今天我们去了博物馆作文【一】
我们乘车来到长沙海底世界，那里十分宽敞，走进大门就看见雕像，是一个美人鱼，它全身洁白，就如天上的白云，她的左右有几道喷泉，围成一个圈，圈子里还有许多凶狠的鳄鱼，个个都栩栩如生，似乎要把我们吃掉，吞到它们的肚子里去。水池旁还有许多亭亭玉立花朵，散发出醉人的'芳香，把我们吸引过来，我们都陶醉在它们的花香里。
进入宽敞的海洋馆，我们进入一个洞，眼前一片黑暗，只有头顶有一丝光亮。突然一个巨大的玻璃缸出现在我面前，里面许许多多的鱼儿，大大小小的，各种各样。有象黑丝绸般的黑夜魔鬼鱼，有象雨后彩虹般的七彩神仙鱼……有的鱼儿喜欢地成群地挤在一起，有的自由自在的单独游着，十分的可爱，。后来我们又去了看海豹和海狮精彩表演。海豹的肚皮下有许多的斑点，所以又叫斑点豹。它的嘴边还有胡子。最好看的是海豹顶球，只见它猛地一跳，有嘴接住了训练员扔过来的球，那球开始还摇摇摆摆的，但一下子就稳定了下来，它们的样子十分的滑稽！大家都拍起手给它鼓励。
接着海狮出场了。它那出场的样子就逗得大家哈哈大笑了。做算术题时，它先闻了闻，然后就跑去选卡片，结果它还全部都做对了，我们都万分的惊讶。
看完了表演，我们开开心心地去了游乐场，那里有我们最喜欢的游乐设施，我们都玩得很开心。
离开的时候到了，真舍不得啊，但我们还是依依不舍地上了校车离开了那个令我们快乐的海洋公园……
今天我们去了博物馆作文【二】
毕业了，我再次翻开了“它”!
校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语;
在操场上我仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影;
塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐……
我不能忘记我们比赛得了第一名的情景;
我不能忘记当我失败时老师亲切安慰我的声音;
我不能忘记和同学们无忧的嬉戏。
如今，畢業叻、
我好想再次和同学们一起坐在那充满回忆的教室里!
我好想和老师们再次坐在教室里讨论学习!
畢業、了
我好想让时间倒流，停在那一刻，
让我们可以再看看，看看这么多熟悉的面庞;
看看这与我相处多年的母校;
看看这与我共经风雨的花花草草。
毕业、
此时，往昔的恩怨早已化为尘土，留下的只有友谊。要分手了，留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐!
今天、我们毕业了、
心里有说不出的千言万语;
心里有说不出的怀念;
朋友、再见了、无论到天涯海角、时时刻刻都有我最美好的祝福、
毕业了、朋友、再见了!
毕业了、老师、再见了!
今天我们去了博物馆作文【三】
走进故居的大门，只见一尊盖叫天练武时的雕像，再往里走有一座房子，一进去是个大厅。“百忍堂”三个大字就格外冲眼。“百忍堂”是个正厅，用来接待客人，也是盖叫天对人生的体验。旁边还有书房和卧室。一走出正厅，我们来到了小花园，这里花繁叶茂。这里展示着盖叫天的舞台生涯，他是个伟大的戏剧家，代表作有《武松打虎》、《一箭仇》等.更有“学到老”三个大字吸引了我们的眼球。
随后，我们迈着清闲的.步伐，在“杭州花圃”中穿梭。秋游使同学们亲近大自然，放松心情；秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度；秋游丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略我们杭州的自然环境和人文气息。
今天我们去了博物馆作文【四】
听邵老师讲，星期一我们的校长给我们来上课。平常我在校园里很少见到校长，只有在学校有活动的时候看见他。我有些忐忑不安。校长上的课，有没有跟我们的邵老师一样好吗？我好期待啊！
时间过得飞快，转眼又是星期一了。下午时分，同学们满怀激动的心情，叽叽喳喳说个不停。因为这是校长第一次给我们班上课，大家的心情可想而知。我们在多媒体教室里静静地等待。没过多久，老师们都来了，校长也来了。这是我第一次这么近的距离看到我们的校长。他的年龄跟我爸爸差不多，身高也差不多，一下子校长在我心里变得亲切了。
“上课”！校长洪亮的声音打断了我的思绪，也打破沉寂的.教室。校长今天上的课是《渔夫的故事》，这是一个寓言故事。我非常喜欢看。随着校长时而大声，时而小心翼翼的声音，把渔夫和魔鬼的故事一步一步推向高潮。他在模仿魔鬼说话时非常大声严厉，把魔鬼的傲慢目空一切的神情都表现出来了。在模仿渔夫说话时，虽然小心翼翼，但把渔夫的智慧表现的淋漓尽致。最后渔夫用自己的智慧再次把魔鬼封印而结束。同学们听得如痴如醉，仿佛这不是在上课，而是一场故事会。
今天我们去了博物馆作文【五】
??天我们是升旗中队作文起来，起来，起来，我们万众一心……”一阵嘹亮的声音荡漾在万里无云的天空。这是我校一次升旗仪式上同学们的歌声。
司令台上，站着四排身着校服，脖戴红领巾的少年。他们个个昂首挺胸，雄赳赳、气昂昂的，一副庄重严肃的神情，眉宇间透着少年的阳光气息。
金黄的校服光鲜夺目，正象征了这群孩子蓬勃的朝气，这朝气，使平淡的空气变得温暖了，使荒凉的世界变得充满生机了，使寂静的原野变得热闹了；脖颈上的红领巾红的似火，正显示了这群少先队员对历史的铭记、对先烈的缅怀、对战争的怒斥和对未来和平生活的美好向往。他们的黑眸子里燃着希望的.火焰、闪着坚毅的亮光。
“升国旗、奏国歌！”主持人用雄浑有力的音调说道。
司令台下，六个精神抖擞的少先队员迈着有力的步伐，喊着“一二一、一二一”大步向司令台走来。“立定，向右转！”领头人喊道。六人齐刷刷地转过身来，升旗手从他们手里接过国旗，行了个标准的队礼，将神圣的国旗系到旗杆上。
国歌声响起来了，鲜红的国旗随着歌声缓缓上升。
我们仰望国旗，在刺眼的阳光下，国旗上的五颗星特别的亮，甚至比阳光还要刺眼。国旗如太阳一般冉冉升起，仰着脑袋，顶着阳光，盯着国旗，真得很累。我忍不住想动动脑袋，可当我又一次注视国旗的红色时，我放弃了这个念头。腥风血雨，多少战士死在枪林弹雨下，多少人民明知道是送死，还要去拼一拼，他们不怕痛、不怕苦。我们生活在这样优越的条件下，难道这点累也不能受吗？
每个人都没有动。
台下，一片固定的黑色，中国人！
台下的人和我们一样，没有动弹。烈日烤灼，这片蓝天下的孩子，坚如磐石。
鼻尖沁出了细密的汗珠，时不时有人鼻翼翕动。
台上的班级就是我们！六（14）中队，多么光荣，多么难得呀！每个同学都珍惜这个神圣的机会。
台上一分钟，台下十年功。如此训练有素的背后，是艰苦的练习。站队、一个个调整姿势、辗转反复的上台下台……直到肩膀僵硬、腿发酸。只为了今天15分钟的升旗仪式。
也许对于学校来说，这一次升旗仪式只是几十次仪式中微不足道的一次，但对于我们班来说——弥足珍贵。所以，每个人都练得很卖力，每个人都显得生龙活虎。
“请辅导员老师讲话，大家欢迎！”
接下来就是和我们一样精力充沛的郭老师发表的一段铿锵有力的讲演。气势宏伟的语句是我们心潮澎湃。讲毕，我们却依旧回味无穷，久久不能在心头散去。
仪式结束了，当我迈动双腿时，发现脚麻了。是啊，汗水没有白流，辛苦没有白费，我们完成了一次成功的升旗仪式！
没错，今天我们是升旗中队！
今天我们去了博物馆作文【六】
一转眼，六年过去了。转过头去看曾经的我们，那时的我们，那么的可爱，那么的单纯，那么的幼稚。可是，现在我们即将分别了。不知道以后还能不能再见面?
还记得六年前，我腼腆地走上讲台自我介绍，与他们慢慢地熟悉起来。一起笑，一起闹，一起哭，一起玩......想想以前，吵架，打架，都和好了，以为离毕业还有很久，我们还可以在一起。现在，快要毕业了，明明心里有很多话要说，却怎么也说不出口。以前吵架，只是会闹小孩子脾气，要绝交，可过不了多久，又会自己去道歉。一起讨厌着写作业，讨厌某个科目的老师，可那个老师不教我们了，却发现，她挺好的。
同学录上，他们的名字，字迹，留言，都是那么的熟悉。可是，毕业了，还会遇见像他们一样的'同学吗?不用看样子从声音上就可以猜出她是谁;不用看名字就知道本子是谁的;不用小心翼翼就算破口大骂也不会生气。这样的他们，以后真的会遇见吗?害怕去初中，因为不熟悉;害怕去初中，怕科目太难;害怕去初中，因为没有他们的存在。
也许，在毕业那天，我们会哭得很厉害，想和你们来一个大大的拥抱。在毕业前打架，闹事，不是因为不懂事，而是因为害怕会被忘记，想让我们记住他。那个说不会哭的人，在毕业那天，他会是哭得最厉害的那个人。家长老师们在意的是成绩，我们在意的是友谊。六年的感情，那一张张笑脸，曾经的眼泪，曾经的欢乐，在一夕之间，成为了回忆。
如果，你离毕业还很远，请珍惜时间，也许那所谓的六年，就是一转眼......
