英语食品与饮料作文【一】
从前，有一个小朋友叫乐乐，他不喜欢玩具、不喜欢跟小朋友们玩.....只喜欢喝饮料，每天都要向妈妈拿几十元钱去小卖部买饮料，为此每天都说他。
有一天，他想往常一样买了十几罐饮料回家。他把饮料放在桌上，津津有味地品尝着。忽然，有一个手拿饮料的小人从窗户外飞了进来，站在桌上，边喝饮料边说;\"l乐乐，你是不是爱吃饮料啊？我带你去一个地方，那儿的饮料可多了，保证你一次吃个够!\'乐乐一听，十分高兴，他兴奋的问道：“在哪儿？快快带我去！”\"只要闭上眼睛转三圈后说饮料国万岁，就可以。”乐乐听了连忙照做。当他睁开眼睛的时候，他发现自己站在饮料上，乐乐往四周一望，哇塞！这里全是饮料。小河里流的是饮料，天上下的.雨也是饮料，连房子、树都是饮料结成的冰。小人说：“走吧！”乐乐说“去哪儿？”小人说：“当然是去皇宫喽！”“去皇宫干嘛？”乐乐问。小人说：“做皇上呗，们饮料国，可是经过重重考虑才选到的，别人没机会。”说着小人就把乐乐的手一拉，往皇宫跑去。他们进了皇宫，乐乐抬头一看，有一块用饮料做的匾，上面写着“饮料皇宫”。小人对乐乐说“亲爱的皇上，您先在皇宫里走走，熟悉一下环境，在这里您想吃什么就吃什么，小的先告退，不打扰皇上的雅兴。说完他就走了。乐乐走着走着，看见一棵树，树上结了好多饮料果，五彩缤纷的，好迷人。乐乐禁不住诱惑，就摘了一个，树上就又长出一个，乐乐就摘一个吃一个，摘一个吃一个......一共吃了九千九百九十九个，吃得小肚子要爆炸的似的。他累了，就望地下一坐，地变成了一个洞，他掉进了洞里，他拼命挣扎，可是，这时肚子通了起来。他这一惊，把眼睁开了。
原来是一场梦，一场饮料梦，饮料罐被他挣扎的时候弄到了，饮料全洒了出来，弄得他满脸都是饮料。他后悔极了：无论什么东西，都不能不健康重要，要做个健健康康的小娃娃。
英语食品与饮料作文【二】
Therearesomecherriesinthebasket.(一般疑问句，否定回答划线部分提问Kittylikesthebluedress.(用thepinkdress改为选择疑问句Don`tplaywithfires.(换一种说法
Joelikesreading.Dannylikesreadingtoo.(把两句连成一句Pleaseeatsomecakesandbiscuits.(改为否定句划线部分提问Thereissomewaterintheglass.(划线部分提问划线部分提问Whatdayistoday?
What`sthedatetoday?
Whatdoyouusuallydoafterdinner?
Whichpearsdoyouwant,thegreenonesortheyellownoes?Whichwesternholidaydoyoulikebest?Whenisit?
WhatdoyoudoattheLanternFestival?
5B2
Thosebooksareours.(同义句划线部分提问划线部分提问
ThosecrayonsareDanny`s.(.(用Alice改为选择疑问句Arethesetheirschoolbags?(单数句划线部分提问
Theyridetheirbicyclestothepark.(用May改写
Thecocooniswhite.(用browng改为选择问句划线部分提问Heisfouryearsold.(改为一般过去时
Iwasathomeyesterdayevening.(改为一般疑问句
Thecaterpillarslikeeatingleaves.(改为单数句划线部分提问划线部分提问
WhatdoyoueatattheMid-autumnFestival?(根据实际情况回答
英语食品与饮料作文【三】
碳酸饮料们的代表——美年达汽水一蹦一蹦的跳到了他们的\'竞争台上，也就是一只文具盒上面，他清了清嗓子，大声说道：“我们碳酸饮料包含了二氧化碳等气体，有清爽的感觉，还增加了各种添加剂，使口感更好，一口下去会爽到爆的，小明不喝我还喝谁？”
果汁代表——橘汁忍不住了，也窜上了竞争台，叫道：“你自己也说了，你含有添加剂，含有对主人身体不利的东西，所以小明不可以喝你！谁叫我们是纯天然果汁呢！”
“橘汁，你不要得意忘形！你别以为我不知道！现在有的商家为了使果汁变得更可口，往里面加了好多添加剂，不比我们少！而且有的商家向果汁里掺了水，你们还没我们健康营养呢！”台下的可乐忍不住了。
橘汁的脸都要被气紫了：“由着你们这么乱下去不行！必须要找个公平的裁判！”话一出口，全场都静了下来，是啊，到哪里找公平的裁判呢？
这时，桃汁忽然眼睛一亮，“用白开水来做裁判怎么样？”在一旁一直没有发言的白开水被注意到了，而小明则期待极了，他非常想知道白开水会怎样评论这两种互不示弱的饮料呢！
终于，白开水发话了：“作为被主人遗弃了的饮料，我……”
什么！？被自己遗弃了的饮料？小明想了想，是啊，自己很长时间没有碰过水杯一下了，取之而代的是一大堆的饮料瓶。父母也无数次的提醒过自己，可他却就是当成耳边风，怪不得自己的身体越来越差了……
他平静的走向了桌子，拿起了水杯，喝下去一大口。饮料们都愣了。他把水杯放在了文具盒上，笑着说：“我宣布，这次获胜的饮料是——白开水！！！”
英语食品与饮料作文【四】
Sometimes I dream about life in the future. What will it be?
Perhaps some people will go to the moon for a holiday or even live on the moon,and some scientists will build cities under the sea to make people live there. We can have a medical examination or do some shopping without leaving our homes,which makes the life more convenient. Maybe we will also do some shopping and work at home.
And I'm sure there'll be more educational programmes on the radio or TV or by the Intemet or videophones,so perhaps some children won't need to go to school every day. They'll study at home.
In the future,all electric equipment at home is under the con-trol of computers. People can learn about the situation of the house by working on the computer at the office. No people like doing housework. Maybe each family will have a robot. Every day we can tell the robot what to do-shopping,housework and so on. believe the dream will come true some day.
英语食品与饮料作文【五】
Imagination is the ability to form a mental image of something that is not perceived through the senses. As to the attitude towards imagination, it varies from person to person. Some people think that imagination is good for many things. First, imagination makes it possible to experience a whole world inside the mind. Secondly, imagination has a great role and value in each one’s life.
However, some people hold a negative view on it. They think it does not matter whether you have imagination or not. First, imagination is not practical, which makes people daydreamers. Second, people sometimes do not have to be imaginative in life or work. If they follow the step-by-step schedule, they also would succeed. In their eyes, imagination is a creative power but it is not necessary to achieve success in any field.
As I am concerned, I think we should recognize the importance of the power of the imagination, maintain, and develop our imagination as time steps. Understanding how to use your imagination correctly will put you on the golden path to success, satisfaction, and happiness.
英语食品与饮料作文【六】
（一）改写一般疑问句：
（1）原句中有be动词的，将be动词提前，其他顺序不变。
例如：Thisisacat.变为Isthisacat?
（2）原句中有情态动词的（can/may/shall/would）将情态动词提前，其他顺序不变。例如：Hewouldlikeapie.变为Wouldhelikeapie?
（3）原句中是一般动词的，在句首加助动词do或dose（用于主语是第三人称动词单数的句子），其他顺序不变。例如：Iplaytheguitar.变为Doyouplaytheguitar.
（4）原句中的some变any。
注：以情态动词开头的一般疑问句，并且要求对方做肯定回答的`some不变。
（5）原句中的第一人称改为第二人称。例如:Iamanurse.变为Areyouanurse?
（6）以dose开头的一般疑问句，原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如：Hereadsastorybook.变为Dosehereadastorybook?
（二）改写否定句：
（1）原句中有be动词的，直接在be动词后面加not。例如：Itisadog.→It’snotadog./Itisn’tadog.
（2）原句中有情态动词的，直接在情态动词后加not。
例如：Iwouldlikeahotdog.→Iwouldnotlikeahotdog.
（3）原句中是一般动词的，在一般动词前加don’t或doesn’t（用于主语是第三人称单数的句子），doesn’t后面用原型。例如：Iseethreehamburgers.→Idon’tseethreehamburgers.
原句中的some变any例如：Ihavesomebreadan
dmilk.→Idon’thaveanybreadandmilk.
（4）以let开头的祈使句，如果是letus或letme,直接在其后加not；如果let后面其他人称代词宾格（you、him、her、them、it）就在let后面加助动词don’t。例如：Letusgotothepark.→Letusnotgotothepark.再如：Letthemdohomework.→Don’tletthemdohomework.
（三）对划线部分提问：
对划线部分提问，就是先把一个陈述句的划线部分去掉，然后变为一个特殊疑问句：一是特殊疑问句+一般疑问句；
二是特殊疑问句+陈述句（对主语或主语的定语提问，therebe结构除外）
⑴划线部分是人，用who提问。
⑴划线部分是主语，用who提问，who后面的动词要用第三人称单数形式。如：Whois；Wholikes;Whohas?
方法：who+原句的剩余部分
例如：①HelenandMikearelisteningtomusic.
→Whoislisteningtomusic?
②Ihavesomemodelplanes.
→Whohasanymodelplanes?
⑵划线部分是表语，用who提问。
方法：Who+剩余部分的一般疑问句形式
⑵划线部分是事或者物，用what提问。
方法：what+剩余部分的一般疑问句形式。
注：如果原句是therebe句型，直接用What’s+地点状语来提问。例如：①Wewouldliketobuysomethingsforaparty.
→Whatwouldyouliketobuyforaparty?
②Therearealotofcakesintheplate.
→Whatisintheplate?
⑶划线部分是物主代词或名词所有格，用Whose提问。
方法：⑴划线部分是主语的定语时，Whose+剩余部分
例如：Ourclassroomisbright.
→Whoseclassroomisbright?
⑵划线部分是表语或表语的定语时，Whose+剩余部分的一般疑问句形式例如：①ThewomanisSuYang’steacher.
→Whoseteacheristhewoman?
注：对某部分的定语提问，被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②ThispurseisYangLing’s.
→Whosepurseisthis?
⑷划线部分是地点，用where提问。
方法：where+剩余部分的一般疑问句形式
例如：TheyarehamingaMathslessonintheclassroom..
→WherearetheyhavingaMathslesson?
⑸划线部分是“多少”，用howmany或howmuch提问。
方法：⑴句中是可数名词的用Howmany+剩余部分的一般疑问句形式例如：Therearefifteentreesintheplayground.
→Howmanytreesarethereintheplayground?
⑵句中是不可数名词的用Howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如：Ihaveaglassofjuiceforbreakfast.
→Howmuchjuicedoyouhaveforbreakfast?
⑹划线部分是时间，用when或whattime（具体的几时几分）提问。方法：⑴when+剩余部分的一般疑问句形式
例如：SuYangandSuHaiareathomeonSundaymorning.
→WhenareSuYangandSuHaiathome?
⑵问具体的时间直接用Whattimeisit?或What’sthetime?问
例如：It’sthreeforty-five.
→Whattimeisit?或What’sthetime?
英语食品与饮料作文【七】
Children's finally here, it is our holiday, but imagine the children also accompanied by together, everybody is more excited.
Children on this day, white clouds float over the blue sky, the children also have made a hot air balloon, they sit together on yourself a hot-air balloon, extremely happy! Balloon flying high, and finally flew to the sky, the children are in the sky holiday, the children sit on clouds, umpa jump, like a frisky little monkey.
Playing children, suddenly to rain cats and dogs, the children of the balloon has stalled, baiyun sister swept away by the wind, the children fell into despair. Is a time of crisis, a group of dragonflies sister and sister flew caught the children, and the safety of the children to the ground.
On the ground, only butterflies woven into a rainbow "lei", the children wear a wreath, some like a fairy, some like a warrior.
Play tired, the children fell asleep between full of fragrance of flowers.
Children's good play my imagination, to one day be able to live in such a children's day.
