无论是写人还是叙事,我们都需要围绕一个中心展开,这中心就是记叙文要展现的核心,将核心内容放在记叙文的开头,开门见山点明文章的中心,是总起;而放在写人叙事的结尾处加以强调,是总括。总分式便因此可以分为三种:总分、分总、总分总。无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
1、那天,出去散步是不可能了。其实,早上我们还在光秃秃的灌木林中溜达了一个小时,但从午饭时起便刮起了冬日凛冽的寒风,随后阴云密布,大雨滂沱,室外的活动也就只能作罢了。
2、我向来不喜欢远距离散步,尤其在冷飕飕的下午。试想,阴冷的薄暮时分回得家来,手脚都冻僵了,还要受到保姆贝茵的数落,又自觉体格不如伊丽莎、约翰和乔治亚娜,心里既难过又惭愧,那情形委实可怕。
3、在我右侧,绯红色窗幔的皱褶档住了我的视线;左侧,明亮的玻璃窗庇护着我,使我既免受十一月阴沉天气的侵害,又不与外面的世界隔绝,在翻书的间隙,我抬头细看冬日下午的景色。只见远方白茫茫一片云雾,近处湿漉漉一块草地和受风雨袭击的灌木。一阵持久而凄厉的狂风,驱赶着如注的暴雨,横空归过。
4、那就是书中提到的拉普兰、西伯利亚、斯匹次卑尔根群岛、新地岛、冰岛和格陵兰荒凉的海岸。“广袤无垠的北极地带和那些阴凄凄的不毛之地,宛若冰雪的储存库。千万个寒冬所积聚成的坚冰,像阿尔卑斯山的层层高峰,光滑晶莹,包围着地极,把与日俱增的严寒汇集于一处。”
5、我对这些死白色的地域,已有一定之见,但一时难以捉摸,仿佛孩子们某些似懂非懂的念头,朦朦胧胧浮现在脑际,却出奇地生动,导言中的这几页文字,与后面的插图相配,使兀立于大海波涛中的孤岩,搁浅在荒凉海岸上的破船,以及透过云带俯视着沉船的幽幽月光,更加含义隽永了。
6、每幅画都是一个故事、由于我理解力不足,欣赏水平有限,它们往往显得神秘莫测,但无不趣味盎然,就像某些冬夜,贝茜碰巧心情不错时讲述的故事一样。
7、我发现他真是个暴君,是个***人犯。我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来,感到一阵热辣辣的剧痛。这些感觉一时占了上风,我不再畏惧,而发疯似地同他对打起来。我不太清楚自己的双手到底干了什么,只听得他骂我“耗子!耗子!”一面***猪似地嚎叫着。
8、那个阴沉的下午,我心里多么惶恐不安!我的整个脑袋如一团乱麻,我的整颗心在反抗:然而那场内心斗争又显得多么茫然,多么无知啊!我无法回答心底那永无休止的问题——为什么我要如此受苦。此刻,在相隔——我不说多少年以后,我看清楚了。
9、红房子里白昼、将尽。时候已是四点过后,暗沉沉的下午正转为凄凉的黄昏。我听见雨点仍不停地敲打着楼梯的窗户,狂风在门厅后面的树丛中怒号。我渐渐地冷得像块石头,勇气也烟消云散。往常那种屈辱感,那种缺乏自信、孤独沮丧的情绪,浇灭了我将消未消的怒火,谁都说我坏,也许我确实如此吧。
10、红房子事件并没有给我身体留下严重或慢性的后遗症,它不过使我的神经受了惊吓,对此我至今记忆犹新。是的,里德太太,你让我领受了可怕的精神创伤,但我应当原谅你、因为你并不明白自己干了些什么,明明是在割断我的心弦,却自以为无非是要根除我的恶习。
11、我先没有回答,顾自又推了一下窗子,因为我要让这鸟儿万无一失地吃到面包。窗子终于松动了,我撒出了面包屑,有的落在石头窗沿上,有的落在樱桃树枝上。
12、此刻,我站在空空荡荡的大厅里,面前就是餐室的门。我停住了脚步,吓得直打哆嗦,可怜的胆小鬼,那时候不公的惩罚竟使她怕成了这付样子!我既不敢退后返回保育室,又怕往前走向客厅。我焦虑不安、犹犹豫豫地站了十来分钟,直到早餐室一阵喧闹的铃声使我横下了心来:我非进去不可了。
13、我孤零零地站那里,成了战场上的胜利者。这是我所经历的最艰难的—场战斗,也是我第一次获得胜利。我在布罗克赫斯特先生站站过的地毯上站了一会,沉缅于征服者的孤独。我先是暗自发笑,感到十分得意。但是这种狂喜犹如一时加快的脉膊会迅速递减一样,很快就消退了。
14、我在控诉和恐吓里德太太时,内心恰如一片点燃了的荒野,火光闪烁,来势凶猛,但经过半小时的沉默和反思,深感自己行为的疯狂和自己恨人又被人嫉恨的处境的悲凉时,我内心的这片荒地,便已灰飞烟灭,留下的只有黑色的焦土了。
15、我第一次尝到了复仇的滋味。犹如芬芳的美酒,喝下时热辣辣好受,但回味起来却又苦又涩,给人有中了毒的感觉。此刻,我很乐意去求得里德太太的宽恕,但和直觉告诉我,那只会使她以加倍的蔑视讨厌我,因而会重又激起我天性中不安份的冲动。
16、走出门去,漫步在一片僻静的树林里。但是沉寂的树木、掉下的杉果,以及那凝固了的秋天的遗物,被风吹成一堆如今又冻结了的行褐色树叶,都没有给我带来愉快。我倚在一扇大门上,凝望着空空的田野,那里没有觅食的羊群,只有冻坏了的苍白的浅草。这是一个灰蒙蒙的日子,降雪前的天空一片混沌,间或飘下一些雪片。落在坚硬的小径上,从在灰白的草地上,没有融化。
17、一路行程,我已记得不多。只知道那天长得出奇,而且似乎赶了几百里路。我们经过几个城镇,在其中很大的一个停了下来。车夫卸了马,让乘客们下车吃饭。我被带进一家客找,护车人要我吃些中饭,我却没有胃口,他便扔下我走了,让我留在—个巨大无比的房间里,房间的两头都有一个火炉,天花板上悬挂着一盏枝形吊灯,高高的墙上有一个小小的红色陈列窗,里面放满了乐器。我在房间里来回走了很久,心里很不自在,害怕有人会进来把我拐走。
18、下午,天气潮湿,雾气迷蒙。白昼溶入黄昏时,我开始感到离开盖茨黑德真的很远了。我们再也没有路过城镇,乡村的景色也起了变化,一座座灰色的大山耸立在地平线上。暮色渐浓,车子驶进一个山谷,那里长着黑乎乎一片森林。夜幕遮盖了一切景物之后很久,我听见狂风在林中呼啸。
19、晚间的玩耍时光,我想是罗沃德一天中最愉快的一丁点儿时间。五点钟吞下的一小块面包和几口咖啡,虽然没有消除饥饿感,却恢复了活力。一整天的清规戒律放松了;教室里比早上要暖和;炉火允许燃得比平时旺,多少代替了尚未点燃的蜡烛。红通通的火光,放肆的喧闹,嘈杂的人声,给人以一种值得欢迎的'自由感。
无论是记叙一件事的多个侧面,还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题,常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事,表现人物和主题,这多重内容和多个角度之间构成并列关系,使文章有了层次感和厚重感,这就是最常见的并列式结构。如果是写一个人物,我们应该围绕人物的性格选择细节。人物性格是复杂的,往往有着多个侧面,那么,要展现一个人复杂的性格,就应该从两个或者两个以上的侧面去展现,以使人物形象更加丰满而立体。如《项链》中的玛蒂尔德,既有虚荣心极强的一面,也有自尊自爱的一面,作者通过借项链和丢失项链之后的两方面细节对比展开,展现出玛蒂尔德可恨可鄙又可敬可爱的两个侧面,使得人物立体丰满,栩栩如生。如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实,我们依然可以采用这一章法,即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现,通过小和大,名人和普通人,文艺界和体育界,物质和精神等等不同的方面的人物或事例,展现相同的主题或者主题的不同深度。如以“丰收”为主题的一篇作文,一位同学就选择了两位不同的人的.事例加以展现,一是选取了自己的舅舅因种植的西瓜又大又好而获得了“瓜王”的称号和后光荣回村的情节,展现新时代的农民物质上的丰收。接着又用自己在教师节那一天去看望老师,老师书房中满满一面墙上贴满了学生发来的贺卡,展现了辛勤耕耘的教师深受学生爱戴,从而获得精神上的丰收。这样从物质和精神两个层面共同展现出“丰收”的意义,给人深刻的启迪。运用并列式结构需要注意:并列的几个内容应各自独立,但又紧紧围绕着一个中心;并列的各个部分必须是平行的,注意不要出现交叉或从属。
又是一次回望过去。这一次,我闭上眼,我看见天空中是满目的繁星,我躺在广袤的草地上,身边是青草渐散出的清香,静静仰望这一片星空,那不明物体像是镶嵌了钻石的薄纱,隐约让你感觉到它独有的闪耀,而你却可以发现此时的星星很神奇,慢镜头一样地移动成无数的小星河。仰望天空,是因为想念过去珍贵的回忆?还是只是因为喜欢那个不一样的空间?我也不知。
突然,我猛地从幻象中惊醒,像是被无形的双手拉出黑暗。
听见冬天的离开,伤情似乎是装饰生命的勋章。天街小雨润如酥,此时,一种无法言语的伤怀,始终无法让自己静下来读书,带些春困,带些颓然。老师讲课仿佛进入无人之境,她们的思想,犹如脱缰的野马般在自己的脑海面驰骋,而我,却在课桌上昏昏欲睡。没有喜欢的.文科,时间,太慢。一本《遇见心想事成的自己》出现在我面前,同桌说:“这是送给你的,快乐与不快乐,这是取决你自己的心态,希望对你有所帮助。”在此时已跳进“颓废地狱”的我来说,是那么的措手不及,我不知,你竟看透了我内心的思绪,这是一种怎样的感动!
春去夏犹清。我伸出手挡挡黄昏夕阳刺入眼睛的光线,向那个方向望去,是一种很唐突的美。有时候想,在这个人烟阜盛的城市里,除了让自己坚强的生活,还能有什么比这更重要呢?又是一阵胃痛,身体中仿佛有一双魔爪穿过五脏六腑,迅速地袭进胃肠道,不知明的疼痛,此时的生命有那摇摇欲坠的感觉。一杯热水,一份药,一个面包,你说:你太不会照顾自己了,胃又痛了吧,活该。”刀子嘴豆腐心,但我竟不知这已是怎样的一种重复!
树树皆秋色,山山唯落辉。落叶的离开,桂花的绽放,在别人眼中,秋天,是这样的伤感,而在我眼中,她又多了一份另类的唯美!整个校园都被桂花香死死包围,一片淡黄色的布景图在瞳中展现的那么完美。夕阳,显得那样有劲,却不时也有微风吹来,一张又一张的餐巾纸不断被我遗弃在课桌上。上课铃响,奇怪的是你并不在我身旁,过几分钟后,迟到的你神情自若回位,手中抱着冬装校服,并对我说:“别顾着风度不顾温度,赶紧换上冬装。”我像是被你操控了的木偶,二话不说微笑着换装。渐渐地,一股暖流涌进内心。我不明了,每一次都被你偷偷的发现。
撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。深不可测的夜,我们还埋头在一堆习题中,写下那些浸透在白纸上的文字,我记叙着你给的所有故事,时光一直以一种不紧不慢的速度压迫着。下课之时,我们一直打着哆嗦,但还是努力着赶夜自习的作业。当时的你,又递给我一杯热水和一袋好丽友派,你说:“好朋友一生一起走。”太美丽的言语,我抵挡不住来自胸腔的一阵泪流。
曾经在一本书中看见,“如锥子一般刻在我们心底的,是时光断裂的声音,也成为了永远的回声”。
浓墨重彩的回忆,谢谢有你,我曾经的同桌。愿这些美好的记忆如那美丽绽放的花儿般,永远的被时间深深的种在自己的心里!
随着飞驰的旅游车,沿路的景物都像小兔子一样,蹦蹦跳跳地、轻巧地从我们眼前掠过,我们满心期待地朝着目的地进发。经过3个多小时的车程,我们终于到达了此行的第一个目的地──鹤山市大雁山风景区。在车停稳了之后,我们像潮水般涌出了车门,一条林木掩映的登山公路展现在我们的眼前。
“走吧走吧!”同伴迫不及待地拉着我的手,沿着上山的路进发。
大雁山因山形似大雁展翅直扑西江俯首饮水而得此美名,它与西樵山隔江相望,山势雄伟,峰峦起伏。我们沿着陡峭的登山大道往上走,路旁树木遮天蔽日,偶有缕缕阳光钻了空子跑到地上,斑斑驳驳,仿佛夜幕中的星星,风一吹,枝叶摇曳,它们还真的好像在眨眼;不知哪一棵树上的鸟儿在唱着歌,宛转、悠扬,树叶沙沙地作伴奏……
走到半山腰,在岔路口有一块指示牌,一条是大路,通往纪元塔,另一条是小径,通往海元洞。通往海元洞那条路的入口有块大石头,上书“奇景小路”四字,“奇景?”我们不约而同地走向小路。
也许就像美国诗人弗罗斯特所说的一样,我们都会选择“荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽”的小路,“虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹”。我们都有一种探险的心理,因为诱惑而选择。
一路上,迂回起伏的羊肠小道把我们的心情也带动起来了。当我们都累得大汗淋漓、双腿发软的时候,我们也有问过自己,走这条路,选错了吗?幸好,有老师在前面不断鼓励,又及时地把我们的心情带了上去。
上上下下走了好久,山路却像没有尽头一样,我们有点焦急了,知了却不识趣地在路旁拼命地叫唤,把我们急迫的心情逼得更急了。
“你们不用上去啦!上面什么都没有!”几个从前面回来的人告诉我们。上面什么都没有?那我们不是白走了一趟?一开始的那一种急迫、好奇的心情全没了,取而代之的是一种难以形容的失望、失落,就像是被判了死刑一般……
回去的路上,没有人说话,没有人打闹,有的只是沉默,每个人的脸上都写满了失望。在这沉默中,伴随着一阵阵凉爽的山风,传来鸟儿串串清脆的鸣叫声;极目眺望,西江如一条柔软的飘带流向远方,广袤的'原野上镶嵌着自然的伟力和人类的成果,像一张平展在大地的水彩画……噢!其实,用不着登上顶峰看那海元洞,在这里看山下的风景,不是一样有风景吗?
传说,苏格拉底与拉克苏相约,到一个很远很远的地方去游览一座美得像仙境的山,可是,许多年后,他们发现那座山实在是太遥远了,他们根本不可能到达,拉克苏只能失望地叹气,而苏格拉底却说:“这一路有许许多多的美妙的风景,难道你都没有注意到?”
也许,我们往往就像是拉克苏一样,只顾朝着遥远的目标奔跑,却没有发现,其实一路上有许许多多美妙的风景。我们的人生也一样,当我们在向着一个遥远的目标前进时,也要记住,旅途中,处处都有风景!
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