冲破束缚的囚笼作文【一】
今天老师给我们看了一部电影叫冲破天际，一开始影片讲述的是小女孩璐娜与她的'爸爸的生活。她的爸爸是一位鞋匠，通过做鞋子、修鞋子来维持生活。璐娜的梦想是成为一名宇航员，爸爸也一直非常的支持她，但是璐娜慢慢长大，和父亲之间的交流也逐渐减少了。然而父亲在一天天的变老，璐娜却忽视了父亲，后来璐娜的爸爸忽然死去，她非常伤心，来到爸爸曾经做鞋子的地方，看到了一个箱子打开后看见都是爸爸给她做的鞋子，还看见以前爸爸给她的生日礼物，璐娜看后恍然大悟，振作起来，拼命努力，慢慢的取得了100分的好成绩，长大后成功的冲出了天际，当上了宇航员，登上了太空，实现了自己的梦想。
看完了这部电影我想说3点：
1、父爱如山，我们要珍惜和父母在一起的时光。
2、就算有一天父母不在你身边了，也不能放弃自己。
3、一定要努力，因为努力了就能实现自己的梦想。
冲破束缚的囚笼作文【二】
放学，我带着喜悦的心情地冲向家里，因为我刚刚买的传记——《拿破仑·希尔传记》想要拿回家去看。因为父亲要出去，所以晚上母亲陪父亲去买衣服，为了珍惜这宝贵的时间
推开了门，为了安全起见我还是贼眉鼠眼地向四周看着。四周环顾无一人，我放下警惕的心情，冲进了厨房，以狼吞虎咽的形式把晚饭给搞定了，然后，冲进房间，锁上门，迫不及待的从书包里拿出了书，在书的世界里享受着欢乐……
“咚咚……”门传出了刺耳的声音，我有些烦闷道：“谁啊，吵什么呢。”随后外面传出了愤怒的声音“是我，在里面干吗，快开门。”我听到后，原本的'烦闷一扫而光只剩下了畏惧和担忧。我在书的世界的待的太久了，都不知道他们回来了。但是我还是要保持理智，我把书，放在作文书那里，让她以为是作文书。我就去开了门，她进来后用怀疑地眼光看着我，说：“作业做完了吗？”还好我早有准备，今天我在学校就做完了，我从书包中拿出来给她看，她接过手，翻开了折页的地方，看了看，随后又说：“你怎么把门锁起来了。”不好，就是这个问题，我看了看跟作文书放在一起的传记道：“可能是顺手的把，呵呵。”我露出洁白的牙齿。“恩，是吗。”她走向了我看向的地方，看了看，随后眉头紧皱道：“这个是什么书，我说过不能看课外书，要以学习为重你知道吗？你这孩子。”随后她打开窗户仍了出去。我凝固了，这是什么，她把我的书仍了，我把我零用钱买的书，我的愤怒爆发了，把以前的愤怒也一起，我冲着她大喊：“你知道什么，看书是我唯一的兴趣，你封锁了我所有的东西，我每天都是在做习题，都是习题，你有想过我的感受吗？”说完，我直接冲了出去，我泪水想喷泉一样流流了出来，不知道为什么，母亲此时却是纳木的站在那里……
“我接下来要去那里呢？”我挺起了腰，昂首看着天空。我眼泪已经没了，只剩下身单薄的衣服的我和我背影还有身旁和我一样单薄的树和烦人的鸣笛声——因为我出去的世界没有穿衣服，直接穿睡衣出来了，“跟我们回去吧，妈妈知道错了孩子。”一声熟悉但又亲切的声音传来了。我转过头看着她，嘴角笑了。而此时不知道那来的落叶卡在树枝上。
冲破束缚的囚笼作文【三】
??让世俗束缚了自己的想法聪明的人会避开世俗而回归自己，愚蠢的人会迎合世俗而迷失自己。
——题记
我们生活在世俗中，不同的人就会有不同的想法。有些人会逆流而走，有些人则追求世俗直到被淹没。也许我们从小到大都会被名誉，职位，世俗眼光等套子一层层包裹住，当我们试图把世俗的套子挣开后，可能会发现反倒被世俗的眼光当做异类。但那又如何，与其天天戴着面具强颜欢笑，那不如挣脱它站在世俗的逆流，活出想活的自己。以淡泊的眼光，以乐观的心态，在世俗中出淤泥而不染。
古今中外，许多名人志士在历史的篇章中为我们展现了什么叫做聪明的人，什么叫做愚蠢的人，什么是高雅，什么是粗俗。
陶渊明，他深居简出我们都明白是因为什么，当时的社会处处笼罩着黑暗与腐朽，官场上弥漫着的铜臭味令人连连作呕，这就是世俗。人人想尽一切办法买官，行贿为的只是过上“安逸”的生活，这就是愚人。陶渊明真的是一朵出淤泥而不染的荷花，拥有一种高尚的品性和节操才能让他安心地守着那一亩三分地却依旧有“采菊东篱下，悠然见南山”的心境。
不得不说他是一位时代的智者，世俗束缚不了他的`想法，世俗的暗流也冲不走他的淡泊名利与静享自由。
俗话说“流芳百世，遗臭万年。”如果说陶渊明是流芳百世的最佳代言人，那么指鹿为马的事件便是遗臭万年的最好代表作。
天气晴朗的那天，大臣们疑惑的望着眼前那只所谓的“马”，在听完赵高的描述之后，纷纷鼓掌附和道：“真的一匹百年难遇的千里马啊，好马，果然是好马啊!”一群被世俗蒙蔽双眼的人还在庆幸自己躲过了一场大劫，乐滋滋的他们没想到那么用心地去迎合赵高却在不久后的阴天也死了，也许他们临死前还傻傻地不知道是为什么。
一群人，一群黑暗的人，一群虚伪的人，一群颠倒是非的人。这不正是在昭告天下，迎合世俗与权力，不会是很好的下场。
世俗是一个坏东西，它会束缚我们的思想行为，让我们变成在社会行走的木偶。每个人的高尚都会被自己藏在心里，我们每个人都有向世俗逆流走去的权利。我们是独一无二的，并不是世俗的复制品。自己的想法最重要，跟着自己的心走，做一个有想法的人，作用一个只属于自己的人。
别让世俗束缚了自己的想法。
冲破束缚的囚笼作文【四】
今天下午，老师带着我们观看了一部催人泪下的电影，《春风化雨》。一听到这个名字，我就情不自禁地产生一种很亲切的感觉，一股浓浓的真情像暖暖的.春雨向我慢慢涌来。
这部电影讲述了两个老师和一群留守儿童之间发生的故事。故事发生在我们安徽省宣城市泾县的一个小乡村里，一位老人创办了一所“留守儿童助教中心”，收留了十几个留守儿童。每天孩子们放学后回到这里学习生活，虽没有爸妈在身边，却也得到了两位老师无微不至的关爱。“留守儿童助教中心”里的设备简简单单，但有一样是孩子们缺之不可的，就是那部用以传递真情的“亲情电话”，它是孩子们心灵的避风港。
每当校长去接电话时，留守儿童们就不约而同地围在“亲情电话”旁边，竖着耳朵听，心里期盼着校长能喊出自己的名字。他们多么希望父母亲能打来一个电话。在助教中心里的每一天他们几乎都是在等待一个电话，一个父母亲打来的有情电话。特别是那个叫金悦的小女孩，她多么渴望父母亲能来看看她呀！可无数次的等待，换来的却是离异父母的绝情和自己每夜的伤心泪水。这样幼小的心灵怎能不被伤害？我在心里责骂着她的无情父母。直到有一天妈妈给她送来一套衣服和一双鞋，却没有见她一面。
从此，她就把衣服和鞋子叠放在枕边，整夜看着它，把它当成最心爱的宝贝，好像看到衣服就等于看到她的妈妈。多可怜的孩子，多容易满足的孩子呀！想想我们自己，在爸爸妈妈的身边，受着爸妈的宠爱，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，我们却身在福中不知福，还天天嫌爸爸妈妈唠叨，要知道他们可都是为我们好呀！电影放完了，我久久不能平静，心里一直想着那些感人的瞬间，想着那些和我同龄却极需要爱的留守儿童，想着父母对我的爱。
孤独、绝望、冷漠是一堵冰墙，它阻隔了父母与孩子的亲情，阻碍了留守儿童的健康成长。让我们用爱去温暖它，融化它，为留守儿童冲破冰墙助一臂之力吧！
冲破束缚的囚笼作文【五】
黄沙漫天，埋葬着森森白骨与干涸的深色血液时，也封尘了年少时的满腔热血。双目变得浑浊，心间却更加明了――自己仅是皇权的囚笼中最无用的囚徒与棋子。——题记
遥夜沉沉，催促声下，老人被驱赶上了颠簸的马车。寒风呼啸，车内仅余的保暖物品，茅草，也被吹远。瑟缩的裹紧了那几块破布，半眯着干涩的双眸。
身旁景物不停变换，往年的回忆逐渐浮现。骑着马匹，在烈日下，在白雪上，手握长枪，与同伴们出生入死。也曾毫发无伤，也曾危在旦夕。那些战友们，倒下的倒下，遣回的遣回，如今也轮到了年近八旬的自己。
不自觉地伸出布满厚茧与皱纹的手，仿佛想要牢牢抓住过去，却摇了摇头，缩回了颤抖的手。仅是望着窗外，阴冷而孤寂的月色，惨白的月光，映入眼帘，映在荒芜的戈壁上。意识逐渐陷入混沌，任辗转枯燥的时间一点点流逝。
在车夫的大声催促下，睁开眼，佝偻着无以挺直的脊梁，颤巍地缓慢走下马车，长叹一声，不去理会车夫鄙夷的轻哼。
身旁的一切仍是那般熟悉，却又生出一种疏离之感。村前的野花盛开，即便是在萧索的秋天，却仍溢出清香，一如亲人的抚慰。树梢上的鸟儿，仿佛与故时无异，梳理着绚丽的`羽毛，演唱着令人神怡心旷的曲子，便如亲人的祝福。――可于人而言，岁月的齿轮从未停歇，从未倒退。
颤巍地走向一棵枯黄老树，兴许是岁月沉重，压弯了它挺拔的树干。
“连你也成这般了吗？”长满老茧的指尖抚过粗糙的树干，浑浊的眼内闪过几许同情与怜惜。
忆起当年年少轻狂，扬着笑颜，似乎正是在这棵树旁与家人道别，许诺着，待自己灭尽那帮匈奴便归家。最后一眼，凝视逐渐变为黑点的村庄，直至消失。
时至今日——“我回来了。”
无人应答，嘴唇翕动――“我回来了。”
却是见了同村的一人回应，猛然醒悟，自嘲般轻笑，寻问着家里还有谁。
“嗯……你的家在那边，只剩下许多坟墓了。”
心头似乎被揪紧，也对，毕竟自己也即将迈入朝杖之年了。
拄着路边随手拾来的木杖，缓缓走向屋旁。野草杂生，可本应艳丽的鲜花枯萎，本应婉转的鸟鸣消失。
点燃残余的半截蜡烛，杂乱的声响扰乱思绪。抬眸，狗洞中，钻进了偷吃的兔子，梁上野鸡飞过。抬起拐杖，想要赶跑那些惹人厌的家伙，却被沾染了一身毛发。无能为力，仅能长叹一声，唉，去看看外边的情况。
曾经嬉弄的院里，长出了野谷，井旁生出了野葵菜，索性采摘好，做些饭汤。
身体落下旧疾，轻咳几声，咽下无味的饭与汤，下意识喊出父亲母亲，却无人应答。
只得起身，却想起，自己早已孑然一生。
望向东边的目光却是凝滞，一座座坟墓映入眼眸，伴随着一家人嬉戏时欢乐的虚影。
无法触碰，既使伸长的手，也无能为力，直至温热的液滴，落在了手臂上。
也成扬笑轻狂，如今却是埋首啜泣。
因为，我们都是皇权的囚笼中最无用的囚徒与棋子。
