英语作文手写连笔【一】
这是一个普通的手环，可对我来说，这又是很珍贵的，看到这个手环我就会想起他。他闪烁着一双智慧的大眼睛，高挺的\'鼻梁加上板寸发型，显得格外精神。他的手上戴着一个印有篮球明星科比英文名字的手环。
去年暑假，我代表建湖县参加盐城市第八届运动会的篮球比赛，当然打比赛不只是我一个人，还有我的团队。在比赛的五天里，我和他同吃同住。每天，他都是早早起床，叫醒爱睡懒觉的我。每次吃饭，他都把最好吃的菜夹给我，我特别感动。赛场上，我俩配合默契。比赛初始，球权被对方拿到。对方的前锋运球而来，我猛地一下扑上去，他见状又迅速地把球传给他们的后卫，他们的后卫速度很快，我们拦不住，对方进了一球。他不认输，用眼神示意我把球传给他，他利用自己的速度和力量勇猛地突破到对方的篮框下，在篮框下接应他的我大喊一声，他便明白我的意思，立即把球传给我，我接到球毫不迟疑地投向篮框。啊，球进了。他激动极了，双手伸向天空大叫，在阳光的照耀下，刻在手环上的科比的名字闪闪发亮。我心想：如果我也有这样的手环该多好。场下，我们也形影不离，一起讨论如何快速地突破对方的防守。他也时不时地抚摸着他的手环说：“我们一定会成为小科比，争取拿到MVP。”我坚定地点点头，浑身似乎充满了力量。
比赛结束了，这五天里我俩相处得很愉快，我们并不想分离，可是终归要说再见。临分别前，他从他的手腕上脱下了手环，握起我的手，轻轻地帮我戴上，边戴边说：“这个手环它记录着我们每一场比赛的经历。虽然这次我们没能夺冠，但是它见证了我们的成长。在赛场上，面对高大的对手，我们无所畏惧，勇敢地争夺，这种精神就代表着我们这次比赛的胜利。它也见证了我们的友谊。我把他送给你。”我紧紧地握住手环，盯着他的眼睛，泪水不听话地溢满眼眶。
手环--成了我最珍贵的物品，看到手环，我就想起了他---我球场上的“战友”。它不仅象征着我们美好的友谊，更象征着我们面对困难不屈不挠的精神。
英语作文手写连笔【二】
难以区分左右的人是被别人嘲笑的对象，我不喜欢被别人嘲笑，但我小时候确实经常分不清哪边是左？哪边是右？
有很多事其实都不难，就像区分左右两边一样，只要你掌握了那个方法。 小时候，我最怕体育课——每回老师都要叫我们“左转右转……”我由于难以分清左右，经常被弄得晕头转向，难分左右。每当被同学嘲笑时，我的心就像火烧一样。 一次，老师告诉全班同学要在星期五来一场比赛，规则就是听老师的口令——左或右，学生按要求转动——错的人要到讲台上继续练，直到全对，那一时刻，我害怕极了，担心自己在比赛时很难堪，而且肯定会被叫到讲台上单独练，我根本不知怎么区分左右，上讲台肯定会被同学笑掉大牙。我强烈地涌起一个***——一定要在比赛前学会区别左右！
我回到家把比赛的规则告诉了父亲，更诉说了自己的担忧。我不想出丑，但区分左右太难了，我明明记得在书房时，书柜在左，书架在右，但我看不到它们时，我便糊涂了。爸爸若有所思，忽然笑着对我说：“你是害怕事物不同而难以区分左右吧！那么记住——拿筷子吃饭的手是右手。”就这么一句，我茅塞顿开，有一种前所未有的清晰——拿筷子吃饭的手我再清楚不过了！它的方向是右，那么另一只手的方向肯定就是左了！我有一种前所未有的自豪，也很深刻地觉得这是我的一个里程碑。
后来在比赛中，我不再担心——手在我旁边！拿筷子的是右手！老师每念一个方位，我心中默默酝酿此话，成功地分辨左右，有一种不断进步的快感。
比赛的输赢不重要，更重要的是感悟与心得——人往往可以根据自己熟悉的事物，分辨出较陌生的事物。就像一个摔伤左手的小男孩以后更能清楚地分辨左右一样。
英语作文手写连笔【三】
他就那样安静地平躺在那里面，一动不动。他的手，静静的放在身体两侧。
“你拍一，我拍一，两个小孩坐飞机；你拍二，我拍二……”院子里，祖孙两个在玩拍手——尽管这是个有些幼稚的游戏。女孩儿咯咯地笑着，笑声像银铃一般。爷爷的手拍在女孩的手上，那个时候，她觉得他的手是火，能驱走所有的严寒。
“走走走走走，我们小手拉大手；走走走走走，我们去郊游……”一路上，女孩始终在握着爷爷的手，不停地摇啊摇。尽管爷爷手上的.老茧磨得她的手有些不舒服，可她仍不肯放开。爷爷紧紧地攥着她的手，生怕她丢了。那个时候，她觉得他的手是柱子，虽然布满老茧，却能撑起一片天地。
…………
她觉得她所有的安心，都在这双手上，并且能够永远放在这双手上。
可是，事与愿违。
那是一个天气多变的下午。
原本以为阳光明媚，可以出去尽情地撒欢。可惜天公不作美，偏偏在她玩得正高兴的时候，天开始阴沉下来，渐渐地下起了雨，于是只能往家赶。
“真是的！好不容易出去玩，怎么下雨了呢！”她嘟囔道，“不过还好，爷爷一定给我做好吃的了！”一想到这，她就心情大好，撒腿往家跑去。
“爷爷！给我做什么好吃的了！我都饿得不行了，我……”还没进家门她就开始喊。可在踏入家门的那一刹那，她愣住了。
她看到满院子的亲戚，围着一口棺材——虽然不知道里面躺的是谁。她连忙用眼睛扫射了在场的所有人，越看越害怕。她用疑惑的眼神盯着妈妈，想要得到一个答案。
妈妈张开嘴，半哑的喉咙里挤出几个字：“是你爷爷。”听到这话，她瞬间愣住了，想冲过去看那棺材，看那个人，双腿却怎么也迈不开。
“你们开什么玩笑啊，别逗我了。”她扯出一丝笑，“我不要玩捉迷藏，你们让爷爷出来啊。”她越说越急，“爷爷你出来啊！出来！”终于，她控制不住了，扯着嗓子戴着哭腔喊着，眼泪一下子喷了出来，跌跌撞撞地朝着棺材跑去。
跑到棺材前，她得到了不想承认可是又不得不承认的答案。几乎是下一秒，她感到窒息，就好像这个世界上只剩下了她自己。她看到周围的人嘴巴在动着，可是却丝毫听不见他们在说些什么。一时间，她竟不知所措。
天上黑云笼罩，像个大黑洞在无尽地吞噬着一切。雨越下越大，冰凉冰凉地浇在她身上。眼睛里流出的本该是滚烫的泪，此刻在雨水的侵蚀下，似乎变得冰冷刺骨。
“爷爷，你起来啊。”她无力地跪倒在棺材旁，脸上没有了任何表情，泪水好像缺了控制开关似的往下流。她掰开他那僵硬而半握着的手，紧紧的拉着，就像当初他拉着她一样。
他的手已经没有了任何的温度，再也没法替她驱散严寒。他的手也没有了力量，没有办法再为她撑起一片天地。
看着他那古铜偏黑色的手，被一条一条皱纹重重叠叠的布满，没有一点光滑。扳开他的手指才发现，他的指甲是淡黄色的，厚厚的指甲有好多已经裂开了，伤口处掺杂着血和泥土。这时候她猛地想起，她答应爷爷要给他剪指甲，直到现在也没有做到。他的手心已经没有了纹路，没有了平面，细丝像老丝瓜里的瓤一样充斥的到处都是，偶尔还有一些裂开的小口子。她拉着他的手，把它放在脸上、额上，怕以后再也触碰不到似的紧紧抓住，握了好久，好久……
这是她第一次也是最后一次这样紧紧地握住爷爷的手，握住爷爷那冰凉冰凉的手。
——那个她，就是我。
英语作文手写连笔【四】
在这世上，我印象最深的是妈妈，她那双手我永远也不会忘记。
当我降临到这个世上的时候，迎接我的是一位面带微笑的人，她用那双纤细而娇嫩的手抱着我，对我笑，对我说话。虽然我不知道她为什么这样，但我知道这是高兴的表达方式。
当我摇摇摆摆学走路的时候，她用她那双纤细的手牵着我教我走路。我摔倒了，她又用那双灵敏的手把我扶起。我知道，是她让我迈出人生的第一步。 当我会说话会走路的时候，她把我送进了幼儿园，我知道她是妈妈。每天回到家，她会用那双灵巧的手做出我喜欢的饭菜，有时她还会用那双灵巧的手喂我吃饭。甚至她还会当我的家庭老师。她用她的大手握着我的小手写字、画画。
当万物复苏的时候，她会用那双娇嫩的手牵着我的小手去外面玩。我觉得，妈妈的手就像春风一样轻柔。
当烈日炎炎的时候，她会用那双粗糙的手带我去游泳。睡觉的时候，她会用那双凉爽的手为我扇扇子，轻轻地拍打我，使我进入梦乡。我觉得，妈妈的手如扇风一样柔爽。
当秋叶纷飞的时候，她会用那双有灵巧的手为我织打毛衣，那一件件的毛衣比买来的还漂亮、还温暖。我觉得，妈妈的手如毛衣一样温暖，比织女的手还灵巧。
当寒风刮来的时候，她会用那双坚强的手为我阻挡风雪。生病时，她会用那双暖心的手带着我去医院。我觉得，妈妈的手如寒风一样刚强，比火炉的火还要温暖。
一季复一季，一年复一年，妈妈的手已长满了，不再纤细娇嫩了。望着妈妈的照片，我有一种说不出的滋味。
我知道妈妈的手曾经是那样纤细，那样光滑，那样娇嫩。一切都只是曾经，它必须是曾经吗？它永远是曾经吗？它只能化为曾经吗？不！不！不！我要让它成为现在，成为以后，不仅仅是曾经！
