暑期快要结束了,看着他人的暑期作业上的几种色彩,不难想象她们做作业时是多么的认真,而且他们大多在暑假补过课,自己和她们一对比,差距很明显就看出来了。自己要在高三中加倍努力。
初三是很重要的一年,历来被认为是决定一个人一生命运的转折点,所以经常被灌输高三是很艰苦的一年,这不禁让我想到以前的学习生活,我想只要合理安排好时间,很快一年就会过去,所以在学习生活中首先要有一个良好的心态。在学习中要做到:胜不骄,败不馁;在遇到难题时先自己想想,然后再去请同学帮忙,实在不行再去请教老师。在生活上如果遇到自己心情不好时,要尽量控制自己,不把自己的脾气无缘无故地发到别人身上,迁怒无辜人员,也可以找人交流下,改变自己的情绪。听人家说在新的学期会重宿舍,不管是不是相信只要友好相处,不去“惹是生非”,就能如同上一学年一样愉快地度过。
希望自己的初三能过的充实有效,也希望一年的初三学习能让自己取得满意的成绩。
今天,我观看了《我的未来谁做主》这部电影,电影主要讲述了一所乡镇中学的一位班主任老师帮助她班里的三位同学坚持理想、实现理想的故事。
片中有三位同学的爸爸妈妈教育方式存在问题,导致了他们集体逃学旷课,班主任姚老师知道后及时了解了他们的情况。其中的林志越同学成绩优秀,非常喜欢科学,但他爸爸希望他考上医学院学医,阻止他追求科学梦想。姚老师知道后鼓励他要坚持自己的梦想,还通过第二课堂带领同学们制作水火箭,他们克服重重困难,经历了一次又一次的失败,最终成功。为此,姚老师多次的家访,终于说服了林爸爸。最后,在她的努力下,不但为林志越申请了中科大的少年班,还帮助他完成了入学作品&&制作火箭,将他成功地送入自己理想中的大学。另外二位同学也各自实现了自己的梦想。
姚老师在学校里提出了不追歌星追科星的口号,倡导学生们要树立远大的人生目标,奋发图强,报效祖国。以前我没有自己的人生目标,整天糊里糊涂,通过观看这部电影,我意识到了少年强则国强,开始树立自己的理想。我决心要更加努力学习,掌握更多的科学知识;要勤于思考,去探索和揭开科学的奥秘,将来为祖国的科学事业做出自己的贡献。
我的未来我做主,科技强国和科技兴国需要我们00后的努力,国家的未来靠我们一起努力!加油!
一种理想,就是一种力。这是罗曼·罗兰的名句。一开始,我不太理解这句话的意思。但是,看了《我的未来谁做主》这部影片,我开始明白了,梦想是需要坚持的。
这部电影,讲的是一个真实的故事。它发生在平湖县,三名学生林志越、金鑫和馨艺逃课情况严重,它们的姚老师为了让他们回来上课,踏上了寻找他们的路。他们回来上课后,姚老师在家长的质疑下完成了水火箭,之后姚老师发现了三个同学的梦想并帮助林志越做完火箭考上了中科大少年班。经过几年的坚持,三个同学都实现了自己的梦想。看完这部电影,我的心里思潮起伏,心中对梦想对坚持都有着十分多的想法,以及对姚老师这一形象的感动。姚老师,可以说是那一个年代的教师模范。她会教育学生,懂得兴趣是最好的老师;她会理解学生,知道在这个年龄中梦想对于孩子有多么重要。同时,我还从姚老师的所作所为中看出了姚老师是一个坚持不懈、遵守诺言的人的人。她信守承诺,教同学们做火箭;但也是为了教同学们做火箭,她尝试一百多次。她真是一个好老师啊!而这部电影,教会我的,是对于梦想的坚持。只有坚持了自己的梦想,才有可能成功。想想平时的自己,梦想很多,但却没有坚持,导致很多梦想毁于自己的手上。
坚持自己的梦想,相信自己一定能成功!
看,前方的小屋内正亮着橘黄色的灯光;听,火箭发射看有一分钟;看,小屋内摆放着的是什么,听,轰隆一声,火箭飞向了天空……
是谁正在这儿看火箭?她是一名普通的教师,却与航天结下不解之缘,也正因此,让我看了《我的未来谁做主》这部电影。
这部电影主要讲了一位初中的语文老师姚老师的班上所发生的感人事迹,有三位学生因在自己的家长的影响下,整天逃课,纵使校长也不由得发出“砸锅卖铁也要让孩子上学,现在有机会了却不上”这样的感慨,但姚老师却提出了“不当明星,要当科星”的观念,突破层层家长的阻碍,最终使他们上学,也因此改变了他们的人生。
起初,面对孩子们的逃学,她并未袖手旁观,而是想尽一切办法,尽一切阻碍将孩子们一一找回,让他们重新回到教室认真听课,为了调动兴趣,她甚至给孩子们上科学课。
这样的老师让我深深的敬佩,她是一名语文老师,却能教给孩子们如此宝贵的财富,这需要多大的`努力?我不敢想象,但我知道,这是一位负责任的老师,这是一位值得尊敬的老师。
后来一个顽皮的学生在无意之中,伤害了一个小朋友,面对警察的到来,他不敢承认错误,但姚老师却站了出来替学生挡去了一切。
这需要多大的勇气啊!为了学生,她付出了一切,这不是溺爱,这是关心。尽管她曾想过退缩,但她却永远不会改变自己正确的观点,孩子是祖国的希望,少年强,则国强,只有科学才是强国的方法。
姚老师为了帮助孩子们,付出了一切,这也使我非常惭愧。
在日常生活中,虽然时常打算这:现在快些把作业写完,要快点复习了,可是每当有好玩的,就立刻将它抛到九霄云外去了,一遇到困难就会立刻打起退堂鼓,知难而退。记得一次,我正在做家庭作业时,遇到了一个难题,可我却懒得想就把它空在了那里,结果第二天,就我一个人没写,害得我站了一节课。
现在,我决心像姚老师一样,遇到困难要勇往直前,自己正确的观点绝不因为他人而改变,愿为目标付出一切的人。
我想不论是多少年后,我也不会忘记这部电影。看,又是一架火箭腾空飞起,它蕴含了老师多少的心血和父母的希望啊!
黄老师说:“同学们,你们都有自己的名字,这些名字都是你们爸爸或妈妈取的。你们有没有想过给自己取名字呢?今天。我让你们给自己取一个喜欢的名字并说明理由。”“耶!”同学们欢呼起来,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想赶快给自己取一个好听的名字。
同学们立刻拿出小纸条,在纸条上写上自己的新名字。我一直看着天花板,久久想不出新名字,我去看看同学们,可真是千姿百态,有的同学用手挡着写,生怕自己的名字被人偷看,赶紧捂住,而自己却伸长脖子去偷看别人的,有的同学想不出来,趴在桌子上,一声不吭……我再看看自己,一个字都还没有写,我抓耳挠腮,冥思苦想起来,过了一会儿,我的头皮都快抓破,还没想出来,而同学们早已信心十足地把纸条放进了盒子里。过了一会儿,黄老师说:“时间到!”可是还有几个人没有写完,黄老师放了我们一马,我终于松了一口气,幸亏时间到了,等一下轮到我时,不被同学笑话才怪呢!
黄老师把纸条集中起来,放入盒子里,再摇了摇,打开盖子,抽出一张纸条,打开一看,原来是林浩宏的,他的新名字是“林浩洪”,他的.理由是“因为所以,科学道理,美国总统,没钱买米。”我们都不满的骂了一句:“真变态!” 接着是钟涵,他的新名字是“钟伟博”因为他想做一个有知识的人。最搞笑的是陈文昌,他的新名字是“陈杰伦”因为他的偶像是周杰伦,他一听到自己的新名字,立刻逃出了教师,躲在一个地方不敢出来,同学们哈哈大笑……
“叮零零……”下课铃响了,我真希望老师再搞一次这样的活动作文课。
一盏孤灯,一杯浓茶,便悄悄然将我引入诗书的境界中。茫茫书海,浩瀚无边,引只小船,撑支长嵩,漫游其中,我做主。
航行其中,忽闻一人高声说道:“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒。”那不是屈大夫吗?可惜遇到楚怀王这个昏君,使得人才得不到发挥,一次次的放逐,使屈原那颗热心于一腔热血被暴风冲刷着,被暴雨击打着,被逼无奈跳入汨罗江的屈大夫成为了历史的遗憾。
继续航行,听到了李白高歌:“仰天大笑出门去,我辈岂是逢篙人。”这位豁达豪放的浪漫主义诗人,面对官场的黑暗,喊出了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”的绝唱,他面对权贵从不妥协,从不委曲求全 ,于是便有了“力士脱靴,贵妃研墨”的传奇,最后官场的排挤还是是他无奈的选择了“明朝散发弄扁舟”四处流浪,客死他乡。
接着,我看见了中国清王朝的腐朽,为戊戌变法的失败扼腕叹息,更为谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的民族气节惊叹。
我撑船前行,来到了宝岛台湾,余光中的一首《乡愁》何时与祖国团聚,成为了宝岛人民的共同心声。
渐渐的,外国文学驶入我的眼帘,我看见了被钉在高加索山上的普罗米修斯,倾听他的苦恨,看那专横的宙斯是如何被推翻他的统治,到沙俄统治的俄国,与契诃夫一起感叹凡卡的悲惨命运,为切尔维亚科夫的懦弱感到悲哀,谴责《变色龙》中的警卫的虚伪 ,安徒生的童话带我走进奇幻的世界,莫泊桑的《我的叔叔于勒》又让我看到了拜金主义下人们扭曲的灵魂。
一部部书籍映入眼帘,洗礼我的灵魂,升华我的思想,提高我的认识。书山有路以勤为径,学海无涯有志为舟。我的读书生涯,我的书山学海,我做主。
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