说道：“我知道你和我想得是一样的。”
可是，本来就贫穷的家庭又多了两了孩子，日子过得比以前更艰难了，有时候他们连黑面包也吃不到了。不得已，渔夫白天冒着寒冷和风浪去打鱼，晚上去码头搬运沉重的.货物。桑娜不仅要照顾孩子，还要为富人家洗衣服、缝纫。两个人的辛苦勉勉强强维持着全家九口人的生活。日子虽然过得辛苦，但全家没有一个人抱怨。
邻居们被渔夫和桑娜的善良感动了，都尽可能的帮助他们。孩子们也一天天长大了，大的已经能帮渔夫打渔了，小的也能帮助桑娜做家务，他们的生活终于渐渐好起来了。
