《小英格兰》改编自导演的妻子、著名希腊作家、编剧伊欧纳?卡里泰尼的同名长篇小说。导演潘多利·佛加瑞1940年出生于雅典,就读于斯达夫拉克电影学院。最初曾担任导演助理,1965年完成了他的第一部电影短片,从那时起,他的电影开始赢得国际赞誉,并多次获奖,是上个世纪六、七十年代“希腊新电影”运动中的大师级人物。
小说于2013年出版,获得了当年的\'希腊国家文学奖。佛加瑞进而将这个希腊式“命运悲剧”的三角恋故事搬上了银幕,典雅优美的美术更烘托出影片的史诗气度。2013年12月5日在希腊公映,获得了巨大的社会影响力,票房也是非常成功,同时更在新近评出的有“希腊奥斯卡”之称的希腊电影学院奖中获得了十三项提名、最终获得最佳影片等六项大奖,是当之无愧的年度最佳希腊电影。
姐妹花奥萨、莫斯嘉共同爱上了斯皮罗斯,然而阴差阳错她们有个贪财势利的老妈。剧情并没有因地中海的纯洁浪漫变得离奇神秘,而与大多情节剧类似,奥萨与斯皮罗斯私定终生,无奈斯皮罗斯要远航,于是被迫“嫁作他人妇”。而当斯皮罗斯逆袭归来,成了“小英格兰号”的船长,老妈两眼发红,于是又做主把小女儿莫斯嘉嫁给了船长。这与简·奥斯汀《理智与情感》的姐妹不同,反倒有些像琼瑶《情深深雨蒙蒙》中的巧合,与其他类似情节剧不同的是,佛加瑞表现的不是“性格”,而是“命运”,虽然我们常说“性格决定命运”。
小岛上的女人大都要忍受等待丈夫归来的孤独,老妈不忍自己几十年等待的孤独让女儿也承受,于是做出上面看似无情黑心的决定。然而,奥萨虽然能守住丈夫、抚养孩子,但心里依然爱着“妹夫”,挺着大肚子听着妹妹和昔日情人缠绵亲热,这种“孤独”怕是要比独守空房来得更猛烈些。
希腊哲学家亚里士多德曾在《诗学》中曾专门探讨悲剧的含义。他认为悲剧的目的是要引起观众对剧中人物的怜悯和对变幻无常之命运的恐惧,由此使感情得到净化。悲剧中描写的冲突往往是难以调和的,具有宿命论色彩。悲剧中的主人公往往具有坚强不屈的性格和英雄气概,却总是在与命运抗争的过程中遭遇失败。有关地中海的文艺电影,往往总是海蓝蓝、情深深而节奏缓慢,人物内心深处的情愁在潮起潮落中暗自起落,而未必澎湃,也就是与命运形成一种内卷性的同构。
命运的悲剧无可抗争。当斯皮罗斯二战中阵亡的消息传来,奥萨悲恸难抑,声嘶力竭一声吼把自己暴露在所有人面前,抽泣声和大特写将影片情绪推向高潮。这种悲剧或许会让女性主义者不满,因为两个女人为一个男人争得死去活来是有辱女性的、陈旧的、落后的观念,然而导演反其道而行之,意欲何为呢?
本片在欧洲引发一定的非议,评论者便是从这个角度出发,认为导演和他妻子的三观有些不正,阮玲玉与金焰主演、卜万仓导演的《恋爱与义务》时隔八十三年后复映,也被一些当代观众认为三观问题很大。或许影片中悲剧的命运并不特指女性,即使因为妻子成为御用编剧以后越来越关注女性(《新娘》)。潘多利·佛加瑞对古希腊悲剧原型爱情故事的执着,对大海、小岛、深情的自我阐述都有自己的姿态,他如法国导演哈·内克一样,越老越有性格,越老越年轻。
同学们:
大家好!
我,叫李佳骅,今天我竞选的目标是班长,此时此刻我更多的是激动,而不是紧张。
班长这个职位是许多同学向往的,但我认为它不只是个光荣的称号、一个光环,它背后是更实质的内容。也许有的同学认为我不能胜任班长这个职务。我认为我是一个学习成绩优秀、综合能力强的人,因而我确信我有能力当好班长。
第一,我尊敬老师、团结伙伴、乐于帮助同学、积极向上、活泼开朗,的女孩。我关心班级,热爱班级,以班级的荣誉为已任。
第二,我热爱学习,上课认真听老师讲课,大胆举手发言,及时完成老师布置的课堂作业,独立完成老师布置的家庭作业。除了在梅花村小学里认真学好语文、数学、英语、美术、体育等各项本领,还充分利用课余的时间参加钢琴、英语、美术、合唱、跳舞、语言艺术、文学、奥数等各种兴趣培训班。
第三,我关心国家大事(神七飞天、嫦娥奔月)、看书、旅游,开拓自己的视野,我认为看得多懂得多。
第四,我积极参加学校组织的活动。今年还参加了学校组织的舞蹈表演。
如果我竞选上了班长,将组织同学们分组阅读,以此提高大家的阅读能力,将与同学们探讨提高数学成绩的方法。我将更加严格地要求自己,当好老师的得力助手,带领同学们一起学习、一起进步,让咱们的二年二班更加优秀!
如果我没有竞选上班长,我将继续自我完善,东山再起,早晚我都要当上班长,为大家服务。我有这个自信!
一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志,需要班长的活泼让快乐充满整个班级,需要班长的责任让班级进步。我自信、我乐观、我开朗、我努力,同学们,现在你们还认为我不能胜任吗?同学们,有句话是这样说的:“不想当将军的士兵不是好士兵”,请擦亮你们的眼睛,把你们的偏见抛掉,请给我投公正的一票吧!
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的伙伴:
大家好!我叫xxx,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。
工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!
话说2010年上海世博会在人们的赞誉声中圆满落幕,海宝也从原来的忙忙碌碌变得无所事事。他整天愁眉不展,好像三个小鬼丢了f两—一失魂落魄。海宝是个不甘寂寞的人,怎么办?
有一天,海宝在快乐街上溜达,突然“呼”的一声,不知谁重重地拍了一下海宝的脑袋,海宝生气地说:“是谁呀,这么缺德,弄疼人家了!”回头一瞧,原来是哆啦A梦。
海宝看到哆啦A梦,突然由惊转喜,心想今天真是财神爷摸脑袋——好事临头了,因为哆啦A梦是有名的“智多星”。便对哆啦A梦说:“阿蒙,世博会结束了,我现在孤单寂寞,想找一份工作,请帮我指点指点。
哆啦A梦想了想,笑着说:“海宝,在幸福街那边,听说喜羊羊国际旅行社在招聘导游,不妨你去试试吧?”海宝一拍脑袋瓜,说:“对呀,这不正合我意吗?谢谢你,阿蒙!”
说时迟,那时快,海宝飞快地往幸福街奔去,原来的忧愁和烦恼早已抛到九霄云外去了。不一会儿,海宝就来到了喜羊羊国际旅行社。前来应聘的人可真是络绎不绝,海宝想,看来只能静静地排队等候了。
终于轮到海宝了,今天是由喜羊羊亲自主持招聘会,一看是海宝,十分吃惊,说:“这不是大名鼎鼎的海宝先生吗?今天是什么风把你吹来了。”海宝说:“真是惭愧,世博会结束后,我就下岗了,现在我想找一份称心如意的工作呀!听说你公司招聘导游,所以我就前来应聘了。”
喜羊羊接过话说道:“行啊,但我是个六亲不认的人,市场竞争十分激烈,到我公司来工作可要有一技之长哟,请你讲讲为何要到我公司来应聘导游呢?”
海宝充满自信地说:“半年多来,我每天在世博园内的240多个国家和地区的场馆里穿梭,对每个国家和地区的风土人情可谓了如指掌,但说实话,我只是纸上谈兵而已,俗话说‘百闻不如一见’,我也想到世界各地亲自见识见识。另外,做一名导游也是我心仪已久的愿望,凭借我的实力,我想我能胜任导游这一岗位的。”
在一旁同时负责招聘的沸羊羊说:“海宝它呀,形象好、朋友多,见多识长,而且生性活泼,他的加入会使我公司蓬毕生辉。”海宝听了,脸“唰”的一下子红了,说:“过奖了!”
听了海宝的介绍,喜羊羊说:“真是个难得的人才,看来不录用你将会是公司的一大损失。行,你被录取了,请到公司人事部报到吧!”
海宝听了,真是喜形于色。他办完了手续,手里拿着录取通知书,一边走,一边想,“真得要去感谢一下哆啦A梦!”
记得那时,我还是五年级的时侯,我们班要选班干部,我通过这次竞选,我知道了一个道理。
叮叮叮!铃响了,竞选开始,大家急匆匆地回到自已的座位上坐好。“体委”老师说了第一个班干部项目,刚说完,4个人便站了起来,我看到了,他们4个人脸上充满着希望,说明这几人很自信。继续竞选。“班长”说到地这个词(我想我不用多说了)N多人站起来(也有我),我们各自上台演讲,演讲到了我同桌,她上去演讲的很好,这同时又给我带来了压力。我的心里好像出现了两个黑白小人。白小人说:快上去呀!“天生我才必有用”没准你在这方面比她强啊!而黑小人说:还是别上去去为我,你同桌演的太了,上去不是丢脸吗?老师看见我犹豫不决就说:同学们,这只有一次机会,错过就没有了。这时,我把黑小人打走了并上台演讲,我刚开始时吞吞吞吐吐后来顺理成章。我说了很多话,但我感觉时间像飞一样流逝了。
我演讲完了,回到自己的座位上,看了教室里的花好像对我笑似的,念名单了,我的心像铅块一样坠着,“体委徐双重”“文委刘佳奇”“学委王梓轩”时间一分一秒流逝着,我更加紧张了,回想起老师对我的期望,我都急死了,好像也就在此时老师念到“中队长涂琦森”“班长徐浩崴”这时我的心放松了,我现在好想去散步,我的梦想实现了。
通过这次竞选,我懂得了一生对一件事也许只有一次机会,自已一定要拼一下,我们每个人的潜力是无限的,也只有拼一拼,才能获得圆满结局。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
锋利的剑缺少不了打磨,成功的人却少不了竞争。今天,我就是为了竞选“班级元首”——班长而来的。我相信自己一定能胜任这个职务。
作为一个班长,要有一份责任心,乐于助人同学,为他人服务。班长也是一个好老师的小助理,经常与老师沟通同学们之间的情况,让老师为下一步的教学方法有所了解。
如果我当上了班长,我会为同学们热心服务,同学们有什么困难尽管找我,我会给你们一个满意的答复。
如果我当了班长,我会让那学差生赶上去,让他们好好学习。
如果我当了班长,我会推荐大家看一些有趣的书,扩展同学们的想象力。
如果我当了班长,我睡意优秀的成绩来报答老师和同学对我的支持。
不管怎样,揖让是班长就要对班级负责,就要对同学负责。
希望大家能够给我投一票,如果真的选上了,那我一定会为大家真心服务的!
投我一票吧!
你们好!5月29日,你们有的人也许还在开心的玩闹着,可是好景不长。顿时,天崩地裂,整个大地都在颤抖,不到几分钟那高大的大厦顿时被夷为平地。这剧烈的颤动停息后,只看见那一座座房屋变成一片废墟。只听见一阵阵悲惨的哭声。不以计数的房屋桥梁被那可怕的恶魔摧毁。一个个巨石像恶魔一样挡住生命之路,一阵阵颤抖就像恶魔那诡异的笑声分散那一个个美好和谐的家庭。虽然许多的人死了。可是,在地震中还有许许多多的不怕危险为了朋友为了一个陌生的生命做出了巨大的牺牲。我从电视看见了许许多多的英雄。比如说地震前,向孝廉是漩口中学初三5班的.学生,现在躺在病床上不能动弹。她说,地震发生时自己在3楼的教室上课。当时化学课老师在讲台上滔滔不绝,突然整个教室晃动起来。老师慌忙喊我们跑,我们就争相往门外涌。
在走廊上时,她感觉天旋地转,站立不稳。跑到一楼时,就有楼顶的水泥倒下来,噗的一下压在她身上。我心想完了,就什么也不知道了。不知道什么时候,向孝廉第一次醒来,迷糊着没有知觉,但能从缝隙里看到外面的亮光,之后又没有了知觉。第二次醒来时,天已经黑了。我那时非常想念爸爸妈妈,我想,我得看他们一眼再死。想到这里,又什么都不知道了。
他刨出了我双手血肉模糊向孝廉是被同班同学马健喊醒的。他在外面喊,孝廉,你在哪里?我就醒了。他一再说,你要坚持,你要坚持向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块,马健就用双手在外面刨。我哭着告诉他,马健,你别走,如果你要走,就等我死了再走吧。马健说,我不会走,你是我们班上年纪最小的,也是生命力最旺盛的,这点困难难不倒你。后来向孝廉又慢慢昏过去,马健就在外面喊:坚持!坚持!向孝廉再次醒来,发现脚和手都被压得严严实实,就对马健说:你使劲拖,别怕把我的手和脚拖断,只要头不断就行。大约4个小时后,马健终于把她刨了出来。这时,马健的双手血肉模糊。他抱着我,我们痛哭起来。紧接着他就背着我向学校大门口走去。刚走到门口,先前我被压住的地方旁边一堵墙壁突然倒塌。如果晚几分钟,我还会连累马健,我们两个都出不来了。讲到这里,她突然说道:记者叔叔,你们报社一定得帮我给马健颁一个见义勇为奖。没有他,我的命就没了。
千万别截肢我还要养活父母呢医生说,向孝廉的右手臂和左脚都可能被截肢。下午6点,她被送进了手术室,离开病床时,她向记者招呼说:叔叔,祝我幸运吧。我叫向孝廉,我爸爸名叫向忠诚。忠诚孝廉,我们的名字取得好吧?我家在农村,非常贫穷,哥哥是个残废。记者叔叔,你帮我告诉医生,千万不要给我截肢。我最崇拜丁磊,我想以后像他那样挣很多钱。截肢了,我怎么去养活父母呢?还有5月12日地震来临时,作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡,她马上大声呼喊:地震了,大家快跑,快跑并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊,快速冲出教室,奔向操场。宋雪透过窗户,看到教室里有两名同学还趴在桌子上,她大声呼喊:曾雨、韩洁,地震了。快出来,快出来!熟睡中的她们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室,将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室,奔向了操场。老师开始清点人数,发现全班只差宋雪,当即成立搜救组,到废墟里寻找。第二天上午,当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时,她仍然保持着冲向门口的姿势。在生命的最后时刻,宋雪将生的希望给了同学,自己却永远地离开了。
此时的我,已经泪流满面了,我看到比我年龄小的同学们为别人死于地震中,为之震撼,这将是何苦的痛,何苦的忍受,我多么不愿看到这一幕幕的悲凉惨景,可实在太不忍心了他们的书包在破碎的家园中显得那么重要,他们幼小的身躯是祖国的希望,祖国母亲盼望着他们为中华大地铺就一片金光。大大小小的捐款箱里装满了捐赠人民的一点微薄之力,医院里一大袋一大袋的鲜血似乎染红了整片天空!
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