童年,是曲美丽的赞歌,是首富有韵味的诗。童年,使我快乐,令人难忘。童年是人心底最美好的时光。
每当夏天来到我的身边时,荷花开了,知了叫着,小狗耷拉着耳朵,无精打采地趴在大街上,我想,也许是太热了吧。当然,我最喜欢的还是在房间里吹着空调,吃着冰凉可口的冰激凌,悠闲的玩着手机啦!哈哈,想想都开心。
每当我看见小溪边有人在戏水时,我就会想起一次在小溪边游泳时出的糗事,还记得那时小溪边并没有很多人,当时我是第一次游泳,我兴奋极了,想着自己一定没问题,所以一下水直接把游泳圈抛开,开始用脚蹬来蹬去,可出师不利,一下就被水呛去了,手足无措的我急忙喊了一声,然而那里的水深只有一百一十厘米,我站直身子,水才没到腰,让周围的人都看了一个大笑话。之后,我去游泳再也不敢抛开游泳圈,独自去一边玩了。直到去年的夏天,我学会了游泳,我心想:这次我再也不会闹大笑话了。
童年是童真,有趣的,虽然现在的我任然处于童年时期,但过去的时光总是一去难复返的,所以我们不能让童年留下遗憾,应该倍加珍惜。
看看那云飘过的天空,花开过的枝桠,鸟栖过的屋檐,你就会知道:古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。
那一首首诗,谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬,那是我心灵的寄托,生活的写照。
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树,春风袅袅吹拂着湖边的柳丝,这便是在告诉我们:春天来了!“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,早春时节,几场春雨便满足了人们的需求,大雨纷飞,春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,就连那南归的燕子,也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下,它们在光彩照人的阳光下筑着巢,它们是多么的快乐,多么的幸福,多么的勤劳!
“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,在夏日的星空下,一起共赏着月亮独特的艺术美景,在星空下,鸣蝉的歌声悠扬而动听,真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在夏日湖畔边,那顶着圆盘露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的装点下,更是美不胜收。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,秋天是五彩缤纷的,是单调的,但单调中又显出其特色。枫叶是红色的,让人一看就会想到“火热”,这便激起了活力,枫叶的红便是秋的写照。
“千里冰封,万里雪飘”,冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节,一眼望去,除了雪,还能有什么呢?然而,冬天的雪却造就了梅的.秉性。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,在大雪纷飞之时,梅花却不畏寒冷,不屈服于雪和寒风的吹打,一个劲的往上昂起胸,抬起头,终于开出了芳香的梅花。
古诗,无处不在,它便浅藏于我们的生活里,只有善于发现、领悟它,并学会在学习生活中利用它,才能开启我们心灵深处封闭的大门。
⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点;②道理论据(引用要分析。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等。
⑶次序安排(照应论点;
⑷判断论据能否证明论点;
⑸补充论据(要能证明论点。
⑴论证方法(须为四个字
①举例论证(例证法事实论据记叙
②道理论证(引证法和说理道理论据议论
③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证
④比喻论证(在说明文中为打比方,散文中为比喻
⑵分析论证过程:①论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理;③联系全文的结构,是否有总结。
⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解
⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
这些天真、机灵、精怪,共同缔造了一个美好的名词—金色的”童年”。 ”童年”,一个令人难忘的季节。如今,我已走人花李,但我还是留恋那金色的、美好的童年。 在小时候,我并未感觉到童年的乐趣,如今,l}rl忆起往事足迹,我才寻觅出许多蕴藏在童年的趣事。 儿时,一切都是那样的天真浪漫。在原野上,我曾奔跑着,手持金黄的油菜花,任阳光洗礼。我曾跳跃在湖边,扬起嫩绿的柳条儿,任小脚丫在清凉的湖水中扬起浪花朵朵,我也曾在老”爷爷”的果园,抓走一两个苹果,最终被老”爷爷”抓住……
儿时的童趣很多很多,在童年的“辞海”里,我要用我的\'童年为它填L新的注释 然而,在我回忆童年时,最令我难忘的还是那一次童年真实的写照:既无聊又有龟年的无知。那是一个夜深人静的夜晚,我约厂儿个小”伙伴”在小院子见面。他们儿个都按时在集合地点集合了,一个鬼灵精怪的if一划即将在今晚开始。我们商最一了好一l炸,决定侮人拿一块泥土,贴在'rj 家的院门t几。“这时,邻家女孩周小丽不同意,说这是不道德的行为,可我们大家异口同声地说:“不道德,那你就别参加,以后再也不和你玩了。”她哭了,哭着走开了。我们看到她走了,还气愤地骂了她儿句,尹是便开始行动。我们训戈」得“天衣无缝”,每个人都贴r一块泥在人家的窗_!,还在”自己”家窗卜贴了一块最大的泥,乐哈哈地准备第二大看好戏。
一眨眼,公”鸡”喔喔l地叫了小伙伴都迫不急待地跑出家门,可是奇怪,却看不见窗上的泥。我很诧异,十是问”妈妈”:“”妈妈”,窗卜有泥曰玛?”妈妈回答:“没有呀!” “这就奇怪了”我心里暗暗想 到了黄乔,我们儿个小伙伴又集合了,大家都说没有看见泥。过了一会儿,周小朋走过来说,是她把泥擦了,我们大家听了,都气得不得r。但是反过来想,我们做的事也太缺德了。就这样,童年的孩子之间说阴就阴,说晴就晴,转眼大家又和好如初了。我们大家牵着手奔向r原野,飞向了我们自由的大空! 童年就是这样,说阴就阴,说晴就晴,纷争是童年的游戏;市年也是美好的、调皮的,这些大真、机灵、精怪,共同缔造r一个美好的名词—金色的靛年。
一年四个季节,每个季节都非常美丽,但它们的特点却不同。春天,生机勃勃;夏天,绚丽多彩;秋天,硕果累累;冬天,银装素裹。今天,我将为大家介绍四季独特的美。
既然,一年四季春为首,那我们先来说一说春吧。春天,山上的积雪化了;河水又淙淙的流起来了,还唱着欢歌儿呢,像是在庆祝春的到来;一丛丛草伸出了脑袋,一簇簇花也挺直了腰。偶尔还可以听见几声鸟叫,像是在说“春来了,春来了。”它的话唤醒了还在睡梦中的动物。所有的人和物都忙碌起来了。真是一派生机勃勃的景象。
在许多人眼里,夏的特点就是炎热,可我认为夏是绚丽多彩的,因为它让一座座山变成了翠绿色;让花坛又恢复了火一样的红色,霞一样的粉色,雪一样的白色……还让海边的人们穿上了五彩的泳衣。是夏,是它让世界变得五彩缤纷。
瞧,秋来了。它让田野变成了一片金黄色,农民伯伯看见了,正咧着嘴直笑呢!再看看果园里那红艳艳的大苹果正扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;玛瑙似的葡萄也一串串的挂在了葡萄架下;还有那黄澄澄的娃娃头--梨,也挂上了枝头。说秋是硕果累累的,还真是没有错。
“下雪啦!下雪啦!”我被这叫声给惊动了,拉开窗帘一看,“啊”不禁发出感叹,到处都是雪,房屋、树木……都穿上了一件白色的“棉袄”,银装素裹的。麦子也盖上了雪白的“被子”,真是应了“冬天麦盖三层被”真希望来年枕着馒头睡。
一年四季都很美,你喜欢谁呢?!
喜欢一个人听歌,一个人行走,一个人想念。曾经有个人对我说,读你的文字透着淡淡的忧伤。我只是抬头看看她,然后继续低头翻看手中的书本,我没有告诉她,文字有时是最能体现当时心情的。迷恋许嵩(Vae)的音乐,喜欢听他在轻轻的吟唱,像听一个又一个的故事,结局或有或无,只有青春肆恣飞扬。
开始有些想念,想念童年的岁月,于是坐车一路颠簸到了奶奶家。冬天,一切似乎变得都不那么美好,叶落了,草枯了,一切不复从前模样。拍了好多照片,保存到电脑的时候,我把它命名为“勿忘、忆”。
从没有这么认真的去拥有一个梦想,小时候的梦想全是过眼云烟,转瞬即逝,不断地改变着梦想,以致在梦想的丛林中陷入迷惘,失去了梦想,不知后面的路该如何走下去。想到这里,苦笑着摇头,自嘲地认为自己真的很可悲,一个人没有了梦想,那他还算是一个实际意义上的人吗?
其实,失去方向,并不可怕,可怕的.是自己放弃。后来我还是找到了自己的方向,只因为心中的那一份执着。而对于梦想,我也始终心怀执着,坚持走下去。“梦想真的很遥远。”朋友这样对我说,可我告诉她:“是很遥远,但我不会放弃!”还记得曾经有一个人认真地告诉过我:如果连梦想都不能坚持下去,那我们还剩下什么呢?
我们总是孩子气的去选择,去执着,去放弃。还记得写在日记里的一句话:把那些难忘的日子,深深刻上“青春”二字。青春本来就应该是这样不顾一切地向前冲,最后也依然可以回首,回忆那些只有自己才懂的伤痛。那些人,那些事,那些飞扬的青春,只属于自己,只属于自己的春季。
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