在文字博物馆的作文(去文字博物馆的作文400字)

在文字博物馆的作文(去文字博物馆的作文400字)

首页大全更新时间:2024-07-04 17:30:19
在文字博物馆的作文(去文字博物馆的作文400字)

在文字博物馆的作文【一】

今天,田老师带领我们去参观三峡博物馆。冒着蒙蒙细雨,我们满怀激动的心情来到展馆大门口,高高的`玻璃墙上写着繁体字“重庆中国三峡博物馆”。回头望去,壮观的人民大礼堂隔着宽广的人民广场与我们遥遥相望,在这雨雾弥漫之中如仙境一般美丽。

漂亮的讲解员姐姐带领我们依次参观了“壮丽的三峡”、“远古巴渝——从石器时代到青铜时代”“重庆城市之路”“抗战岁月”四个主题陈列馆。让我印象最深刻的是“重庆城市之路”主题展馆中的“山城漫步”展厅,绕过巴渝人家典型的石门,漫步于山城古老的石板路上,领略到老重庆特色的巴渝风情和商贸街区的市井百态。“人道美”是重庆有名的油蜡铺,油盐柴米酱醋茶,这些东西在油蜡铺里都能买到。“人道美”始建于1936年,今天依然存在于解放碑。 沿街第二家店是裁缝店,“裁缝、裁缝”——自然裁比缝更重要,老板在墙上挂了一把张小泉的大号剪刀,他是想告诉客户他的剪裁功夫非常了得。

由于地理与气候的影响,重庆夏季高温而冬天阴冷潮湿,于是重庆人爱吃辛辣,用以祛风除湿,就有了重庆人重麻辣爱油荤的饮食习惯,重庆火锅也成了重庆饮食文化的代表。讲解员姐姐告诉我们,以前吃火锅在锅里会放格子,是因为以前吃火锅不相识的人会坐在一桌,自己点自己的菜,在自己的格子里烫着吃,吃完以后只需要付自己点的菜钱就行了,也就在现在流行的AA制,真是太有意思了。还有卖合川桃片的店铺,现在都是机器切,很薄的一片,当年的都是手工切割的,那可是需要相当的手艺。我们还参观了棉花店、古玩店、打铁铺、剃头铺、铜元局、茶馆等展区,各种店铺琳琅满目,让我们对旧重庆城区的概貌有了一个比较全面的了解。

三峡博物馆真是个既好玩又能学知识的好地方。今天的收获很大,我们不仅了解了重庆三峡的历史文化、人文精神、民族生活习俗,还仿佛带我回到了过去,看到了多年前的家乡生活场景。我也要学习古人“读万卷书,行万里路”,多走多看,增长见识。

在文字博物馆的作文【二】

今天学校组织我们去参观古村公园博物馆,我很开心。

下了车,我们进入了博物馆。一个小姨走过来,给我们介绍了各个地区的风俗。首先我们来到宝山亭,看到小球在管子里波动,根据音乐形成一个音条。然后,阿姨带我们去了一张桌子。学生们摸着屏幕敲锣打鼓。他们非常高兴。然后,我们走到一个古老的亭子前,参观了它。旁边是一个玻璃柜,里面有几块刺绣布。然后我们来到了中国馆的第一个区域,在这里我们了解了古代和京剧。到了二曲,看了很多中国传统美食,听了普通话、河南方言、陕北方言等几种语言。在第三区,我们仿佛来到了一个鱼塘,参观了音乐亭、陶园等等。然后我们去了欧美,看了《奇幻之旅》。旅途中,不时有宝物向我们扑来,还有同学伸手去接!最后,我们来到了非洲。刚进入这个区域,首先映入你眼帘的是一些动物模型。再往前走一点,一些鼓站在地上,我们拍手敲门。

这次访问真的让我难忘。我希望下次能再来!

在文字博物馆的作文【三】

佛,一提到佛,人们就会惊叹。在中国人眼里,佛是东方的耶稣,世界的上帝和救世主。所以我很尊敬佛,天天拜佛,烧香求佛。

我也是佛的“铁杆粉丝”。我很崇拜佛陀,每天都想见到他。

今天终于如愿以偿了。偶然想起了朝鲜美林博物馆。我平静而兴奋地走进大厅。啊!我走进去,一股神秘的微风吹在我的脸上,仿佛佛陀在呼唤我,这又加深了这里的神秘。让我觉得进入了仙境,进入了佛祖的栖息地,一定不能吵醒佛祖。

我走进了佛殿。在门口,一尊巨大的佛像站在门口。他闭上眼睛,似乎真的在睡觉。我觉得是因为我处理的事情太多了,很累。他有一个大鼻子和黑色的非洲羊毛卷。板着脸,一本正经。怕别人不知道自己是佛。

这个形象让我对佛更感兴趣。我在移动,欣赏各种艺术品——佛!

我多么想触摸佛陀,和他握手!感受他的体温,他的心跳。我希望他还活着。但是我们不能碰这里。我觉得是因为他们是佛!他们是神圣的!

就这样,我在佛殿溜达了一个下午。因为时间的关系,我只能忍痛离开。这次拜访让我更了解佛陀。大家一定要尊佛!

在文字博物馆的作文【四】

今天,我们搞了一次亲子活动——去自然博物馆参观。

首先,我们在讲解员阿姨的带领下,参观了博物馆的一楼的一个恐龙化石展厅,我们知道了——目前中国最大的一具恐龙化石有22米长、箭龙背上一共有17对骨头,还有许多关于恐龙的知识。看完了恐龙化石,我们又去了看了一些海洋里的鱼类。这些鱼都是很特别的鱼,其中一种叫翻车豚的鱼最奇特,它没有尾巴,而且可以产3亿个卵,却只能存活3个卵。参观完了一楼,我们又去了二楼。

在二楼,我们似乎穿越了时空回到了远古时代:看到了远古海里的生物,还看到了生物登陆的整个过程。远古时代的水生动物很特别,它们有的长着尖尖的角,而且还是倒游的,还有的长的像蜗牛一样。在讲解员阿姨的讲解下,我们知道了生物是怎样从海洋到陆地上的。讲解员阿姨一边讲,一边把我们带到了“恐龙”的时代,这里有两只仿生恐龙,他们的头和眼睛都会动,我们走在其中,仿佛身临其境。

二楼带我们走进了远古时代动植物的世界,三楼,要带我们走进现代动植物的世界。

到了三楼,一张浙江省的地图呈现在我们眼前。跟着讲解员阿姨往里走,我们看到了很多野生动的标本:有凶猛的野兽标本、有各式各样的鸟类标本、有蝴蝶标本,还有珍惜植物标本。通过讲解员阿姨的介绍,我们得知有许多动物的数量急剧下降,濒临灭绝,我们一定要保护动物。接着,到了一片“森林”里,这片“森林”里有华南虎,豺狼,野猪,松鼠――显示了浙江生物的多样性。

参观完了博物馆,我们还在科普教室开展了科普知识竞赛。比赛按假日小队分组,同学们非常积极,回答也十分精彩,争着为小组得分。知识竞赛结束后,我们按小组得分评出了一、二、三等奖,还颁发了奖品。

这次活动同学们都觉得很有意义,不仅通过参观增长了科普知识,而且在知识竞赛中体现出了团队合作一起夺奖的团结合作精神。希望有更多的机会让我们走出课堂去学习课本以外的知识!

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