组织一次学术活动英语作文【一】
在我们的期盼下，“六一”终于来了！临川四小为了庆祝儿童节，举办了一次记忆犹新的游园活动。
这天，校园里张灯接彩，五彩缤纷。游园活动开始了！校广播传来“一年级同学开始游园，活动主题是我的春节，我做主”、“二年级活动主题是情系中秋”、“三年级活动主题是舌尖上的饺子”……我们坐在教室里上课，但教室外的欢声笑语，让我们"人在曹营心在汉"。
终于轮到五年级了，我们的活动主题是“粽香满园”。同学们如同快乐的小鸟，飞出教室，来到活动区域。只见礼仪同学都穿上了用粽叶编制的衣服，他们彬彬有礼地向我们解说着有关粽子的知识。在老师的带领下我们来到答题区。同学们像一只只“饿狼”扑进拥挤的人群，这时只见华健凡拿着一张红纸条从人群中挤出来，看他一脸蒙的表情，我暗自偷笑。我很自信地说让我看看，别看两道小小的填空题，可是威力大着呢！我拍拍脑袋，真切感受到书到用时方恨少！
接着我们来到体验区-裹粽子。我迫不及待地拿起两张粽叶跟着爷爷奶奶们一起包粽子：折粽叶、装糯米、放馅料、扎线。我折好了粽叶，拿起勺子开始放糯米了，一勺一勺地把糯米装进粽叶里，咦？好是奇怪，怎么糯米越来越少了？我往下一看，原来糯米从“监狱”的漏洞逃走了！经过一段时间练习，“功夫不负有心人”我终于包好了一个粽子！此时游园活动结束了，我们依依不舍地离开了。
游园活动让我学到了很多知识，也是我收到的最好的“六一”节日礼物！
组织一次学术活动英语作文【二】
寒假的第二天，妈妈带我去“青少年活动中心”参加游园会。一大早，就有许多小朋友在门口排队等着了。
我参加的第一个项目是巧克力棒棒糖制作。先把巧克力倒到模具里，放上棒棒，放烤箱里烤15分钟，巧克力棒棒就做好了。因为参加的小朋友太多了，阿姨把事先做好的“圣诞袜”草莓巧克力棒棒糖送给了我，呵呵！真甜！
第二项目是多米诺骨牌，它主要是比速度，看谁在最短的时间将骨牌排成一排并推成一列。这个项目我得了第二名，不错吧！
我还参加了奇怪的墙壁、高尔夫球、智力拼拼乐、科技航模等项目，获得了六个盖章，得了特等奖，奖品是一套圆规，妈妈夸我真棒！今天我过得非常开心，这么有趣的活动我以后还要参加，哈哈！
组织一次学术活动英语作文【三】
昨天是六一儿童节是我们的节日，老师为我们准备了很多的项目，如：六一游园、师生同乐晚会和露天电影，其中我最喜欢六一游园。
我、胡子旭和饶宇鹏联盟，可是我们玩着玩着饶宇鹏就和我们分散了，就剩下胡子旭和我了我们找了半天也没有找到，我们没有办法就去玩了，我和胡子旭来到了四年级的鲤鱼戏珠，胡子旭扔沙包我来接，因为第一个沙包胡子旭用的力气小了，所以我没有接到，其他的我都接到了，可惜的是要全部投中才可以拿到，我们又来到了五（9）班的凌波微步有两个人比赛必须在规定的时间内踩进相应的格子拿沙包看谁的速度快，我的速度很敏捷所以我拿到了一张票胡子旭也一样，我和胡子旭有分开了等玩完这个时候在来这个地方集合，我有来到四年级的一个游戏排队，很快就到我了我将箱子背起来跳在一分钟从箱子里跳出来6个乒乓球就可以或得一张奖券，不一会6个乒乓球就出来了，不过有一个在我跳的时候让我踩了个正着一个乒乓球被我踩成了两半，因为太高兴了我我拿着票就走了忘了将箱子弄下来，老师说：“箱子！箱子！。”我将箱还给了老师就走了。又过了很久我拿着票换了很多零食，六一游园结束之后我就剩下了1根棒棒糖。
今天六一游园我玩的很开心，希望下一次六一快点来临。
组织一次学术活动英语作文【四】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的'能力，培养了其合作能力。
