我为我的祖国点赞500字作文

我为我的祖国点赞500字作文

首页大全更新时间:2023-03-29 18:58:50
我为我的祖国点赞500字作文

我为我的祖国点赞500字作文【一】

祖国母亲历尽沧桑,挺过严冬,迎来了欣欣向荣的春日。

前年春季学校报名,我意外得知了一个大消息:读书不用交学杂费了!在这之前,我和妹妹的读书费用都是爸妈在开学前东奔西跑,向亲戚朋友们四处求借凑成的。而现在,小学生免交学杂费,政府从国家财政中给每个小学生补贴三百多元。我简单算了算,一个小学生三百多元,那么13多亿人口的中国……这可是一笔不小的数目啊!老百姓从中受益,他们弯着的腰杆可以挺起来了!可前些年,我还亲眼目睹了一起辍学事件呢!

当时,学校开学,一位同村的哥哥待在家中迟迟没有动静,这是怎么回事?我跑去一问,他皱着眉,告诉我:爸妈交不起学杂费,让他回家干农活,他一脸迷茫,失神的双眼让我心痛。现在总算好了!千千万万的父母们再也不用为孩子们的学杂费烦恼了!

当然了,如果没有党和国家领导的英明决策,没有这改革的春风,怎么会结出这甘甜的果子?这多亏了党和政府向我们这些学生伸出了有力的臂膀!

今天,“新农村合作医疗”在全国声势浩大地展开,老百姓再也不为看病难、看病累而费神。爸爸小时候生病,家中只有稀饭伺候。想一想,那个年代会有多少人因无钱医治而四处求助,甚至受到死亡的威胁!我们现在可不一样,及时的治疗,及时的医疗救助,会让多少家庭远离疾病的困扰!“新农村合作医疗”,就是中国老百姓生命的一把强有力的“保护***。

老人们常聚在一起,诉说中国的新面貌,谈论这几十年来的累累硕果,盛赞党和政府的关心“民生”,他们说的不知疲倦,说的感慨不断。

你看,如今的新中国沐浴在温暖的阳光中,祖国大地一片祥和,这改革的暖流,已经渗透到人们的心田了!

我为我的祖国点赞500字作文【二】

??草我为你点赞作文

世上事物如此诸多,你没有花的香气,没有树的高壮,但你柔软娇小的身影却也让我为你点赞。

——题记

昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的降临,在大家猝不及防的情况下,袭卷了整个小镇,刮倒了许多店家的招牌,冲走了过道里的沙尘,同时也让大家厌恶的地沟水上涨。帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的.污水,重新搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树,收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇,顺便呼吸下清新的空气。

路过街道,街坊领居们也都还手忙脚乱地在整理收拾,偶尔听得几句抱怨声。走着走着,便不知不觉地来到了人民花园,映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象,支架上原本妖娆缠绕着的藤条此刻也被雨水倾打得弯下了身子,无力的垂落着。我望着这萧条花残的景象,想起以前那个生机勃勃、弥漫着迷人香气的花园,不禁为它感到痛心。但我还是挪动身子,迈着步伐,去探望伤痕累累的它们。

每一步我都走得那么小心翼翼,每一朵残花都让我心生怜悯,但,一片柔软娇小的身影让我心中重燃起希望之火,那真是奇迹!我赶忙跑过去,蹲下,仔细观察着那片小草,虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼,但大部分它们还是坚强不屈地同风雨抗衡,即便知道无生的希望,它们相互依偎在一起,原来势单力薄的它们也凝聚着巨大的力量,终于经过一天的顽强抵抗,还是获得了胜利!清晨洒下的晶莹露珠,静静地轻抚着它们被拍打过的身子,阳光也斜射了一缕阳光给予它们,阳光与露珠交相辉映下的小草显得宁静美好。我也不禁露出笑容。

“野火烧不尽,春风吹又生”,小草的外表看起来是那么柔软娇小,它的生命力却如此顽强!小草,我真心为你点赞!

我为我的祖国点赞500字作文【三】

爸爸每次出车以前头等大事就是做检查,看看水箱有没有水,车灯是否坏了,轮胎的气压是否正常等。他发动汽车时,总是轻轻地踩油门。在汽车行驶时,他换档相当熟练,能准确无误地换到最佳档位。刹车的.时候,总是估算好距离后让车慢慢地溜过去,这样既可以省油,又可以让坐车的人感到舒适。

虽然爸爸有很高超的开车技术,但是也曾经演绎过一回“生死时速”呢。

那是去年的寒假,爸爸和许多朋友到安徽去,要路过茶子岭。这岭坡度大,拐弯多,在安徽省以险峻出名。爸爸开着车正小心翼翼地上山,在一个拐弯处,突然有一辆车子大概刹车出了点问题,以很快的速度从拐角冲出来,眼看就要撞到我们的车子了。

爸爸快速将车子尽量朝路边上让,躲开对面的车子。可是山路不是很宽,让车时我们突然感到车子向下一沉!我们突然意识到:车子已经有一个轮子滑出了路面悬空了!爸爸对我们喊:“快!往里面靠!”我们立刻尽量往里面靠,改变车子重心。一位叔叔迅速跳下车,就近找了一块石头垫在车子下面。危急时刻,爸爸沉着地打着方向盘,迅速将车子开回路面上!

这时,车子里面的人才松了一口气。叔叔说:“老熊啊,今天要不是你开车,我有十条命也没救了!”爸爸舒了口气,说:“今天可真悬!”

惊魂未定的我看着爸爸专心驾车的身影,真想说:爸爸,我为你感到骄傲!真的!

指导老师 徐浙珉

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