老师看小学生作文十块钱【一】
首先，我要花一万元，买些新的乐谱及清洁用品。认真的练习乐谱上的新歌曲，精进自己的演奏技巧，让家人能够欣赏更多的音乐。除了辛勤的练习外，还要时常保养乐器，才可以带给听众更柔和的音质。假日，和家人在客厅里，他们就变成听众，我闭上眼睛，含着吹嘴吹气，手指轻快的飞舞，编织成一首首动人心弦的歌曲。每次他们心情不好时，只要听完听完“逆风飞翔”这首歌，就能让原先的烦恼、不愉快抛到九霄云外。我希望和自己心爱的萨克斯风一起带给大家欢乐，达到自娱娱人的效果。
接下来，我要拿四万元举办一次全家旅游，由于爸爸平日工作十分忙碌，难得有机会放长假旅行。所以我们可以到湖南广州欣赏那耸立的电视塔，尽情地与它合影留念；也可以到苗寨收集满山满谷的油桐花，仔细的观察它们不同类别的特征；或是到海边享受南海南的热情与碧海蓝天，疯狂地玩遍所有的水上设施活动。我希望能尽自己的一份心力，促进家人之间的感情。
最后，我要把五万元捐献给社会，让那些无家可归，或是发生灾难后孤苦无依的.人们，至少可以饱餐一顿。就像最近四川雅安发生的大地震，老天不但把许多人从这个世界带走了，更把他们的房子和家乡摧毁了。虽然现在交通中断，有许多人等着医疗救援，有些家属更是期待着奇迹的出现。我希望能尽自己的绵薄之力帮助他们，让他们感受到世界的温暖，不因家人的离开或房子的倒塌而灰心丧志。
“钱，要给需要的人才有用，更要花在对的地方。”平时的我珍惜每一分钱、不随便浪费；但若能让自己的金钱变得更有意义，不但对自己以及家人都有帮助，甚至还能把关爱、温暖传到全世界，发挥“人饥己饥、人溺己溺”的精神。
老师看小学生作文十块钱【二】
《无手老师》是根据青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学回族教师马复兴的感人事迹拍摄的。马复兴自幼失去双手，但他身残志坚，在人生道路上克服了重重困难，顽强的与命运博弈，用坚韧不拔的意志和坚持到底的行动实现了人生梦想。
他没有双手，但是字写的工整漂亮，画画的栩栩如生，他又有一双手，那是一双自尊、自强、自立、自信的手。在农村执教30余载，马复兴辛勤耕耘、执着坚守、无私奉献、淡泊名利，谱写着大爱的华章，是新时代精神的典范。他常说的一句话就是：“老师就是学生的标杆，这标杆立得多高，学生的目光就能看的多”。他没有双手，却字写得工整，画画得漂亮;他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。
马复兴的精神品格和高尚情操给我们展现了一个农村教师的伟大形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。
从《无手老师》剧作看未来影片故事应该说讲得很平实，也许这可能是未来影片成功的一个因素。当我静静地看完这部节奏缓慢的剧作时，我的心底却在蔓延着一种无名的力量。是什么能让我的心灵在平静中如此震撼?我想，大概就是影片中马复兴以及下麻尔村的孩子们处处透露的那种朴素的人文情怀吧!该影片镜头语言朴实，几乎很少用技巧。章法也较为规范，且风格别异，有创新的思维灵感;我想只要把电影的基本元素用活、用巧、用得适当，你就能在未来影片中讲出一个美丽感人的故事。
马老师的可贵之处是心中始终有一股不向命运低头的顽强信念。他在遭受了这样那样的挫折和打击之后，依靠执著的信念、顽强的毅力撑起一片蓝天。
通过观看影片，我行员工们被深深的触动，纷纷表示将以马复兴精神为旗帜、为标杆，坚定理想信念，立足本职岗位，不计较个人得失，以更加饱满的精神状态投入工作，为农商行的发展作出更大的贡献。
老师看小学生作文十块钱【三】
我有二三十块橡皮。你听了定会发笑，要这么多橡皮干什么？当饭吃？你别笑，是帮助人的。也正是这二三十块橡皮给我和我的.同学带来了友谊和快乐。
这些橡皮有大有小，有方有圆，有胖有瘦，有软有硬，形态各异，功能齐全。怎么会有这么多橡皮呢？还不是我丢三落四的习惯，拿了这块，丢了那块。妈妈经常给我买橡皮，但我还是缺橡皮，大概是看到我的坏习惯，这些橡皮都躲起来了吧。
一天数学测验，我打开铅笔盒，又不见了橡皮的踪影，卷面上有好几处错误需要橡皮帮忙修改，怎么办？正当我束手无策时，好朋友李梅把自己的橡皮扔给了我。真是雪中送炭，帮了大忙了！感激之情油然而生，我突然领悟到橡皮不仅能帮助学习，还是友谊的桥梁，我也要像小梅一样助人为乐。回家后我翻箱倒柜，找出了几块橡皮，时刻准备着为别人服务。
一天，我发现课堂上蒋震军在找什么，一定是橡皮！我毫不犹豫地打开铅笔盒，拿了一块橡皮扔给他。他感激地对我笑笑，那微笑像一股暖流流入心腹，我的心里甜甜的。打那以后，我只要一发现有同学缺橡皮，就立刻把可爱的橡皮送上前。
在写语文作业时，老师要求我们用钢笔写作业，这下要求高了。用钢笔写作业写错了是很难擦的，做作业时必须特别专心、细心，但写错还是很难避免的，同学们都犯难了，就纷纷向我借沙橡皮。我二话不说，马上分给大家。当他们归还时，都不忘感谢我。
自从我学会用橡皮帮助同学后，也不知怎么的，弄丢的橡皮全冒出来了。我现在有了二三十块橡皮了，它们正在为我班的友谊大厦增砖添瓦呢！
老师看小学生作文十块钱【四】
我的小学同学大多数都是在同一个学校里上学。星期天的早上，我的一位小学同学A找到我：“你能不能帮我去买一些作业本回来，我这几天没有空，所以请你帮忙。”随后给了我20块钱。
我是一个不忍心拒绝别人的人，所以，即使再不想去，我还是答应了她。可是，谁知道，当我向妈妈说我想去买东西的时候，妈妈却说不同意。没办法，去不了了。本来想着星期一上学的时候顺便把她托我买东西的钱还给她，可是，后来我发现，帮了她，真的是一个错误的开始。
那天下午，我的两个玩得很要好的朋友来找我玩，我想着先把钱放在枕头旁边的一个毫不起眼的角落里，应该也不会有人拿的。后来，我和她们在床上玩疯了，忘记了时间，忘记了还在枕头旁边的钱。
终于到了晚上，她们也该回家了，但是，她们离开之后，我才想起那20块钱，但是，已经晚了，钱已经不见了。我顿时蒙了，整个人也跟着紧张起来，突然发现周围所有的一切都静止了。
我找遍了房间的每一个角落，但始终看不到20块钱的身影。我开始怀疑是我的朋友拿走了。因为女生B以前偷过我的手机，后来被我妈发现了。
我的心开始微微泛痛，想不到自己那么信任的朋友也会出卖自己，20块钱，却让我发现了那么一个让我伤心的事情。
我不敢对托我买东西的女生A说这件事情，我害怕她会受到伤害。后来，我想着去找她们把钱要回来，但是，她们俩都不承认是她们拿了。看着她们，我在想，我有什么理由要相信她们，钱不见了，A肯定会很伤心的。看着C，我心里有一个声音响起;她是不会做这样的事情的。看着B，我的心里很是矛盾。
纸包不住火，A知道了这件事情，她的脸阴沉沉的，我觉得自己真的好对不起她，答应了她的`事情却办不到。
A说，如果我再不把钱还给她，她就让她的姐姐来找我。
我的性格很倔，对方是硬的，我也不会比她差。
后来，她真的把她的姐姐找来了，还带了很多小混混在学校门口堵我，说真的，我的心里挺怕的。但，我随后我想想，身正不怕影子斜，我才不怕她们呢。
放学后，我照常骑车出校门，她姐姐一看到我就立刻冲上来问我的第一句话就是;你想干嘛、从学校里出来的人纷纷看着我们。她的姐姐还当着众人的面侮辱我。
离开后，骑车走在回家的路上，眼泪忍不住流了下来。
后来，还是哥哥帮我把这件事情摆平了。我真的发现，友情对于我来说真的一无用处。我开始改变，变得越来越沉默，离我的朋友们也越来越远。
20块钱的友情，给我留下了那么一个深刻的记忆，让我永远也忘不了、。
老师看小学生作文十块钱【五】
这些橡皮有大有小，有方有圆，有胖有瘦，有软有硬，形态各异，功能齐全。怎么会有这么多橡皮呢？还不是我丢三落四的习惯，拿了这块，丢了那块。妈妈经常给我买橡皮，但我还是缺橡皮，大概是看到我的坏习惯，这些橡皮都躲起来了吧。
一天数学测验，我打开铅笔盒，又不见了橡皮的踪影，卷面上有好几处错误需要橡皮帮忙修改，怎么办？正当我束手无策时，好朋友李梅把自己的橡皮扔给了我。真是雪中送炭，帮了大忙了！感激之情油然而生，我突然领悟到橡皮不仅能帮助学习，还是友谊的桥梁，我也要像小梅一样助人为乐。回家后我翻箱倒柜，找出了几块橡皮，时刻准备着为别人服务。
一天，我发现课堂上蒋震军在找什么，一定是橡皮！我毫不犹豫地打开铅笔盒，拿了一块橡皮扔给他。他感激地对我笑笑，那微笑像一股暖流流入心腹，我的心里甜甜的\'。打那以后，我只要一发现有同学缺橡皮，就立刻把可爱的橡皮送上前。
在写语文作业时，老师要求我们用钢笔写作业，这下要求高了。用钢笔写作业写错了是很难擦的，做作业时必须特别专心、细心，但写错还是很难避免的，同学们都犯难了，就纷纷向我借沙橡皮。我二话不说，马上分给大家。当他们归还时，都不忘感谢我。
自从我学会用橡皮帮助同学后，也不知怎么的，弄丢的橡皮全冒出来了。我现在有了二三十块橡皮了，它们正在为我班的友谊大厦增砖添瓦呢！
老师看小学生作文十块钱【六】
我没有想到，在大片云集、特效满眼的今天，一部普通的公益励志影片能带给我们如此多的惊喜、精彩和感动。这部饱含高原气息和黄土馨香的电影，用黄河源头那样清澈本真的手法，承现给我们一个动人的故事——《无手老师》。
无手老师马复兴，感动中国的人物，他的故事让人动容，而他的精神更值得思索。
一、不认输
马复兴幼年时因意外失去了双手，人们都说这娃恐怕是废了，但幼小的他没有向命运低头。别人去上学，他也想上学，姐姐说：“你都没有手，怎么上学呢?”倔强的小复兴忍着泪水，在家里用断臂夹着树枝在沙地上学写字，妈妈回来后，一把将双臂磨得鲜血淋漓的孩子抱在怀里哭道：“娃，咱不练了……”可小复兴却说：“妈妈，我什么时候能长出一双手呢?我想上学，我不想成为废人!”
不想成为废人!不向命运认输!忍受着难以想像的痛苦，没有手的马复兴成为村里唯一以优秀成绩念完高中的.孩子。可命运再次捉弄了他，当他满怀希望地在高考志愿上写下“北大”两个字时，班主任却一把扯过他的卷子，心酸地说：“你不用考了!就算你考上了，花昂贵的学费念完大学毕了业，又有哪家单位会聘用一个没有手的人呢?”
残酷的打击使年青的马复兴几乎绝望了，可他仍然没有放弃，命运给了他一个机会——担任村里小学的代课老师。马复兴成了一名无手老师。
看到这里我不禁想，自己从来都习惯抱怨命运如何的不公，机遇莫名其妙溜走，梦想已经渐行渐远。可我有没有反思过，我有多少次在命运的十字路口前表现出软弱、懒惰、彷徨和恐惧?又多少次向现实和挫折屈服，向命运认输了呢?
二、知敬畏
听说要当老师的消息，马复兴满怀希望开始了“痛苦”地准备工作。学写板书、备课……妈妈看到儿子日渐消瘦憔悴，又一次哭着把马复兴抱在怀里说：“娃，咱不干了……”而马复兴说：“妈妈，我是没有手的人，这辈子机会不多，我怕错过了，就再也没有了。”
第一次走进教室，顽皮的学生在黑板上写了“无手大盗”四个字，马复兴默默地把字擦掉，用工整的板书写下“无手老师”，并且诚恳地说：“从今天开始，我希望我不仅是你们的老师，更是你们的朋友。”天真的孩子们看到“无手老师”漂亮的板书和亲切的脸庞，一齐开心地拍手欢迎起来。
知敬畏，所以懂珍惜。马复兴这一生失去的太多，因而倍加珍惜手中的机遇。他四处跋涉，到处去听课，努力提高业务水平，还搭上了他那点微薄的工资，为贫困的孩子们交学费、添置文具……
妈妈说：“你一个月才那么点钱，都搭进去了，自己怎么办?将来怎么娶媳妇呢?”马复兴傻呵呵地回答：“我用钱的地方少……再说，有哪个姑娘会嫁给我这没有手的人呢?”
对人生、对机遇、对生活充满敬畏，这是没有手的马复兴能够胜任工作，赢得信任与尊重的原因。很多双手健全的人，抱怨工作的苦、生活的难，抱怨好活都叫别人干了，好事都叫别人摊上了。其实他们自己何尝不是抛掷了无数的机会，总想着下一拨是牛市，下一条是大鱼，下一趟活轻松又挣钱多。每当工作没干好，总是因为老板弱智，同事倾轧;每次机会溜走了，总是小人作梗，朝中无人。总之都不是自己的问题，况且不用怕，自己还年轻，后面机会大把。抱着这种思想的人，失去的只会越来越多，反而是没有双手，却懂得害怕和珍惜，一味埋头拼命苦***马复兴，却抓住了机会。
三、有担当
抓住机会需要苦干，但要成就卓越，就不是那么简单了。马复兴所在的贫困山区小学，失学率相当高，眼看着班里的孩子越来越少，他心里像开了锅一样。作为民办教师和残疾人，能把课上好就算不错了，孩子失学这种在当地极普遍的事，根本不是他能管的。
但什么叫做老师呢?心里揣着学生前途的马复兴说出了那句我们都很熟悉的话：“我班里的学生，一个都不能少!”
一个都不能少!这谈何容易?拖着残废的双臂，马复兴走家串户，上城下乡，跑牧区钻矿场，忍受白眼奚落，面对打击羞辱，搭上自己积蓄，把班里失学的孩子们一个个都找了回来。这份不屈的意志，这种顶天立地的担当，使他从平凡中闪现出让所有人感佩的光辉。
马复兴是一个平凡的人，他也有脆弱和想不通的时候。影片中细腻地刻画了他作为普通人的弱点，例如妻子比他先转为公办教师后，他表现中的“酸劲”，但这使他的形象更加丰满和立体起来，也丝毫无损他伟岸的人格。
作为“全国最美乡村教师”，马复兴是当之无愧的。虽然命运夺去了他的双手，但他却用心中的那双手，去拥抱生活，去重塑人生。他不仅不是一个废人，而且靠自身的努力，回报了母亲，回报了社会，实现了人生的理想价值，拥有了幸福美满的家庭。这是多少双手健全的人都做不到的。
我非常有幸观赏这部《无手老师》。影片不同于我们日常接触到浓稠到甜腻的那种“心灵鸡汤”，它的拍摄手法朴实，有时土到掉渣，但却最接近真实，非常值得一看。在离场时，我注意到许多观众在擦着眼角，我的内心也充满的难以言说的情绪。马复兴是怎样一个人呢?我忽然想化用某位名家评论傅小石的一段话，大意是：……他残破的人生，苦难的命运，残缺的双手——和一颗完美的心。
老师看小学生作文十块钱【七】
当我还再读小学一年级时，姐姐已经在读六年级了，成天我都跟随我姐姐左右。她是一位品学兼有的好学生，而我，却是出了名的捣蛋鬼，没事便给姐姐找麻烦。为此，我也让她吃了不少的苦头。
那天，我随姐一起去逛街。她着个小袋子，而我什么也没拿 。街上车水马龙，一片繁华昌盛，人们都各干个的。 我和姐姐来到一个超市，她要买一些东西，我紧跟在她的身后，超市里琳琅满目的东西看得我眼花缭乱，各式各样的\'小吃象是在向我招手，时不时的勾起肚里的小谗虫。这时，一包小吃成为我的焦点，我悄悄的拿起叫姐姐买，可姐姐说太贵了，要三块钱勒。我苦苦哀求也无济于事。“快放回去”！姐姐严厉的呵斥到。我假装转身去还。而实际上。
我悄悄的把那小吃放到姐姐手里提的袋子里，大概是作贼心虚，那小吃竟然露出一大半，我有些着急了，本想把小吃放进去一点，可又怕管理人看见。纠结着，于是，我假装到超市门口去等她。当姐姐缓缓的来到收银台时，正准备付钱，忽然管理人员发现口袋里装了一包小吃。随即，问到“你怎么这样？”姐姐满脸疑惑。望望口袋，煞时、明白了一切。经理走了过来 大骂道“你还敢偷东西，也不怕被警察抓你呀！”这时周围看热闹的人蜂拥而至，姐姐的脸涨得通红，连说对不起、对不起、在人群中，姐姐望了我一眼，明白了一切。周围的人都说只是一个孩子，既然认错了，就放了她吧！最后，姐姐买了下来才得以脱身。
她把我拉着，一起离开了。我以为她要骂我，然而，她却并没有。那绯红的脸在阳光下 显得非常美丽，泪痕在脸上依稀可辩，眼角也益满了泪水。顿时，一股暖流从心中缓缓淌过。
姐姐把那三块钱的小吃递给我，而我却始终不吃了，因为舍不得吃了，那充满了她对我的爱呀！
