泉林的作文提升课(泉灵的写作能力提升课三年级)

泉林的作文提升课(泉灵的写作能力提升课三年级)

首页读后感更新时间:2024-03-24 22:54:07
泉林的作文提升课(泉灵的写作能力提升课三年级)

泉林的作文提升课【一】

尊敬的各位领导:

随着我公司的不断发展状大,我个人的能力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里,我对公司的同事们产生了深厚的感情,我喜欢公司的>企业文化,喜欢公司的工作氛围,喜欢公司的每一个伙伴们。我给予了他们的同时,他们也给予了我更多。我感谢公司领导对我的栽培和帮助,我非常的感谢你们。同时我也非常感谢各位领导给我这次展示自我的机会。在这里,我将用最朴实、最诚恳的态度、执着追求事业的责任心,务实的工作举措来展现自己,希望能得到各位领导的信任与支持,能受聘于客服部散客组主管这个岗位。 作为一名从一线成长起来的管理人员而言,我认为,管理的实质就是服务,管理为业务服务,全员为客户服务。如果我能竞争到散客组主管这个岗位,我将努力从以下几个方面作好工作:

1、在上级领导的`指导下,全面履行岗位职责,结合客服部散客服务的实际要求,对具体服务细节规定成文,并督促员工按规定要求做好,做细。

2、做好一线员工与公司之间的桥梁和纽带,做到上情下达,下情上报,第一时间传达公司对一线员工的要求。掌握员工思想动态,适时的鼓励,教育,加强员工的工作责任心,提高工作效率。

3、练好内功,开拓市场。老子有句话:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。这句话充分体现了细节的重要性。体现在服务上,就是:100减1等于0。指的是服务中如果一件小事,一个小细节没有注意到,也许会给公司形象,带来不可挽回的影响。服务要提升首先要提升员工的业务知识水平,做好>培训,考核工作,强化服务能力,创新服务方式。用先进的服务理念武装头脑,把服务的焦点转移到客户关系上来,以客户的满意度作为衡量我们服务的唯一标准;改变“有求必应、有问必答”的被动服务方式,追求“想你没有想到的,做你没有做到的”的主动关怀的服务方式。通过建立和进一步完善客户资料库,有针对性的提供个性化服务、顾问式的服务。只有服务上去了,才能开拓更广阔的市场。圆满的完成公司给我们下达的任务指标。

泉林的作文提升课【二】

9月29日,学校组织我们去中山市泉林山庄秋游。知道这个消息,我们班的同学都很兴奋。

泉林山庄到了,我们分小组活动,山庄里有许多游戏项目,我玩了好几项,其中最难忘的是:旋转DISCO、林中飞鼠和历险奇观。

旋转DISCO是沿着一个月牙形的轨道奔跑,奔跑的时候自身也在旋转。当我和小聂坐在上面时,我的心都要飞出来了,当时只有一个念头,就是“赶快放我下来”!这时,我听到旁边的一些人在喊:“我还年轻,不想死!”旋转DISCO停下后,我都站不起来了,心里想:“如果再玩一次,我就死在上面了!”

林中飞鼠是一种过山车,两个人为一组,先让两个人出发,然后让接下来的两人准备好,坐在另一辆车上,前两个人快到终点时,另一辆车就出发。林中飞鼠的弯道和直道特别多,开始在直道只是速度比较快,不是特别可怕,但马上又到了弯道,速度提快了好多,车也变得很晃,我在车上尖叫,小聂倒没怎么叫,好像不太怕的样子。虽然在车上有点害怕,但下车后感到心情十分好,我很久没这么爽快过了!

最有趣的是历险奇观。小许拉着我奔进历险奇观,门口有只戴着红领巾的大猩猩。我见它样子笨笨的,也不觉得可怕,就毫无防备地走过去,用手戳了它一下,边对它说:“哼,我不怕你不怕你,你能把我怎么样怎么样?”就在这时,猩猩突然冲我大吼一声,我“啊”地大叫一声飞速跑回小许身边,抱着小许跳,小许哈哈大笑,我才回过神来。后来又看了一些有趣的动物造型,像剑齿虎,有些人看到它觉得可爱,就去摸它的头,结果剑齿虎也是忽然大叫一声,把人们吓跑了。

今天虽然玩得不多,但都是我平常不敢玩的项目,第一次玩这些游戏的美好印象会永远留在我心中。

泉林的作文提升课【三】

“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。教师的成长=经验+反思”。这是我在读《名校教学管理的提升力》中的《让教学反思制度化》一节时读到的美国的波斯纳的一句话。教师的自我反思为校本教研的三大要素之一。也从那时起,各校都把教师的教学反思作为促进教师专业成长的一条有效途径。几年来,不少教师借助教学反思这条渠道,在教学中思考,在反思中研究教学中的问题;在课堂教学中,我们提倡教师进行教学设计过程中的“行动前反思”,又有教学过程中的“行动中反思”,还要有教学后的“行动后反思”。

老师们通过写教后反思、教学日记、教学随笔、教育故事等多种形式的教学反思不断丰富着自己的思想;同时各校以“课堂大对话”和“精品课例展示”为契机,引导教师开展反思型教研,老师们带着问题走进课堂,在课堂上演绎问题,在研讨中验证观点,在研究中丰富思想,在实践中完善教学,在反思中自我更新,人人都在逐步成为有思想的课改实践者。

可以说教学反思确实为促进教师的专业成长起到了一定的促进作用,但这其中也有一些现象值得我们思考:那就是每个学校,或多或少都有一部分教师游离于反思活动边缘,这部分教师要么轻描淡写草草应付,要么干脆不写。也有个别没有晋升职称愿望的老师,他们中有“为反思而反思”的现象。造成这些现象的原因使多方面的。这其中有教师自身的原因,也有工作繁忙,压力大的原因,恐怕学校没有完善的制度来保障也是其中的一个重要因素。

读了xx市第一中学的做法很受启发:该学校组织开展教学反思,制定了一套完善的制度。制度对教学反思活动的目的、组织机构、写作的要求、考核评比、以及学校各部门的职责等都做了非常具体的规定。在执行制度的过程中,用一系列配套活动及相应的考核标准为学校的教学反思保驾护航。因而取得了非常好的效果。

常德一中的做法给了我们许多思考:一项好的创意能否收到好的效果,不仅取决于创意本身的可行性,更重要的是要结合学校实际,制定一套完整、详细的制度来保障,并且在实施过程中不断修改、完善,从而使活动真正能够落在实处。

教学反思作为教师成长和专业发展的必要活动,理应受到学校的充分重视,如果每个学校都能像抓教学质量一样,把教学反思的计划、规定、实施纲要、制度保障等纳入学校的教学管理中,同时学校要给教师尽可能多的空间和时间,让教师真正能沉下心来,深入思考,勤于思考,久而久之,使教学反思真正成为教师的一种职业习惯。也只有这样才能使之真正成为促进教师成长的有效途径。

泉林的作文提升课【四】

xx领导:

您好!

以下是简单自我介绍:在公司事变三年多时间里,我先后从事多种事变,积聚了一些实践履历;同时,利用事变之余报读中国经济管理大学的在职MBA《职业司理人》学习,并顺遂通过学校的 测验 和导师的承认,并取得《国际注册职业司理人证书》和研究生学历,同时不绝的自我学习管理学大家余世维博士和著名管理学院的相干课程及大量有关企业战略生长、策划管理、营销战略、人才鼓励等录像和笔墨资料,对企业策划有了一个开端相识。通过学习,发明乐成并不是想象中的那么困难:精确的目标+详确的筹划+坚强的意志=乐成;大家都可以乐成;策划企业也是如许。也正是由于学习,让我得到了知识,增长了自大,不但使我喜好上了质量管理行业,并且渐渐明白了人生职业抱负,夺取成为质量管理范畴的专家。

大胜靠德。我是操行乐成论的老实信徒,但并不倾轧小我私家魅力论。因此,我在把诚信作为本身核心代价观的同时,也器重作育本身积极主动的心态以及维持精良人际干系的圆熟本领。

独木难成林。在以往的学习事变生存中,我与他人融洽相处、连合相助,在作育了我精良的团队相助精力的同时,也熬炼了本身的管理、雷同和和谐本领。我渴望欢迎新的挑衅,我盼望我能管理公司整个品管部,这个事变非常得当我的生长方向和爱好地点。

诚然,在日新月异的当今社会,在日趋剧烈的人才竞争中,我还短缺很多,但我信托,如有幸得到公司全体同仁的信托和引导,具有谦善好学、务实上进、寻求杰出以及坚固性格和搏斗精力的我,定能在您的引导下,在富厚的实际事变中不绝进步,日趋美满。同时,我也会竭我所能献出我的才智,以报酬领导的知遇之恩。

此致

敬礼

xxx

xxxx年xx月xx日


泉林的作文提升课【五】

今天风和日丽,万里无云,妈妈要在泗水泉林参加同学聚会,正在放假的我也随同前行。妈妈与她的同学在泗水集合之后,就开始了一天的活动。

妈妈与她的同学都20多年没见了,但一见面,关系仍很亲密,这让我期待我以后的同学聚会的情景。

首先第一站,我们来到了泉林县城的泉林公园。

一进公园大门,呈现在我眼前的是一泉头,泉水清清而发出淡淡的清香,再往前走就是乾隆的行宫,想当年,清朝两代名君康熙?乾隆八临泗水泉林,是何等风光,但遗憾的是,行宫已被拆了,但在位微微景观中,我依然感受到了当年这里是何等气派,再泉一旁的小山上,有一石碑,刻着中日友好之碑六字,我顿时一笑,现在两国外交关系达到了最低点,真是有点讽刺呀,随后我们便离开了泉林公园。

第二站——泗水红豚鱼养殖厂,在那里,我不仅看到了红豚鱼,而且还看到了国家二级保护动物——中华鲟,据说,这些中华鲟是人工饲养的',不是野生的。在赏鱼区,我看到了几条身长约1米的中华鲟,据说这一条就得上千元。中华鲟长着一副可爱的脸,一看就对人们很友好。

出了泗水豚鱼养殖厂,我们来到了泗水一新开发的旅游地——圣源山庄,很像刘老根的龙泉山庄。

车开到半山腰停了下来,我下车往山庄一看,喝,我仿佛成了仙人,来到了这仙境。

一看表,都12点多了,该吃饭了,于是我只好期待这饭快点吃完。没想到这一顿饭却把我起哭了。看着那盘子里的鸽子肉,篮里的山鸡?兔子,碗里的中华鲟,我径直离开餐桌,伤心地来到观山亭。听着身旁瀑布哗哗声,看着远出湖中漫游的小船,想着这人间仙境,我真没想到人类竟如此残忍,唉?

忽有一群鸽子飞到我身旁,它们具然不畏惧我,看着这群山鸽,想着盘中那些家鸽,我落泪了。忽然几声惨叫,我望动物园方向望去,原来是一些衣官不整,嘴叼香烟的几个小伙在逗猴子玩,不过,好象是在打猴子,而引起猴子的惨叫,刹那间,我站了起来,但又坐下了,心中暗暗想到:动物也有生命,为什么人类不把动物想成自己,想成朋友,而要对它们?

我勉强吃完饭,爬上了山的最高峰,我站在峰顶,望着山下犹如蚂蚁的人们,不觉想到,大自然比人类要广大。

随后我们来到安山寺,入乡随俗,烧香拜佛,单有四人没拜。刚从居安寺出来,忽见一救护车急驰而来,仔细打听才知,原来打猴子的那人被猴子抓伤了,我暗暗发笑。

随后,我们踏上了返途,此时却发现我们的车抛锚了,原因是控制四个车窗上下的线路短路而引起车无法启动,此时我想到四人未拜佛,四个车窗坏了,我笑了起来。我们把车推到了修理铺,推了大约半个小时,真有意思。

晚上10点我回到了家。

这次泉林之行,对妈妈来说非常有意义,对我来说非常有意思,我也从中到人类必须与大自然和协相处。

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