如何做好一个初中生作文200字【一】
1、学生掌握正确的记录方法，怎样做好读书笔记。
2、学生科学运用读书笔记。
3、在实践操作中，学生能用今天学习的读书笔记记录方法阅读书本。
教学重点：
1、明确各种读书笔记记录方法的区别。
2、掌握卡片摘录的读书笔记记录方法。
教学过程：
一、引出
图书馆主要是通过文献的利用来传播知识，进行文化和知识技能的教育。事实证明，同学们越是积极利用和善于利用图书馆，获得的知识就越多，学习成绩就越好。
读书笔记是科学地读书的一个重要组成部分。善于读书的人，总是书笔不离，随时记录下书中的精华和自己的感想，从书刊中大量吸收对自己有用的知识。因此，写读书笔记，是积累阅读成果，促进读写结合的一种好办法。
今天我们就要学习《怎样做好读书笔记》。
二、新授：
1、了解读书笔记的作用
（1）写读书笔记有助于理解阅读内容，不仅能帮助你加深领会书中的'精髓，还可以锻炼你的思考能力和综合概括能力，提高自己的写作水平。（做读书笔记时要求记下书中的要点、难点，结论、应用范围、前提条件等对自己最有用的精华部分。）
（2）经常写读书笔记能够加深印象，有利于记忆。（俗话说“好记忆不如烂笔头”、“口过千遍不如心过一遍，心过千遍不如手过一遍”。由于做读书笔记是在反复阅读、思考和理解的基础上进行的，所以比单纯的阅读更能记住所学的内容。）
（3）写读书笔记，有利于积累资料，丰富知识，是我们解答问题或写文章时获取宝贵知识财富的重要途径。（对于广大青少年读者来说，积累资料时日后开展工作和从事科学研究的基础。积累资料是一件要长期坚持的工作，要靠持之以恒的点滴积累，不能搞突击，一蹴而就。积累资料的方法很多，而做读书笔记是最简便易行的方法。）
2、读书笔记的做法——摘录笔记
（1）摘录是加深理解、增强记忆、积累资料的重要方法。
（2）摘录的内容可以使文章的要点，文中有意义的或精彩生动的词语、佳句、警句、典故、段落，重要的史实，使用可靠的资料、数据、公式、定理等，也可以使阅读中产生的疑问之处。
（3）摘录的特点是以摘录原文为主，摘录是要求间断扼要，选取关键的精彩的内容力求准确无误，并注明出处，以便日后查对和利用。
（4）摘录形式有很多种，今天学习用卡片摘录。
每张卡片上只写一项内容，在卡片左上角表明分类项目；每张卡片上要注明出处、作者等有关情况，写好后应分类存取，以便检索，小学二年级语文《怎样做好读书笔记》。
3、出示读书笔记卡片
如何做好一个初中生作文200字【二】
小事，别看小它，正所谓“小数怕长计”，日积月累，小事便会影响到的以后的大事。
习惯：有一个小孩，从小就爱说谎，而且大人批评他也是当成耳边风，他以粗心为目标，以懒散为领导者，父母发现问题后，便天天念耶稣，小孩非常反感，于是充耳不闻，视而不见。时间老人潇洒的划过天边，小孩已是大了，成为一个身强力壮的小伙子，可是，他因为受小时候习惯的影响，变成了一个好赌好酒、虚度时光、连时间老人要没眼看的无业游民，后来被社会青年盯上了这块肥肉，就教唆他去骗、偷、拐、抢得社会败类，父母早已和他断绝关系了，亲情的冷淡，习惯的修筑，他被冰冷的手铐领进了铁着脸的牢房里。
要是他从小改正不良习惯，听从父母的教诲，他会有如此下场吗？要是他从小就对不良行为有所棉衣，他会蹲牢房吗？要是……
唉，早知如此，何必当初呢？
可见，小事是如此重要呀！
基础：学习就是一项重大工程，你需要去建一栋摩天大楼，你的知识便是一块块砖头，你的知识便是楼房的根基，你的知识便是……
你必须将一块块砖头垒起来，还要很坚固，如果学习上的小事不做好的话，那么那栋房就会被政府下一个“危房证书”，那就麻烦了，如果学习的基础不扎实的话，那么摩天大楼的遭遇比9.11事件中的大楼的遭遇还要惨。
这又说明了小事的重要性！
正所谓“人之初，性本善”，从小就培养从小事做起，并且做好每一件小事的话，他日在人生道路上就会大事化小，小事化了。遇到困难就会迎刃而解了。
那么，该如何做，又如何做好每一件小事呢？
我个人认为：观点是非常重要的，若你认为小事不重要，小事无所谓，小事没什么大不了，那么，你将不可能做好小事了。首先要认为小事是办大事的基础，是非常重要的。
还有，心态也非常重要的，做每一件小事时就要细心，不粗心，仔细，认真，切记千万千万千万不要马虎，对待每一件小事就好像对待大事一样。
要干大事就要干好小事，这是不变的道理。
如何做好一个初中生作文200字【三】
当记者问到国际大师陈省身当初为什么选数学时，他回答：什么都不会，只好做数学。而当记者采访著名画家黄永玉时，他的回答也如出一辙。在我看来，它们并非什么都不会，而是把数学和美术当做他们毕生的追求。他们专注于自己的目标，一直坚持着，勇敢向前。他们不求数量，只求质量。 为了将自己的事做好，有的人用尽了自己的一生？《国僱？这本书虽然鲜为人知，但是做这背后的辛酸却是令人难以想象的。作者为编这本书，奋斗二十余载，其中的饥冻严寒更是无法想象。可是，这本历经20余年才完成的书却在完成的书却在完成的那天被偷走了。对于作者是个多大的打击。可是，作者在悲痛之余又拿起笔，重新写这本书，终于在又经历8年之后完成，而作者此时已是风烛残年。他致力于自己的目标，终于将这件事做好。
一个人的一生会有许多事要做，可是做好一件事，也会让人生更有意义，居里夫人曾经为了镭的研究而经历身体上的磨难，却未能阻止她继续向前，做好一件事也是需要很大的勇气和信心的。
梁思成，这位对建筑很有造诣的建筑学家，就致力于建筑。在国外时，他就一直向建筑的.更高一层去奋斗，回国后，长期从事建筑的研究和教建筑的工作。他曾担任北大教授建筑系主任，，又创设了清华大学建筑系，对中外的建筑，城市规划，建筑设计造诣颇深。先后获得美国著名大学的硕士、博士学位。曾参加我国国徽，天安门英雄纪念碑的设计和扬州纪念堂，并著有关于建筑方面的书籍。也许梁思成并不擅长其他，但是建筑却让他一直不断探索，努力登往建筑之巅。
有时完成一件事，我们并不注意快慢，但一定注重质量。他们用自己的所有精力和人生去实现他们追求的。他们用自己的亲身经历告诉我们能够将一件事做好，其实已经实现了自己的价值。而我们现在所应该做的，就是做好一件小事，在小事中认真，才能去完成那些关乎一生的大事。
如何做好一个初中生作文200字【四】
事情不论大小，关键看你能否把它做好，哪怕只是一件小事。
——题记
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话时常激励着我们，做事情时同样应该这样，不要以为事情太小，而不愿意去做。比如：为家人倒上一杯茶，这只是件小事，但许多人都不能够做好。
你也许会为家人倒一两次茶，但只是几次，却没有长期坚持那样做，许多人都会做几次，很少有人能坚持到底，而它只是一件小事。从这件事可以看出，不要以为事小就不做，它也许能够使你奋发，磨砺意志，促使你进步。所以，要认真去做每一件事，哪怕只是一件小事，也要付出全部努力去做好它。
有的人认为：做就要做大事。可是，生命中哪有那么多的大事呢？如果你只做大事，而不愿意从小事做起，那么，你永远都不会做成功。因为，凡事到要从小事做起，只有做好身边的小事，才有可能做好大的事情。
居里夫人，人人都知道她，她为人类做出了贡献，提炼出了镭。但是，她也是从小事开始做起的，镭并不是一下子就提炼出来的，她也是经过了很长的时间，通过一些小事的积累，最终才积聚成了大事，使人们对她产生敬佩之情。
所以，不要认为一下子就能做好大事，要从生命中的小事做起。
从前，我总克服不了自己胆小的性格，要克服它，其实也只是一件小事，但我总是做不到。后来，我想：总这样也不是办法，每天独来独往，不和老师、同学交流，这样会使自己的性格变得孤僻。在老师、同学和自身的努力下，我终于克服了。现在，我变得活泼、开朗，这种感觉很开心。所以，有时小事也可以成为自己的一次挑战。
事情不分大小，关键看你对它的态度，世间没有那么多轰轰烈烈的大事，所以，我们要做好生命中的每一件小事。
如何做好一个初中生作文200字【五】
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的'笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》
如何做好一个初中生作文200字【六】
星期四上午,我们全校同学在二部操场观看了大型音乐剧《冲天鸟》。
剧中的主人翁郑小月生活在一个不幸的家庭，她爸爸病得很重，但又不舍得买药，把买药的钱给小月和她的弟弟小刚交学费。小刚他便先牺牲了自己的学习，打工赚钱给爸爸治病，而小月呢？她也是一边读书，一边赚钱：到马路上去捡瓶子；到饭店里去做服务员；到工地上去拉煤。尽管这样，小月还是获得了全国奥林匹克数奥赛一等奖。
跟小月比起来，我可是幸福多了！不愁吃，不愁穿。爸爸妈妈把我的学习安排得井井有条。可中午在学校练写毛笔字时，有时我随便写几个字就走了，太不认真了！现在想想自己真应该以郑小月为榜样，认真地写好每一个字，认真地做好每一件事，做一个懂事的、优秀的小学生。
如何做好一个初中生作文200字【七】
第二、把握记叙的线索和结构。阅读一篇文章，怎样迅速地找出其线索呢?首先要了解文章的体裁和内容、表现手法，再认真阅读全文；其次注意文章标题，不少文章标题就是线索。
记叙文的结构指什么呢?是指记叙文的具体内容的构成，即材料与材料之间的排列组合。它包括开头和结尾、过渡连贯和照应、段落与层次这些“零部件”，其中段落层次最重要。如何划分段落层次呢?其方法如后：① 按时间、空间的变化划分。随着时间的推移、地点的转换，文中的时间、地点的语言标志，就可以作为划分文章结构的主要依据。② 按人物、场景的变化划。③ 按选材角度的变化来划分。④按作者思想感情的发展变化来划分。当然划分记叙文的结构依据还有很多，但主要是以上四种。在划分时要综合考虑，把握文章的特点，理清文章的结构层次，进而把握文章的中心。
过渡是段落层次连接的桥梁，对语气的连贯、布局的缜密、转承的自然等都起着重要的作用。如何分析文章的过渡呢?首先要分析过渡的方法，了解过渡的规律。一般来说，过渡可以用词语、用句子、用段过渡。在记叙文中，过渡的'主要作用是连接不同事件或不同场景；记叙、议论、抒情间的转换；转换不同的叙述方式。说明有关的记叙要素时，也需过渡。
至于“连贯”是指一段文字中句子与句子之间必须有紧密的联系，前后呼应，上下衔接，使语意贯通，形成有机整体。
另外要注意文中的交代照应。一种是文题照应，文章前有交代，后有照应，可使文章显得严密。
第三、记叙的中心、材料及详略。作者在生活中接触到许多人和事，有了体验，逐渐形成对生活一定的看法。这种看法通过记叙人和事体现出来，这就是记叙文章的中心意思。怎样提炼记叙文的中心思想呢?记叙文的中心意思是蕴涵在所记叙的人、事之中的，所以准确归纳记叙文中心意思的关键是正确理解文章的内容，具体的方法有这样几种：① 抓住文中直接告诉读者中心意思的语句。② 抓住文章开头、结尾段中提示中心意思的点题句、关键句，用适当的词语连贯起来。③ 还可以通过结构分析来归纳中心意思，把文章各部分的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度等。④ 还可从时代背景入手，好的文章都具有明显的时代烙印，能折射出特定时期特定的社会内容所包含的深刻含义。
多数记叙文不直接给出中心意思，需要读者自己分析概括。归纳中心意思时常常用“通过……表达……”的句式来表述。“通过……”就是要概括出文章所写的内容，语言要简明；“表达……”就是要总结出作者的立场、观点、感情等。当然，归纳中心意思不一定非用这种句式，但这种句式给我们提供了归纳中心意思的思路，值得我们借鉴。
阅读记叙文，要注意区分文章材料的详略，要注意把这些详写的或略写的材料同文章的中心意思联系起来进行阅读，这样才能对文章做到全面充分的理解。应该注意的是，略写的材料并非不重要，更不能缺少。如上面所引略写材料，没有它们，就破坏了叙事的完整性，当然要影响中心的表达。同时，这些略写的材料还具有突出详写的重点材料，使其能充分发挥表达中心的作用。
知识智囊：①记叙的六要素包括：人物、时间、地点、事情的起因、经过和结果。②记叙的线索包括：以时间、空间转移为线索；以人、事、物为线索；以思想感情的发展变化为线索。③记叙的顺序包括：顺叙、倒叙和插叙。④记叙的人称。包括：第一人称；第二人称；第三人称。
