坚守在偏远山区的教师作文【一】
江苏省南通市 南通师范第二附属小学 三（9）班 陈铭
敬爱的孙老师：
您好！
第21个教师节快要来到了，祝您教师节快乐，工作顺利，身体健康！
您离开我们班已经整一年了，教师节给老师的一封信。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。
记得一年级报名时，我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的`手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去，还弯下身来和我说话，我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容，我觉得您比妈妈还漂亮，和妈妈一样亲切，我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课，您的声音很甜，您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对，什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事，教我学习写话，小学三年级《教师节给老师的一封信》。在评语中说我是最棒的，当时您不知道我有多开心。
当我升二年级的时候，您离开了我们班，我很想念您。我在梦中寻找过您，醒来枕巾都湿了一片。一次，我和妈妈在公园里发现了您，还是那苗条的身材，碎花的连衣裙，飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您，“孙老师！孙老师！”当我追到您身边时才发现她不是您，这位老师惊异地看看我，然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我，她答应我以后带我去看望您。
现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师，我一直记着您的话，要做最棒的。我的数学常常得满分，我的好几篇小作文上了网，得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我，我也爱她们。以后我会更认真学习，尊敬老师，争取更好的成绩向您汇报。
祝
节日快乐！
您的学生：陈铭
20xx年9月7日星期三
坚守在偏远山区的教师作文【二】
我叫何梓昊，我来自佛山市，是顺德一中附小五年级学生。我的爱好有很多，最喜欢的是打篮球。我的'家乡有很多好吃的，比如说:双皮奶，蹦砂……还有很多著名的景区，比如:顺峰山公园、清晖园。我们这里就是这么的美！
你知道我为什么写信给你吗?因为我刚刚看到你们的生活环境差，穿的是一些很破烂的衣服，菜饭也很少，所以我才写信给你。希望你们能来到我们这儿，我们捐赠物资和分享一些新的知识给你们。
如果你们来的话，我们会举行一个联欢会活动。首先我们体验山区生活，你们体验城市生活。体验完之后呢，就说说自己的感受和有哪些不足，还需要我们去改进的地方。
第二项活动是捐一些有意义的书籍给山区朋友们，看完书后，分享你觉得书中最精彩的地方，说说你喜欢书中的哪些人物。
第三项活动是我们去你那里。看看你们还需要什么东西，我们会尽量帮助你们！为你们那里添砖加瓦，我们一起努力，一起建设美好家园。
第四项活动是我们会捐一些衣服和一些钱，让破旧的房子打造成新的房子。让你们睡得更好，完善衣食住行条件。
希望你们能快点回信，让我们成为好朋友。
祝你:
学习进步！
快乐成长！
你的朋友:何梓昊
20xx年3月10日
坚守在偏远山区的教师作文【三】
西部贫困山区的小朋友：
你好！
西部的小朋友，我见过你们瘦弱的`身影，我就知道你们的生活节俭。我不知道怎么帮助你，我只能请校长呼吁“手拉手”的活动来帮助你们。
我在绥滨农场学校上学，我是一名五年级的学生。我们的学校什么都有：有乒乓球桌、有操场、还有足球场地和篮球场地；我们的教师非常好，每个教室都有一台电脑，还有一台饮水机，我们每个人还有一张崭新的桌子和椅子；我们这还有非常便利的交通、优美的环境、优秀的教师；每天我们在干净而又整洁的教师里我们的学习科目很多，有语文、数学、英语、音乐……
近期，我们学校将要组织与西部学校展开“手拉手”活动，我们全校会积极参加活动，给你们捐送了许多书籍、文具用品、衣服等生活用品，希望你们的生活、学习环境能变得更好；希望你能向我们一样有好的学习环境。我们都是祖国的花朵，我们都为祖国做贡献，希望我们能帮助你们！
远方的朋友：xx
20xx年2月14日
坚守在偏远山区的教师作文【四】
您好！值此教师节翩然即至之际，谨向您致以无比诚挚的问候！
我将万般的`敬意和深深的祝福编织成文字，带着我的虔诚——给您鞠躬！我默默祈望，祈望这张薄薄的信纸是只小船，载着深情的眼睛，驶进您的梦湾，守护您的劳累，给您慰藉藉……
老师，您辛苦了！每当您的身影在夜幕下的窗棂中闪动，我便记起，记起神圣而古老的师道，记起一个令人枨触感叹的话题……
老师，我热爱您——您，斗室中孜孜矻矻，励精笔耕；您，静夜中秉烛苦读，拥坐书城；您太多太多的辛劳与委屈，您太少太少的索取与抱怨……啊，您的清寒与潇洒，背负着世俗，背负着冷漠，默默连缀励节高亢的人生！老师，在您的莘莘学子告别校园那天，在您皓首穷经那天，您心力交瘁的灵魂将获抚慰，将笑傲千古！
老师，我尊敬您！古人云：“国将兴，必将贵师重傅。”中华腾飞，离不开您播芳植馨，科教兴国，离不开您铺路筑石！举目当今华夏，尊师重教，蔚然成风[注: 蔚然：草木茂盛的样子，引伸为荟萃、聚集。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。]。我欣喜感奋！我祝愿每位国人都敬重人师！
逝者如斯！几载寒窗，记不清我聆听过您多少教诲！每每回忆旧日师生情谊，每每再睹老师今日面容，我都心潮激越，感念万端！“谁言寸草心，报得三春晖？”老师，请您再一次接受我对您的真诚祝福和无限感激！敬祝老师您——
身体健康，节日愉快
