面子书的面世,无疑为中学生带来巨大的影响。面子书对现在的人们来说已经是非常普遍的事物了,对中学生来说更是一个标榜身份的工具。中学生可通过面子书来表示自己的身份。使用面子书与他人交谈,还可同时涉及许多人。
除此之外,面子书可让使用者在网上与朋友聊天及上载照片。中学生可用面子书与同学们一起讨论功课及商量有关学校里所面对的难题。中学生可上载一些特别节日所拍的照片,让其他朋友更加了解及认识中学生的近况。
面子书除了对中学生有好的影响之外,坏的影响其实也是存在的.。网络只是一个虚拟世界,如果过度沉迷于面子书,将与现实脱节。此外,面子书上有许多游戏,这些游戏各式各样,包罗万象,应有尽有的吸引了许多中学生的兴趣,导致学生们个个无心向学,只顾着玩游戏。
面子书的交友功能也非常危险。由于看不到对方的样貌,也不了解对方,学生们往往都会被对方所骗或误交损友。许多网络骗子利用假的资料或是明星的照片来诱骗中学生,尤其是女生。此外,面子书是自由发表言论与想法的制度。因此,说话比较直接的用户较容易闯祸。想法不一致也导致互看不顺眼的用户在面子书上掀开“口水战”。一些用户还误用面子书来或破坏他人的名誉。
总的来说,面子书有好也有坏,因此中学生在使用面子书时应适可而止,千万不要太过沉迷,善用面子书可为学业带来好处。
有一天,小猴兴高采烈地爬上树,心里美滋滋地。你知道它心里想什么吗?因为不会爬树的小狗要跟小猴比赛摘苹果。不一会儿,小猴就摘了满满一筐的苹果。
小猴高高兴兴的背着一筐苹果走在路上。小猴没想到它的箩筐下面有个破洞,苹果正从破洞里一个一个地掉出来。正巧,被想要摘苹果去的小狗看到了。
小狗一声不吭地跟在小猴后面,把从小猴的筐子里掉出来的苹果一个一个去捡起来,放在自己的篮子里。小狗看到小猴的'筐子里的苹果已经缪缪无几(所剩无几,小猴在后面偷偷地笑了起来。小猴还浑然不知地哼着歌。
到了赛场,它们各自把篮子里的苹果拿了出来,放到了桌子上,小猴惊讶地说:“我摘了那么多的苹果怎么只剩下一个了?”小狗喜滋滋地对小猴说:“瞧!我摘得比你多吧!”
我想对小猴说:“小猴,你真是粗心大意!你还没发现吗?你的筐子破了个洞,你为什么还不补一下?”
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