慰问生病同学鼓励的作文【一】
秋风飕飕地拂过大地，渗透薄薄的窗纱，吹响悬在窗框上的`风铃。叮叮当当……铃声若疾若缓，七零八落，宛若王小凤此时的心绪。他捧起水杯，却又放下来。本想喝口茶来提神，但又想起往事。他实在太累了，也搁不住了。这事迫在眉睫让他淘神——烦恼——颓丧。
王小凤是一名学生，向来热爱学习，可他已经几天没认真学习了。只要坐下来，这事就像噩梦一般纠缠不清，让他心烦意乱。他想：“我活着就是父母的累赘……死了该多好啊。”他曾经屡次自寻短见，但每次举起刀时却又恋恋不舍。这事他从不敢在母亲面前提及，家里贫寒，凡是话及“钱”他的母亲必定大发雷霆。他害怕伤了父母之间的和气。
他啜一口茶，一个人在房间里徘徊，恍若彷徨，恍若无奈。窗外的天空无限宽广，一排大雁横渡瀚空所向至北。“多么美好！”他在想：秋深冬至，学期将尽了，拖欠好久啦……钟声击碎他内心的平静，他背起书包一步跨出门槛。
王小凤站在门口，伸长脖子双眸向四周打探，见母亲不在外面，他才走了出去。外面有两个中年人蹲在地上，正滔滔不绝地谈论着私彩，王小凤见状叹一口气，眼神之中透出一丝怃然，道：
“爸，老师又催资料费啦。”
这一句话没有人听见，没有人愿意理会。
慰问生病同学鼓励的作文【二】
前几我发烧了，全身没力气，妈妈陪我早早地上了床。在空调房间里，在柔和的灯光下，她给我朗读文学大师梅子涵的\'哲学名句。我斜躺着，一边玩着小玩意儿，一边听她有声有色的朗读，那感觉真是太好了！完全不像以前那样，一会儿干这，一会儿干那……那个夜晚，我觉得特别温馨，感觉这样是种享受。我挽着妈妈的手，甜甜地睡着了。
生病还很难受哇！白天要在医院与家里奔波，吃药打针……晚上还要忍受不能玩耍的痛苦。晚饭后，我们来到小山公园散步，看见同学们在踢足球，我脚痒痒，也去踢了一脚。妈妈怕我累，不让我踢。我心里好难受，真想和健康孩子一起玩耍呀。我一再扭头央求妈妈让我踢会儿，可她就是不同意。我想：“我越看越想踢，干脆不看了。”于是，我闷闷不乐地回了家。
生病既让人感觉温馨又让人感觉烦！
慰问生病同学鼓励的作文【三】
李晓燕生病了，丁大勇和王小娅各买了一束鲜花，去看望李晓燕。因为王小娅临时有事，所以委托丁大勇帮她送上一句问候。
丁大勇来到医院，他对李晓燕说：“你现在好点了吗?王小娅有事没能来，她让我转告你，祝你早日康复，快点回到我们身边。”
慰问生病同学鼓励的作文【四】
亲爱的同学们，大家下午好!
今天我们邀请大家到这里来，是我们学校工会全体女教职工心想已久的事，因为你们生活在一个不完整的家庭，缺少一种亲情和关爱，是不幸的，然而你们又是非常幸运的，因为我们学校党支部、校长室是十分关注你们，你们生活中的酸、甜、苦、辣，你们学习中的失落与成功喜悦时刻牵挂着每一位松高教师的心。我们会为你们的乐二乐，因为你们的悲而悲。因而，我们希望你们快乐每一天。我们了解到你们都很坚强，学习非常认真刻苦，而且成绩优秀，各方面表现得到老师和同学的好评。即使你们家庭经济不是最好，但你们的.抚养人宁可自己省吃俭用、也都让你们生活无忧，学习无难，我们真为你们感到高兴。今天。我们受全体女教职工的委托慰问你们，希望你们在今后的生活中继续勇敢面对比较艰苦的生活。
1、在家孝顺抚养你的爸爸或妈妈，在校尊敬老师，团结同学每天以愉快的心情投入学习，学习愉快接受父母离异的客观现实，树立"大人离婚，并不是不要我了，不能因为我，让父母亲勉强生活在一起"等观念。
2、正确认识自己，父母离异不是我的错，我并不比别人学生差，不要总看别人的眼神生活，尊重自己，乐观向上。
3、加强与父母的沟通，父母离异，任何一个人，都不容易，我要更加体贴他们的难处。
4、强化交往意识，与伙伴、老师及其他亲友要有意识多走动。
5、要适当地进行心理调试，增加心理防卫能力。
1、建立单亲家庭学生档案，用爱心抚慰创伤
从入学起就开始建立单亲家庭学生的人头档案，加强对他们的学习、生活、心理、行为和家庭情况的了解、跟踪，并详加记载。
课题组的老师要充满爱心、有一定心理学基础、有较强的自我控制与忍耐能力，发挥老师的两个重要人格特征：一是教师的热情和同情心，一是教师的富于激励和想象的倾向性，负责心理疏导，学习辅导，生活的关照，行为的矫正，定期与家长联系，掌握单亲家庭学生在家中和社会上的情况。
2、用友情弥补亲情
离异家庭学生所处的环境，特别是他们每日每时所生活的班集体的班风和同学之间的良好关系对他们来说非常重要。课题组的老师，一方面鼓励同学间形成友好的班风，相互照顾，不要讽刺、取笑离异家庭学生;另一方面，选派热情、有同情心的同学主动与离异家庭孩子交往，相互促进
新的一年来临了，祝愿大家在新的一年里都能获得幸福，身体健康，谢谢。
慰问生病同学鼓励的作文【五】
同学们：
一元复始，万象更新。值此201X年春节即将到来之际，我谨代表学校党委和行政向你们致以新春的问候和美好的祝愿。
刚刚过去的201X年，是全校教职工忙碌奋进的一年，也是求实创新的一年。学校党政领导以科学发展观统领学校各项工作，团结带领广大教职工奋力拼搏，不懈努力，开创了学校工作的新局面，学校事业发展蒸蒸日上。学校坚持特色发展，优势取胜，内涵建设，取得重大进展;人才培养，科学研究、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际化水平显著提升;学校在国家高等教育体系中的地位和影响、对经济社会发展的贡献明显提高。所取得的成绩令人振奋。
奋斗伴随艰辛，成绩来之不易。一年来，学校广大教职工以高度的主人翁责任感、奋发有为的精神状态、忘我的工作热情和巨大的创造力，积极投身于学校迎接教育部本科教学工作合格评估工作中，迎评促建工作得到好评，得到肯定。成绩的取得，是学校党政领导班子不畏艰难、团结奋进、开拓创新的结果;是全体教师甘为人梯、辛勤耕耘、潜心育才的结果;是广大行政、教辅、后勤人员不辞辛劳、竭诚服务、无私奉献的结果;是广大辅导员、班主任老师倾注爱心、无微不至、日夜操劳的结果;也是全体教职工家属关心理解、鼎力支持的结果。在此，向全体教职工及其家属们表示崇高的敬意!
回顾过去，我们信心百倍;展望未来，我们重任在肩。崭新的2013年，是学校“十二五”事业发展中加强内涵式发展建设的关键之年，机遇与挑战并存、困难与荣誉同在。让我们携手并肩，锐意进取，用我们的激情和智慧、勤劳和汗水去开创更加灿烂辉煌的明天!
衷心祝愿大家新春愉快，身体健康，阖家幸福，吉祥如意!
校长：XXX
二零一二年岁末
