搞教育不能搞形式主义,这是一种不理智的急功近利的短期行为,因为,学生的成长和发展有其阶段性,不能强求一致,无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。如精心地准备了每一堂课,课堂上先与学生进行沟通,问问他们想听什么、怎样学、怎么讲才能调动兴趣,然后才引导学生自读、自悟,让每一个学生都对学习有了主动积极性。其次要善于发现学生的闪光点,给予及时的表扬,真诚地鼓励会激发学生学习的动力,满足他们强烈的求知欲和学习动机。
读过《修优美师德做阳光教师》后,我对教师这一职业又有了新的看法,教师并不那么的高不可攀,相反作为一名教师反而应当跟学生建立亲密的感情,对学生有爱。当然在不同的老师那里,爱有不同的理解和表现,有对学生的尊重关怀,有对学生的容和理解,有对学生的任和义务。好老师并不只是一种形象,而是以不同的形式出现在学生的生活和不同领域中。
当然能影响孩子一生的老师自身也得拥有良好的品性。他也许不会“无私奉献”,但他“乐于奉献”。我们避免无谓和不必要的牺牲,过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有会奉献、乐于奉献的老师才是有效的,充满快乐的。
读完《修优美师德做阳光教师》后,给我的感悟很多。教师是充满爱心的职业,有人说过:“爱自己的孩子是一种本能,而爱别人的孩子才是教育的神圣。”要实现教育的意义我相信爱是唯一的力量。当然教师不仅仅要成为一名有爱心的教师,还要成为一名智慧型的教师,学生的智慧是靠老师去开启,这就要求老师首先要成为一名智慧者,这时刻提醒着我不断的学习,充实和丰富自己的知识含量。不断的增长思考力、感悟力,从而全面的提高自己的教学水平和教育智慧。
我相信我会用自己的爱心和乐于奉献的心来换得孩子们纯真、阳光的笑容,赢得孩子们的尊敬。当然,我也会不断的充实自己给自己加油,像一名阳光型的教师奋进、努力。
正像前苏联一位著名美学家所说的那样:付出与获得平衡是最高的境界,称之为“优美”,略高于则是“崇高”,付出大大高于获得则成为不折不扣的“悲剧”。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲,过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的,因而也是充满快乐的。
幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面,可幸福却是一种自己灵魂的问答。当然,你完全可以选择爱自己的亲人和朋友,获得幸福。但当你身为一名教师,就有了一份以爱为主题的职业,那就去爱你身边的孩子吧,像宽容你亲人的小脾气,和原谅你的孩子的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点。关爱别人,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。多少次,当你辛勤的工作日见成效,当你发现孩子们一个小小的进步时,无不欢欣雀跃,这样巨大的幸福感难道还不够吗?
十几年的工作经历,使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。
教师是阳光下最光辉的职业,如果我们不能阳光,又怎么去让阳光的男孩女孩走进我们呢?
在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但这时心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信,我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。
“起始于辛劳,收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔!
春节了,随着外来务工的人流,公交车上也都站满了人,水泄不通。
我和爸爸、妈妈要去家住鄞州区的外公外婆家向他们二老拜个年。
“嘟——嘟——嘟”,公交司机不耐烦地按了按喇叭,见时间还多,竟然忘记自己的职责,违反公德心在无烟车厢里抽烟。我无可奈何地摇了摇头,要知道,香烟里不仅含有尼古丁和大量有害物质,而且还铅超标,成年人闻到倒还可以,如果儿童长期闻的话,很可能得小哮喘病、肺癌等疾病。想着想着,我忙用衣袖捂住了鼻子。约过了两分钟后,司机抽完了烟,一位老奶奶上车了。老奶奶才踏上一只脚,公交司机看也不看,见前方的车已去,就开了起来。最终,老奶奶摔了一跤,公交司机也不管,但还是有热心人去把老奶奶搀扶起来。有人还在一旁对司机冷嘲热讽,而司机还充当起“阿Q”来,对一切视而不见。
忽然,我听到了一阵阵骂声,只见有三个人,对骂。我从中可以听的出来,是一对老夫妻与一个年龄相仿的一个同伴在骂来骂去。还有人充当起“和事佬”,说:“大家有什么事情好商量啊!各位退一步海阔天空,人啊!总而言之,需要一颗宽容的心来包含周围所有的一切,这样,人与人之间才能促进和谐,社会也会因你的一举一动而变得更加美好!你们应该要用自己博大的心胸来解决问题,这样……”刚刚开始还好,双方静静地侧耳倾听,可是后来他们表情不自然了,还骂那个这个老伯伯,说他不懂,随后又骂了起来,而且全都是些不文明的脏话,一直骂到到站了,骂渴了,这才罢休。
我非常难过,宁波是一个文明城市,还争创“三连冠”呢!不能因为某些不文明的人或事而因此玷污了宁波这张充满文明、生活气息的美丽的名片!
人唯有做到文明,才能少面对污浊的流言蜚语,获取人生做大的成功,从而在社会中生活为一片灿烂!在此,我呼吁人们尽量能克制住自己的个性,从而是自己往后的性格变得彬彬有礼,别具一格,永远、永远地散发出那文明的美丽光芒吧!
聆听花开的声音,昭示着绚丽辉煌,聆听花落的低呤,蕴涵着宁静淡美。
——题记
傍晚,我孤零零的走在路上,太阳已经落山,我望着西天上还没有逝去的晚霞,是那么红,那么耀眼。我不禁有些黯然,我开始有些迷茫,我不知道我该去追求什么,甚至我都不知道自己有什么用,我开始弄不清这思绪万千……
我漫无目的的走着,下一刻,我也不知道我会到达哪里……
“咦?好香哦!”我眼前突然一亮,“好多花哦!这里怎么有这么多花呢?”我立马环顾了四周,“我什么时候到了我家的后山来了?不过以前我怎么不知道这里有花呢?也许是我以前忽略了吧!”想到此,我只能无奈的苦笑了。也罢,也罢,既然今天发现了,就何不欣赏一下此风景呢?于是,我轻轻的在绿茵茵的草地上坐了下来,抛开一切杂念,欣赏眼前的美景。
突然,一朵小花引起了我的注意,这是一朵没有开的花,它低着头,在这一大片开的无比灿烂的花海中,它,显得无比的渺小,不起眼,看着这朵花,刚才欣赏时的兴致一下子跑的无影无踪,只剩下了无比的忧伤。
“姑娘,你看起来不开心啊,怎么了”?一阵清脆的声音从我头顶上传来,我疑惑的抬起了头映入眼帘便是一位带着眼镜,扎着马尾,大约有二十多岁的女子,“你是”?见我有些防备,她友好的笑了笑:“呵呵,我叫小玲,也是住在这附近的,我经常来这里看风景,今天看你坐在这里不开心,所以我有些好奇的问了问”。
“哦,我叫莫莫,我刚才看到了这朵花,突然感觉自己跟它一样渺小,卑微,没有用。”我惆怅的对她说。
听了我这番话,她看着我很久都没有说话,见此,我心里突然感到更悲伤。
突然她语重心长的对我说:“莫莫,你不应该这样想,更不应该悲伤,它是一朵花,它终有会开的一天,现在你不要看它未开,那是它要积聚力量,到了一个合适的时候,它就会看出世界上最绚丽的花朵。莫莫,相信我,不要放弃对自己的信心,只要努力,终有一天你就会成功,发现自己会有用的。”
说完,她便走了,看着她渐渐远去的背影,想着她刚才说的话,我突然明白了些什么。我想,我应该努力学习,而不是在这里自怨自艾。
于是,我努力着,奋斗着,终于我有了收获,期末考试我居然排在班上的前二十名,看着妈妈欣慰的笑容,我感到无比的自豪。
又一次,我来到了后山上,曾经开的无比灿烂的花朵,现在大部分都已经枯败了,而曾经看起来毫不起眼的花朵,现在居然看到无比绚丽辉煌,我笑了。
“现在,你明白了吧。”
“嗯,谢谢你,小玲!”
转过身,我们两相视一笑,一起坐在已经枯黄的草地上,欣赏着那朵迎风摇曳的花朵……
后记:花开花落,只有是花就一定会开,这是自然界千年不变的规律。人其实也一样,都会有开花的时候,只是有时候这个过程或许会很久,但开就会开的无比辉煌!
教师是人类灵魂的工程师,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。二十一世纪的中国,不仅在经济发展上将上一个新台阶,而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。正如孔子所说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”正说明这个道理。
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