有人珍藏衬衫,有人珍藏照片,有人珍藏邮票,而我珍藏的却是一张写有温馨批语的试卷。一看到它,我就想起了那治学有方的张老师。
记得那是上七年级时的第一次语文考试,本来基础就差的我考得一团糟。可以说当时我对分数已没有什么感觉,考不好无非是得到老师的一通训斥再罚抄几遍而已。习以为常也就见怪不怪了。发考卷时我像往常一样等待着老师的“电闪雷鸣”,可奇怪的是张老师并没有像其他老师一样从高到低念分数,念到不及格的同学还故意多停留几秒钟,好让你意识到自己考得有多么差;她只是轻描淡写地表扬了几个考得好的同学,然后没念分数就把考卷发到了我们手里。
打开试卷,让我惊奇的是从头至尾竟找不到一个“×”,全是对号,只是在分数那一栏赫然写着59分。仔细一瞧,发现有一些题旁边没有打对号,当然也没有打“×”,这让我感到浑身不自在起来。翻到卷末,发现老师留了几行字: ××同学,你的书写很工整,批阅你的试卷简直是一种享受。不知道你发现没有,你的头脑是很灵活的,只要你把大部分精力都用在学习上,老师相信,今天的59分将会变成明天的95分。
看着这温馨的批语,我的眼眶湿润了,从小到大,从没有一位老师这样夸过我,这样信任我。那一刻,我感觉自己是这个世界上最幸福的人,同时又觉得自己这样的成绩简直太对不起老师了,并下定决心要考一个95分回报老师的厚爱。
我抬起头深情地望着张老师,张老师也望了望我,还对我微微一笑,我立刻感觉浑身暖洋洋的,像沐浴在阳光下一样。这时只听张老师说道:“‘没有教不好的学生,只有不会教的老师’,这句话是我的座右铭。这次考试有一部分同学没考好,主要原因是我这个当老师的不会教,今后我会努力,努力,再努力,争取当一个会教的好老师,你们愿意跟老师一起努力吗?”“愿意!”全班同学异口同声,那声音超乎寻常的响亮。
从那以后,我便把那张写有张老师温馨批语的试卷小心地珍藏了起来,并一改以往吊儿郎当的形象,开始认真学习了。说来也怪,那些知识并不像我想象的那么难,老师讲的,我竟然全都懂,成绩也如芝麻开花——节节高。这一切都得归功于张老师那温馨的批语!
曾几何时,我唯一在母亲的怀里,数着天上的星星,我感激,因为母爱永远是伟大的,我回报母爱。父母的工作越来越繁忙。而还是日夜牵挂着儿女的安危,每天下班一阵小跑地赶回家,洗衣做饭辅导作业,直到深夜看着儿女酣然入睡才能松一口气,这谈何容易?
我突发奇想,要为妈妈洗一次脚,当我脱下母亲的袜子,抚摩着那双为儿女奔波万里的双脚时,一滴泪水滴在了母亲的脚上,啊,我终于明白了,回报是辛酸的。
回报母爱的无私
曾几何时,我拉着母亲的手,摇头晃脑的乡小卖铺走进,母亲倾其囊中所有为我买回香甜的食物,我感激,母爱是无私的,我要回报母爱。
当我把储蓄罐里的钱掏出来为母亲买了一件上衣时,我明白了母亲苦心经营,竭尽全力来满足儿子的需要,这又谈何容易呢?一刹那间我明白了,回报是艰辛的。
俗话说:天上不会掉馅饼。只有痴情的钻研,才会有技艺和能力的垂青;只有艰辛的付出,才会有鲜花和硕果的馈赠。
邓亚萍身高不足一米六,根本就不是一块打乒乓的料,但她倔强顽强,热爱打乒乓球。每天除了完成教练布置的任务外,还坚持自己训练打乒乓球。恰恰就是这额外的加强训练,成就了她两届女子单打的霸王之席。
关于付出与回报的作文文章关于付出与回报的作文出自而,与法布尔相比,我羞愧万分。连跑段路都感觉累,一点儿也没有坚持不懈的毅力。有时做一 道数学题都漫不经心,不经过大胆思考就草草地解答,做完后不检查就了事。
《昆虫记》这本书使我深深地体会到要想取得优异的成绩是颇不容易的,必须付出努力与艰辛。古人有句话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”只要自己肯付出,就会有回报。
母亲含辛茹苦的把我们养育成人,却从不图回报。也许母亲节这天,就是让我们回报母亲的时候。
——题记
母亲节的前一天晚上,我在床上辗转反侧难以入睡。眼前不断闪过母亲对我关爱的事情。窗外,空中是小星星在弯弯的月亮周围闪烁。母亲不正像月亮一样呵护我们这些小星星吗?让我们快乐的成长。不知不觉,我便进入了梦乡。
一觉醒来,我想起了今天是母亲节。我急忙洗刷后,便向田野跑去。在静静的田野上,我看见许多盛开的鲜花,上面还沾着几颗露珠,如珍珠一般。看着漂亮的野花,我情不自禁的摘了起来。后来,我把鲜花扎成了一束,回到了家。
这时候,妈妈还没有醒,我就蹑手蹑脚的进了自己的房间。在书包里,我找到了一个卡片,就小心的写了一句话:母亲节快乐!然后就把卡片放在鲜花里。一切停当后,我就又鬼鬼祟祟的把鲜花放进堂屋——妈妈一起床,准会一眼发现的。
接下来我就到厨房里忙活了。做菜时,可能因为菜太滑,也可能因为我的切菜技术不佳,险些弄破手指。当时我真想放弃,把妈妈叫醒帮我的忙。但一想到今天是母亲节,妈妈好不容易今天休息,我不能退缩呀。这样,我又继续干下去,也让妈妈体会一下被关爱的滋味。
我在忙完之后,准备叫妈妈吃饭时,见妈妈已经在翻看鲜花呢。见我进来,妈妈就问;“琳琳,这花是你弄的吗?”我含笑的点点头。看着妈妈颤巍巍的手在抚摸着卡片,我连忙说:“妈,快吃饭吧。不然一会就该凉了。”爸爸也在一旁说:“看看女儿多孝顺,你就别谦虚了。”妈妈听后高高兴兴的和我们一起吃饭了。这时的我,心里比蜜还甜呢。
早晨起床,打开窗户,迎面吹来清新的空气。我深深地吸了一口,顿觉神清气爽。一天新的生活开始了。是啊,眼看中考就要来临,学习更紧张了,老师们似乎比我们还要紧张,当然还有父母。有时候想想也有点可笑,可在一笑而过后,我却深切地到他们的希冀之真,用心之苦。
上学的路上,洒满了灿烂的阳光。阳光,德泽万物,给人间带来了温暖,也开启了我心灵的门窗。我欣赏着四周的风景,一切都是那么的美好。要是这个时候中考已结束那该多好啊!“快迟到了,还不快点?”一声清脆的呼唤把我从沉思中惊醒,是她,我赶快和她一起跑入校园。
她是我的同学,是我班成绩最优秀的学生。她每次总是令人不可思议地获得第一名。我也曾努力地追赶过,最终却发现是徒劳。今天发试卷,她肯定又是满分了。你看,连她走路的样子都显示出十足的自信,我非常羡慕她。在追赶她的过程中,我收获很多,既得到了友谊,成绩也提高了不少。想着想着,就到了班级的门口,老师早已像往常一样站在门口迎接我们了。三年了,风雨无阻,这让我们很感动。
我急忙把书包放下,还没坐稳,老师便说:“我把昨天下午做的试卷发一下,总的来说,考得还可以,但个别同学的发挥有点失常……”听了这句话,我很担心,因为我预感到我这次没考好,但总不会低于70分吧!
听着老师报分数,我的心越来越紧张,终于念于我了:“某某,65分。”我的头嗡的一声,一下呆住了!我多么希望是老师看错了,或者改错了,可面前的试卷上明明满是红红的叉子,和一个醒目的“65”!我该怎么去面对我的父母、老师和同学啊!
面对着可怜的分数,我好像失明了,什么也看不见;又好像失聪了,什么也听不到。来时的一路光明此时正离我越来越远了。我陷入了无底的黑暗之中。
我不知道这一天是怎么过去的。放学的时候,老师留下了我,微笑着对我说:“每一天都要经过黑夜,然而谁也阻挡不了光明的到来。人生也有陷入黑夜的时候,但要坚信:黑夜来了,黎明就不会远了。老师相信你会走过去的。”我含着泪水使劲地点着头。
我会永远记住这一天,记住老师的话。
或许你认为,回报对于我们来说还太早,我们既没钱又没势,该如何回报?那么,回报的意义只是存在于铜臭味里吗?你与他人的感情只存在于金钱之上吗?不是,感情向来纯净、平淡,就像出水芙蓉一般,需要天然去雕饰。那样晶莹剔透的感情,你就舍得用金钱与权力去玷污它,亵渎它吗?
庸俗的人用金钱与势力去回报,而年轻多思的我们应该用心去回报。
当你顺手帮别人递去一本书时,
别人回报了,他会微笑着说“谢谢”;当你施舍给路边居无定所的乞丐时,他们回报了他们会感激地祝福你“祝你以后升官发财”;当你勤奋用功,刻苦钻研时,成绩也回报了,它会为你大把大把地获取知识,获取成绩与荣誉,让你享受无尽的欢乐……在我们身边处处都存在着回报,或许你不曾注意过它们,但是蓦然回首,你无法否定它们的存在,你也无法抹去他们为你带来的美好回忆。那么,扪心自问,你回报了吗?面对家人、朋友、师长乃至社会,你回报了吗?
你是否仍然恶声恶气地对待无微不至关怀你的家人?你是否对待亲密无间的朋友表面一套,背后一套?你又是否对老师曲意逢迎,直拉近乎?生活中虽然与你接触的人形形色色,但他们都用一颗火热的真心对待着你,而你的回报又是否同样来自真心,来自心灵的最深处呢?
用心回报,回报真诚的微笑,温暖的怀抱,激动的心跳。用心回报,让你的身边充满阳光与明媚,让你冰冷的心灵不再空虚。
将我心,换你心。不要虚假的感情,不要空虚的心灵,更不要不璀璨的花季!
用心回报,真得很重要!
俗话说得好:善有善报,恶有恶报。只要你是付出了、做过了,你都会得到相应的回报。
曾看到过这样的一个故事:一个小女孩主动上前去搀扶一位拄着拐杖、正准备过车来车往的马路的老奶奶过马路,当她将老奶奶搀扶马路的另一边,老奶奶正要向她道谢时,小女孩时是这样说的:“上次是别人帮了我奶奶过了马路,这次是我帮助了别人的奶奶过马路。这是我应该做的。我希望能将这种回报传递下去。”
是啊,凭借自己力所能及的事,带给他人温暖,是一件多么幸福的事啊,这温暖不仅温暖了自我,也温暖了大众。这温暖不像夏日的烈日般灼热,也不像冬日里的阳光般柔弱和短暂,它是一种永恒的温暖,不会随风而逝,也不会因时间的推移而消失。
每个人或多或少都受到过别人的帮助。但是你是否想到要去回报他们呢?或者你认为帮助过你的人早已消失在人海,你就是想回报也无能为力了?我想回报不一定就要针对曾经那个帮助过你的人。其实社会上的任何一个人都可以成为你回报的对象,只要他遇到了困难,而这个困难又是在你力所能及的范围之内,对你来说根本就是小菜一碟的话,帮助他人解决这个困难岂不是一个明智之举吗?最后的结果还不是快乐你我他。帮助完他人之后,千万不要忘记了这句话,将回报传递给需要帮助的人。
将回报传递,这个世界就会是一个和谐、充满欢乐的世界。微笑是这个世界的明信片,和平鸽是这个世界的信使,嘘寒问暖的话是这个世界的标志语,手牵手是这个世界的行动指南,欢乐颂是这个世界的主旋律。人人都沉浸在蛋糕、巧克力般的甜美世界,白雪皑皑的美丽童话世界,只因为将回报传递。
叶子,是树叶的眼泪,它感激树叶对它的娇生惯养:树木,是太阳的眼泪,它感激太阳对它的百般呵护;而我,是母亲的眼泪,我感激母亲对我的养育之恩。
出生的时候我哭了,你笑了;离开的时候,你笑了,我哭了。
古人有言“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”是啊,乘母亲还健在让我们回报母亲的深恩吧。
总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文,包括记叙性的文学作品,如散文、小说,等。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的.一类
文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
广义的记叙文,包括记叙性的文学作品,如散文、小说,等。
小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。“虚构性”,是小说的本质。一般的,现在将所有的文体分为小说与、散文、戏剧四种,而你所说的记叙文与说明文、议论文、应用文等则都属于散文的范畴,是散文的再分类。那么,小说和记叙文的关系即不交叉也不包含,更不平行,它们不再同一个层面上的。
散文和记叙文、议论文、说明文是交叉的。《背影》从文学的角度是散文,从实用文的角度就是记叙文了。《社戏》从文学的角度是是小说,从实用文的角度只能是记叙文了
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