0分作文考生后来如何【一】
针对作文主题，分析其内涵以及产生的原因、结果，揭示事物间的真实可靠的关系，全面构思。如以《风度》为题的分论点：
1、风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）；
2、有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；
3、要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）
又如以“问——打开真理之门”为论点，然后分解成三个分论点：
①好问，就是对一切的未知、一切的疑惑都有一种好奇心与探究欲，是问的基础；
②敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以求真知，是问的发展；
③会问，才能真正发现真理，是问的目的。
又如《诗意地生活》（07湖南卷）的论点。
1、理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路。
2、奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
3、收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
0分作文考生后来如何【二】
并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。
1、内涵法（是什么？）
几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。
如话题“自嘲”可以按如下这样分解：
① 自嘲，是机敏的退让；
②自嘲，是面对缺点的勇敢；
② 自嘲，是生存的智慧。
如话题“涵养”的分论点：
①涵养是面对成功时不狂妄、不自傲的谦虚，
②涵养是面对失败时不气馁、不畏惧的冷静，
③涵养是面对邪恶龌龊时，不作无谓愤怒的智慧
例：说意气
中心论点：人要有意气
分论点一：舍我其谁的意气，使人奋起。
分论点二：献身理想的意气，使人勇敢。
分论点三：勇于探索的意气，激发潜能。
练习：
构思话题“读“的分论点。
① 读，是一把可以打开心灵的钥匙；
② 读，是一把可以理解别人的钥匙；
③读，是一把能打开心灵黑暗世界的的神奇的钥匙。
④读，是一把探知未知世界的钥匙。
2、理由法（为什么？）
几个分论点是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”，就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
如《学会欣赏别人》的分论点：
学会欣赏别人，要求自己有真诚坦荡、虚怀若谷的胸怀。
学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。
学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。
如《人要有意气》的分论点：
人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。人要有意气，就要勇敢不惧，不怕困难牺牲。人要有意气，就要自信乐观，笑对人生变故。
3、措施法（怎么样？）
要达到某一目的，需要我们怎么做。在论证过程中，我们要阐明具体的方法，才能达到预定的目标。
如话题“人生的加减法”可以提出：
①面对人生的加减，要携一颗淡然之心；
②面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气；
③面对人生的加减，贵在坚持自我。
又如以“这山望着那山高”为题。
中心论点：这山望着那山高
分论点一：这山望着那山高，人就会永不满足；
分论点二：这山望着那山高，人就会精益求精；
分论点三：这山望着那山高，人就会力争上游。
0分作文考生后来如何【三】
0分作文考生后来如何【四】
昨天下午1点30分，我在北京金泉港国际影城，观看了由刘若英首导的电影《后来的我们》，原名叫做（过年，回家）。
这是一个很老套的爱情故事，但表演和表现确有新的亮点，男女主角分别是井柏然和周冬雨，助演是田壮壮，120分钟的影片，电影从100分钟左右开始时，影厅里的男女老少，常常擦拭着眼睛，老汉也有同感，都是被感动得泪奔了。
其实，电影是小制作，出场的人物很少，情节也很简单：大学计算机专业毕业的林见清（井柏然饰），黑龙江人，成了北漂一族，在中关村电器市场里打工卖原件，利用业余时间，正在开发设计着一款伊恩和凯莉的游戏软件，后来和在北京打工的同乡女青年方小晓偶遇了（周冬雨饰），有几次回乡之路邂逅的情节：列车上，机舱里，大雪小路上，在林家，田壮壮出场（饰林见清的父亲），大家都把善良，精明，大度，宽厚。充分展现出来了。
后来发展是相逢，相恋，分手。有笑有泪，现实生活所迫，为生存和发展，最后，是女方太重视男方的发展前程，而各奔东西了，天各一方。十年之后，两个人重逢再见面，林见清已经是成家立业，事业有成，儿子几岁了，冯小晓还是孑然一身，回忆甜蜜过往，已经是物是人非了，佳人不见兮，思之若狂，男女生原本很可爱，在电影里实在是可爱，刘若英的电影，也许是教育年轻人，应该有怎样的爱情观吧。
镜头运用得也非常好：雪域山林，京城大街，酒吧，地摊，群租屋，斗室，全是自然生态，可圈可点。
生离死别，记忆和遗憾，是人之常情，人生常态，人生美好的时光，常常是昙花一现，观众想知道的是到了最后，他（她）还能是朋友吗。
两天票房三个亿，这就是价值吗？观摩一场好电影，让我真是受益匪浅。
