四年级写读后感的作文490字(暑假作文读后感四年级400字6篇)

四年级写读后感的作文490字(暑假作文读后感四年级400字6篇)

首页读后感更新时间:2023-10-13 13:45:03
四年级写读后感的作文490字(暑假作文读后感四年级400字6篇)

四年级写读后感的作文490字【一】

孙小傲因为父母不回家而离家出走。是啊,现在大多数的父母用钱来满足孩子,可是,他们知不知道,孩子不要钱,要父母的爱,哪怕是一个拥抱或一个亲吻,就可以满足孩子。如果,用钱来满足孩子,世界将会变成什么样?孩子是否能真正快乐起来?孙小傲家虽然有物质上的财富,却没有精神上的财富,等于一无所有,如果孙小傲的父母用爱去对待孙小傲,孙小傲会离家出走吗?

孙小傲在离家出走时遇到兰兰,虽然被坏人跟踪、银行卡不知道密码,但是仍乐观地对待一切,还帮兰兰找到追踪器。兰兰和孙小傲有一段纯洁的友谊,有人曾说过:“把快乐分给朋友,你将会得到两份快乐;把痛苦给朋友诉说,你将会只有二分之一的痛苦。”

啊!如果我们用爱去对待别人,世界将会变得更加美好!

四年级写读后感的作文490字【二】

看完之后,很多学生和老师们都流泪了。是啊,孩子们幼小而单纯的心灵是很容易被震撼的,每当女孩遇到挫折时,孩子们就会默默流泪;每当女孩学会用脚洗脸、刷牙,用脚穿衣、做饭,甚至用脚写字、画画时,孩子们都会鼓掌。我知道,孩子们被女孩坚强的毅力所感动,被女孩灵活的双脚所折服。

在世人眼里,残疾人应受人照顾,但女孩却用自己的双脚照顾患精神病的母亲和生病的同学,而女孩选择游泳的原因也是为了以后能够救起跳水自尽的`母亲,这也是给我最深的感触。影片在一场游泳比赛中结束,女孩顶着母亲去世的巨大悲痛,奋勇向前,获得比赛第一,并被一所大学录取。此时,孩子的情绪已很激动,都在为女孩加油、欢呼。当那首熟悉的《隐形的翅膀》响起时,所有的学生都一起高唱,那个场面和影片一样让人震撼。

“学海无涯,脚作舟”这是女孩用脚写的毛笔字,她向我们展示:人的潜能是可以挖掘的,但需要特定的环境。如果女孩双臂健在,还会不会训练出灵巧的双脚和坚强的毅力呢?生活中处处有困难和打击,不过,不用怕,因为只有这样,我们才能挖掘自己的潜能。这篇日志是我在《隐形的翅膀》的歌声写的,希望我们都能插上“隐形的翅膀”。

四年级写读后感的作文490字【三】

??愤怒的小孩》四年级学生观后感

4月16日下午,老师带领我们到4楼多媒体教室看了一部名叫《愤怒的小孩》的电影。

这是一部既幽默又搞笑的电影。讲的是主人公孙小傲是个留守儿童,他的爸爸、妈妈由与于工作太忙,只好让爷爷照顾孙小傲。爷爷话很少,一天只说八个字,分别是“起床”“吃饭”“上学”“睡觉”。可是到了暑假,爷爷生病了,爸爸妈妈又雇了一位五大六粗的“恐龙保姆”来照顾孙小傲。这个保姆对小傲十分严格,凶巴巴的,每次出门都把小傲反锁在家里。有一次,保姆出门了,把钥匙放在地毯下面,聪明的孙小傲用磁铁把钥匙吸到门的.猫眼里,取出钥匙,拿钥匙开了门,把日用品装进包里,离家出走了。在路上,他遇到一个十岁左右的女孩——兰兰,是被人拐卖来的,拐卖她的人总是逼兰兰做坏事,兰兰受不了,从坏人手里逃了出来,可是坏人还是穷追不舍,他们用许多好办法摆脱坏人。可是,坏人总能找到他们。小傲一想才知道兰兰的鞋上装了追踪器,就让兰兰把鞋扔掉,换上他的鞋,脱离了坏人的手掌心。他们在路上还认识了一个卖面的老爷爷,老爷爷帮他们买了车票,把他们送回家。在回家的路上又遇到了坏人,不过警察来得及时,将三个通缉犯一网打尽,最终兰兰成为了小傲家的一员,他们幸福的生活在了一起。

看完这部电影我觉得家长不应该因为工作太忙而不顾孩子的感受,到孩子真出事的时候后悔也来不及,所以家长要多陪孩子,及时了解孩子的情况,防止悲剧发生。同时我们也要多体谅父母,父母辛苦地工作是为了我们美好的未来,无论工作多辛苦也要照顾好我们,我们一定要好好学习,报答父母的养育之恩。

四年级写读后感的作文490字【四】

电影中的主人公一一潘冬子生活在地主胡汉三的压迫中,天天都盼着红军打到这里,解放这里。红军解放那里后,冬子的爸爸负了伤,可他拒绝使用最后一支麻药,多么舍己为人啊,这种精神不仅感动了冬子,也感动了我们在座的.所有人。不料,这幸福是短暂的,反围剿失败了,红军被迫长征,地主胡汉三又回来了,此时,潘冬子的妈妈已加入了共产党,为保护人民牺牲了自己,潘冬子牢记妈妈是共产党了人,作为共产党的儿子,他帮助红军做了很多事,历经种种磨难,终于把那颗他向往已久,闪闪发光的红五星带在了自己的帽檐上。

比起潘冬子,我们自愧不如,我们有明亮的教室,爱我们的老师同学,可我们却不好好珍惜。潘冬子相信冬天是暂时的,春天是永恒的!我们对待学习不也要这种精神吗?学习了一段时间,觉得苦就放弃了,殊不知自己离成功只有一步之遥了。我们也要学习他那种不屈不挠的精神。

我会牢记《闪闪的红星》带给我的启示。

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