哄女朋友消气的小作文微信【一】
“下面请跟紧我的摄像机，我要对现场进行直播了，现在到处是闹哄哄的，快看！门口的液晶屏已经亮了，让我们来看看谁是第一位幸运儿吧！”叽哩哇啦的快克狗记者总算停住了嘴，“大家请安静，恭喜iti猫小姐，成为微信超转器的第一位客户！”，如雷鸣般的掌声响了起来！
幸运的iti猫小姐“拔得头筹”，她微笑着迈着微小的步子，哆啦兔博士像颁奖一样，把微信超转器交到了iti猫小姐的手里。排队的人们异目同光，齐刷刷地看着iti猫小姐。听！iti猫小姐打开微信超转器的.页面，用微小的声音说：“炫酷衣橱！超速换装！”话音刚落0.5秒，一个扫描仪对准了iti猫小姐，快速地上下扫描，紧接着一条blingbling超级闪亮的裙子，随一道亮光，裙子竟然已经穿在了iti猫小姐的身上！“送我回家，丽猫舍22号！”一个比iti猫小姐身体大一点的电子屏幕出现了，1秒钟后屏幕上出现了一张地图，1秒钟后地图上出现了一个红点，再1秒钟红点越来越大了，中间出现了一条水晶隧道，还有一把精致的座椅，iti猫小姐跨出了微小的一步走进了屏幕，坐在了那张精致的座椅上。2秒几道七彩的炫光出现了，iti猫小姐和座椅还有水晶隧道瞬间就一起消失了！
太神奇了，排队的人们又开始沸腾啦！叽哩哇啦的快克狗记者，心情也很激动！他又开始叽哩哇啦了：“太炫酷啦！因为时间有限，我，快克狗，只能为你带来5分钟的现场直播，我想此刻你一定喷然心动了吧？心动就赶快行动吧！你需要订购吗？第一电视台的电话：400111111，接听员就是我快克狗哦！”
哄女朋友消气的小作文微信【二】
1.肯定或否定或辩证看待甲的观点，表达自己的情感及认知
2.肯定或否定或辩证看待乙的观点，表达自己的情感及认知
3.肯定或否定或辩证看待丙的观点，表达自己的情感及认知
4.肯定或否定或辩证看待丁的观点，表达自己的情感及认知
哄女朋友消气的小作文微信【三】
微信红包是互联网应用技术和传统习俗的巧妙结合，强化了网络空间的交往，增进了感情交流的互动方式，然而，任何事物都有利有弊，抢红包也不例外。若不分场合地抢红包，从抢红包的闲暇消遣，演变为春节假期的“家庭大战";甚至食不下咽，夜不能寐，冷落家人，疏远情感，实在是舍本逐末。
面对这狂轰滥炸的“抢红包"有人赞成，有人贬斥，就我而言，“抢红包"的出现与发展是值得大力弘扬的。
红包本身就是充满祝福、幸运色彩的，而“抢红包"就是不可阻挡的“时代年味"。
“抢红包"是一种传统习俗与现代科技文明的创新结合。人们根据时代的需要对传统文化进行合理地刷新、升级，乃至颠覆了传统的“红包文化"。
“抢红包"本身只是一个游戏，让欢乐与时尚并举。当这个游戏在全国走红并成为新年俗，它便从一个侧面反映了国内互联网的普及，以及互联网给人们生活带来的新乐趣和新便利。新春佳节是家人团聚、共叙亲情的时刻，向亲友派发红包是传递祝福与关爱的民俗传统。一些远隔千里的好友也能穿越时空为彼此送达一份心意，一些电商巨头也借机为观众奉上“红包大礼"，给人们的假期增添了不少欢乐。并且红包也逐渐成为了一种新的网上支付方式，带点东西，可身上没代够钱怎么办?不用怕，发个红包就都搞定了，既方便了自己，也方便了大家。
但春节家人欢聚一堂、其乐融融的时光被红包抢走，让有的人不能容忍。比如某男子看不惯妻子疯狂抢红包，“你到底要抢多少钱，我一次性都付给你!"足见家人对你过分痴迷抢红包的厌恶。
红包，是过农历春节时长辈给小孩儿用红纸包裹的钱，是表示把新的一年的祝福和好运带给他们。
为抢红包夫妻反目虽是一个个例，但这个特殊的事例，向人们发出警示:为抢红包冷落家人、淡泊亲情是买椟还珠。正确对待数字通讯时代的新事物，用亲切的`交谈和笑容维系美好情感，珍惜亲人相聚时的美好时光，当真诚交流和红包传递相辅相成，人间的亲情日渐亲密而不被红包稀释，主次分明而不是本末倒置，才能消除亲情的距离，更好更安稳地抢红包。
哄女朋友消气的小作文微信【四】
本题与近两年广东高考作文题基本相同，都属于材料引出写作要求的材料作文题，考生须在阅读题目中的材料以后，按四个要求写作。
材料首段解释了微信和微博的区别，目的是为引出下面四种人对微信微博等交流方式的不同看法。
题目中的材料分为两部分：第一段文字陈述了“微信”和“微博”这两种交流方式的特点以及因此引起人们不同的看法;第二、三、四、五段文字分别陈述了对这两种交流方式的四种不同态度和观点。
题目中所陈述的微信和微博这两种交流方式的不同在于交流对象不同。微信发布的内容只有朋友圈内的好友才能看到并点评;微博发布的内容可以让所有人看到并点评。
题目中所陈述的四种不同态度和观点应分为两组。甲乙围绕两种交流方式所收到评论的不同结果进行讨论：甲喜欢在微信平台上所收到的肯定评论，乙更喜欢在微博平台上有赞有弹的评论。丙丁围绕两种交流方式不同的空间特点和交流对象进行讨论：丙喜欢微信私密的空间，更愿意与亲朋好友交流;丁喜欢微博开放的空间，更愿意与认知和不认知的博友互动。
从命题者意图看，四人的情感、态度和认知没有对错、高下之分，而写作者本人对这四类人是可以有倾向性的，对他们的看法肯定或否定，或有所肯定、有所否定，都是合乎题意要求的。
