色彩中国红作文300字(三色文化的作文300字四年级)

色彩中国红作文300字(三色文化的作文300字四年级)

首页大全更新时间:2024-11-11 22:12:36
色彩中国红作文300字(三色文化的作文300字四年级)

色彩中国红作文300字【一】

生命本是一张白纸,经过人生的阅历后,生命便有了不同的色彩,在人生不同的阶段,给予我们动力,让我们生命的航船在海洋中不断地前进。

我的生命本是一张白纸,我乘风破浪,行驶在人生的海洋中,海水不断冲击着我。冲击时,我会感到疼痛,但也正是因为冲击,我走过了不少的海域,领略了数不胜数的风光。

在这场漫长的旅途中,我从一身洁白,变得五彩缤纷,在海洋中,我的色彩不断增加。

看看我一身的色彩,会看到大部分的颜色由蓝色,绿色,红色组成。

当我开始起航时,我的身上不断的增加绿色,那是对生命的热爱,对生活的热情。我不断地向着前方前进,我的心中充满希望,我遐想连篇,天马行空,满身的绿色,满载的希望,我前进着。

走过不少的地方,我穿越过一条条大的流域。没当我战胜暴风雨,进入阳光明媚的世界,看着两岸美丽的风光,我的心中充满快乐,我的身上,红色不断增加。

另一种较显著的颜色是蓝色,每当我路过一个地方,遇到一些不平事,我总是挺身而出,与邪恶抗争,为正义而战。于是,正义的蓝色,开始遍满我的身上。

当然我的身上还有别的色彩。我有伤感的紫色,每当我孤独一人时,紫色会慢慢扩展,但我会很快让它消逝。因为,我是个自信,开朗的人。

我的身上也有灰色,我虽然自信,但有时也不免被风暴打败,当我喘息地躺在沙滩上,看着风暴耀武扬威地站在我面前,灰色会悄悄出现在我的身上。不要,我不要被打败,我的内心呼喊着,对生活的热情,对生命的热爱,支持着我,最后绿色驱走了所以的灰色,我又站了起来,继续前行着。

我的生命,是彩色的,是斑斓的。我的生命的色彩,由我自己支配。我相信,我会绘画出最美的色彩。

色彩中国红作文300字【二】

“嘀嘀嘀……”火车冒出阵阵白烟,只听一阵急促的脚步声,“战士们!还有棉衣呐!”“我们这儿也有,接着。”“这儿,这儿……。”一袋又一袋棉衣抛入车厢,有些人甚至脱下了自己身上的棉衣。突然有个小姑娘从远处跑来,“志愿军!拿上我的红围巾吧!”一抹亮眼的中国红戴在了第六百七十七名战士伍万里的脖子上。这抛的不仅是棉衣、棉裤,还有中国人民对志愿军战士的感谢与关爱。

火车开往朝鲜的路上,伍万里的新兵入连仪式正在举行,伍万里被战友捉弄气得要跳火车,打开车门看到的是祖国的大好河山,长城的波澜壮阔,远处红日初升、霞光万道,让人联想到“不到长城非好汉”的钢铁意志。

“嗡嗡嗡……”,原来是美军飞机来巡逻!七连战士们迅速在石头旁趴好。飞机投下了数枚导弹。升起的白烟中夹杂着滴滴腥红的血。飞机远去后,一具具尸体横七竖八地躺着,血流遍了大地。这其中就有和伍万里年纪差不多的新兵张小山。伍万里的`眼睛模糊了,在他的眼眸中是点点红色,那是战友的鲜血,那是中国红的颜色!

在长津湖电影中随处可见中国红:是那条车站人员扔上来的红围巾,寄托着中国人民对战争的的胜利渴望和对志愿军的感谢,岂曰无衣,与子同袍;是车门外万里长城上的那一轮红日,山河无恙、岁月静好;是石头堆里溅起的点点血迹,展现战士们宁愿牺牲自我也要完成任务的决心;是伍千里花名册上一个又一个红框,这一个个红框代表着为革命慷慨捐躯的革命墓碑……

在抗美援朝战争中,有千千万万的英雄为了让下一代不用打仗,而付出青春,甚至生命。黄继光,英勇无畏地用自己的胸膛堵住敌人的枪口;杨根思,打尽最后一颗子弹,抱起炸药包与40多个敌人同归于尽;雷睢生,七连的一个老兵,牺牲自己保全战友,把敌人的标识弹送到离敌人更近的地方……

正是因为先烈们用肉身捍卫主权,才换来我们今天的和平生活。有一种伟大,叫“中国红”!走出影院,我看到大街上的五星红旗迎风飘扬,路上行人欢声笑语。这就是先辈们为我们打下的太平盛世,感谢这些英雄们,今天我们的生活中有电影、有旅游,有安逸、美好和幸福。

色彩中国红作文300字【三】

青春是人一生中最美好的年华。在这段时光里,我们每个人都可以演绎自己的传奇。但是很多时候,我们一边说着“我的地盘我做主”另一边,却人云亦云。

现实社会中,越来越多的人似乎更热衷于不断提高物质生活水平,而不再多谈理想。他们说有理想太累了,还不如好好享受生活。还有些人,因为这种环境,只好把理想埋在心底,不敢说出去,怕别人笑话。理想真的只会浪费我们的青春吗?

没有理想的青春又会是什么颜色? 正如那句所说:“走自己的路,让别人去说吧!”我们应把自己的理想大声说出来!青春只会青睐有理想的人,有理想就有了生活的方向,有了方向便有信心,有了信心即使青春老去,但心却永远年轻,伴随着理想而永远富有活力。 让我们把内心的理想唤醒吧!释放理想,同时让理想面对现实,我们的青春才会真正燃烧,才会焕发出富有活力的风采,青春是靠理想保持的,没有理想的青春是淡然失色的,没有青春的理想将会毫无活力和生机。 青春永远将钟情于理想!

理想就像一面镜子,我们需要经常照一下,了解自己的现状,想像未来的图景;但更多的时候,我们要从镜中转过身来,面向周遭的世界,通过每一件小事去践行心中的理想,让理想成为我们脚踏实地的舞台,而不是逃避现实的藏身洞。

生命是充满遗憾的篇章,因为她没有机会让你修改病句,青春也是如此。所以,为了不留下太多的遗憾,让我们抓住金色的青春,让

人生中留下永恒的光辉!

色彩中国红作文300字【四】

生命是一种过程,青春是一种色彩。

如果只谈生命,我们容易忽略人生中更现实的存在。

当我为接触一种全新的生活方式而兴奋的时候,我忽略了,生存比生活更始源,生命的`矗立需要物质基础,于是我做了选择。

甚至一度对自己产生疑问,又如何呢?那些忙碌也疯狂的日子,原本很快乐,却因为对自己的疑问而要去找寻快乐。

许知远抱怨自己的青春处在没有色彩的年代,主张崇高、人文的青春,我更渴望青春拥有一种智慧的色彩,能够映照生命的旅程,传递生命的光芒。

生命从来都不是因为你我而存在,但我们没有理由不让生命因为我们而精彩。

色彩中国红作文300字【五】

白,白得质朴,白得纯洁,白得令人不忍玷污;白得高雅,白得让人心弦颤动。

黑,黑得寂静,黑得深沉,黑得令人摒除杂念;黑得镇定,黑得让人自信坚定。

也许由于天性,我喜欢白色,最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁,天然无世俗污染,污点在它身上显露无遗。的确,我钦佩它的正直,可有时它却过于耀眼,不够宽容。

我不爱黑色,却欣赏它的包容。白色只能给人以明亮的视野,而黑色却能笼罩整个世界。黑色默默地包容一切,宽容着他人的过失,它毫无怨言地衬托着白色的高洁,毫不艳羡人们对白色的赞美,为一切铺垫着最合适的底色。可它也太沉默。

黑与白永远是最合适的搭配,两种极端的色彩融合在一起,是那么的和谐与自然。黑色吸收了白色多余的光芒,白色激发了黑色蕴藏着的无尽活力,两者互相补充,和谐得无可挑剔。

世间万物皆是如此。单一总有缺点,因为它势单力孤,无法弥补自己的缺点。而只有从天地万物间吸取精化,才会组成世上最完美的器物。

由此,我想到了人。金无足赤,人无完人。正如白色,纵然高洁,可是如不顾一切地反射阳光以炫耀自己,也会变得令人生厌。黑色默默无闻,总是作为陪衬,留在被人遗忘的角落,它内蕴的活力与激情何日才能得以释放?人也如此,力争上游是进取,可只顾自己,不给别人施展才能的空间,却是自私;默默无闻本无可厚非,可一味沉默而不去发挥自己的价值,就是平庸与懦弱。做人,应该做到尺寸恰到好处。

不要总认为自己是最完美的,学学别人,拥有更多的优点又有何不好?如黑白一样,相互搭配才具有最美的韵味。

做人的原则也如这黑白之韵,集百家之长,成一家之美!

色彩中国红作文300字【六】

处处是金黄的一片,秋天是丰收的季节,农民伯伯下地收稻,果农叔叔忙着采摘果实,每一个角落都充满生机,充满了收获。逢到这时候,我便又不由自主地想到倪老师。

倪老师教我们语文课。

她个子高挑,一头披肩发,乌黑发亮。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜,最引人注目的要算那能说会道的嘴巴了。无论在什么地方,什么时候,总是出口成章,那优美的话语便像长江水滔滔不绝地从口中涌出来。

上课时,倪老师总爱让我们闭上眼睛欣赏她读的课文。每当读到那描景的散文时,倪老师的语气像涓涓细流,缓缓涌现;当读到生动有趣的叙事文章,倪老师常模仿人物的语言读得绘声绘色,逗得大家哈哈大笑;每当读到祖国历史上英雄壮举的文章,倪老师的语气如波浪翻滚的海水,铿锵有力。这一次次富有感情地朗读课文,总会引来同学们的掌声,让我们更加深刻地理解课文。

倪老师不喜欢课堂成为她自己的演讲台,她喜欢在课上提问,与我们一起讨论,让同学发表自己的见解。倘若同学回答得正确、完整,倪老师那慈母般的眼睛里就会闪动出一丝愉悦,并大声、激动地说:“好!真棒!”这时的倪老师比每一个同学更要高兴。倘若同学回答得不够正确,不够完善,倪老师总是用鼓励的目光望着这位同学,亲切地说:“是这样吗?想想,没关系,再想想!”好象每一次鼓励的话语都会给同学们注入一次启发,增加他们的信心。每堂课,我们的收获就如秋季的果实注入我们的脑中

不过,在我们眼中,倪老师不仅是课堂上严厉的老师,还是我们眼中的大朋友。

下课时,倪老师那严肃的面孔消失了,取而代之的是那充满稚气的笑脸。倪老师总爱在下课时与我们说说笑笑,跟我们讲一些做人的道理,这让我们受益非浅。每当倪老师说笑话时,我总是站在她身旁,觉得她并不是一位年过半百的老教师,而像是一位同我们一样的活泼少年。

我又一次站在倪老师的身旁,发现倪老师又多了几根白发,心里不禁暗暗颤动。倪老师一个年过半百的老教师,对于工作是那样极端负责任,有着那么执着的追求,是那么地坚强不动摇,我们一个个活泼的少年,又该如何呢?

倪老师是那么地热爱工作,那么热爱学生,对我们是那么负责任,作为一个学生,我们何偿不好好报答倪老师呢?

现在,我总在心里默默感谢倪老师,因为是倪老师让我收获快乐,收获知识,是倪老师在我人生这张白纸上涂抹色彩,是倪老师让我的人生更加精彩纷呈。

色彩中国红作文300字【七】

大于世界,生命形形色色,生命的色彩,各不相同。世界在不断定运动,色彩在不断地呈现……

红色的心

爱,也许是这个世界上最引人注目的,它的色彩当然是最显眼的红色,在世界的每一个角落都有红色的分布:丛飞用他的生命体现爱的彩色,用火红的心照亮了孩子们的心,爱在红色中传递;李嘉诚怀着一颗赤子之心回到祖国,他没有嫌弃贫穷的“母亲”而是投资兴办学校,为祖国的未来献出自己火红的爱心……他们的生命色彩是红的,他们用红色照亮了世人前进的道路。

黄色的菊

“采菊东篱下,悠然见南山”,菊,被喻为花之隐逸者,它们散发着淡淡的清香引来了厌倦斗争的陶渊明。从此生命有了黄色,淡淡的黄色。在世俗的期望下,他甘于淡淡的生命,他在淡黄的花丛中轻泡一壶茶,让茶香与菊香结合,在南山的衬托下表明他的淡泊名利。像这样的人,他们的生命色彩是黄色的,淡淡的黄色,给人一种安逸给人一种美。

白色的不羁

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”一句大逆不道的话体现了他的放荡不羁。他没有让自己洁白的灵魂受到一点点的沾污,他愿意放弃功名利禄,只求一醉方休,虽然高台明镜悲白发但千金散尽还复来,他坚信天生我材必有用。他的放荡不羁为后人传诵,他只是带着一身洁白仰天大笑出门去,高唱“我辈岂是蓬蒿人”!

像这样的.人,他们的生命色彩是白色的,他们用放荡不羁维护了他们的洁白,尽管人生是如此的惨淡,他们仍旧大笑出门,没有后悔没有犹豫……

后记:生命生生不息,生命的色彩竟相迸发,无论他们的生命是什么色彩,他们都在历史这幅连绵不断的画中留下了精彩的一笔,画在继续延伸,色彩在不断呈现……

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