描写蜗牛作文合集15篇(蜗牛的习性作文描写)

描写蜗牛作文合集15篇(蜗牛的习性作文描写)

首页大全更新时间:2023-12-14 23:50:46
描写蜗牛作文合集15篇(蜗牛的习性作文描写)

描写蜗牛作文合集15篇【一】

在周六的时候我的爸爸买了点韭菜,结果就发现韭菜里有两只蠕动的蜗牛,一只大的一只小的,刚开始我的爸爸想把它给扔了,可是扔了就摧毁了小动物,所以我的爸爸就把那两只蜗牛留了下来,装在一个瓶子里,放上了大约放了5毫米的水,我观察了半个小时看到蜗牛有两对触角,一对长的,一对短的,我很好奇,蜗牛不是只有一对触角吗?后来我从网上一查蜗牛的图片就是两对触角,对这一点我很好奇,我从网上插是因为,蜗牛的触角,对它的生活来说,实在是很重要了蜗牛有两对柔软的角,一对大,一对小。它的这对角和兽类的角不同,兽类的角用来做武器,蜗牛的角用来探路,叫做触手。查了以后这小我在明白。

我又发现蜗牛蜗牛走的很慢而且还一定要背着个壳这又是为什么呢?我从网上查说是因为它背上背着一个壳,至于为什么背着那壳不放呢?是因为它背着一个壳所以走得很慢,一定要背着这壳就是因为因为它背上背着一个壳,至于为什么背着那壳不放呢?是因为它把那壳视为它的奖杯!每种生物都有属于它自己的荣誉所以我们有懂得尊重他们!

到现在我又开始怀疑了蜗牛为什么怕盐,因为我看到我的弟弟不小心把盐洒到了他的蜗牛盒子里他的蜗牛就害怕了,我从网上查是因为:盐NACL具有吸水性,所以蜗牛碰到盐水分会很快被吸走,此时蜗牛就要不断分泌水分物质。干燥产生的不适是一系列复杂的神经生理反应。所以不言而喻蜗牛就怕盐喽!

一只蜗牛居然有这么多的奥秘!

描写蜗牛作文合集15篇【二】

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。

在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。

但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。

贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。

描写蜗牛作文合集15篇【三】

天刚下过雨,晚饭后,爸爸带着我上五楼的阳台看花。

到了阳台上,我看到雨后的花草显得格外有精神。忽然,我发现在花盆里,有一只蜗牛在青草上爬呀爬。我觉得有趣,就跑进屋里,拿出一根长长的稻竿,下面紧靠着小草,上面靠着围墙。蜗牛爬到了稻竿边,它的两个小触角左伸一下,右伸一下,似乎在探察四周的情况 .也许认为是安全的,就缓缓地爬上稻竿。

看,蜗牛把它的身子使劲地往前伸,贴在前方的稻竿上,粘得紧紧的,然后把整个身子,连同它背上的“房子”一起往上蠕动一点,这样周而复始,不停地爬呀爬。二十来分钟过去了,蜗牛才爬了二十几厘米。我不耐烦地说:“爸爸,蜗牛爬得这么慢,到哪个猴年马月才能爬到顶啊?”爸爸拉着我的手说“耐心点,我们看它最后是否能爬到顶点。”正说着,蜗牛却停下来不爬了。我想:它也许是知难而退,准备掉头往下爬了吧!可是休息了一会儿,蜗牛又开始往上爬了。不知不觉地已爬过了稻竿的一半。一阵微风吹过,稻竿轻轻地摇晃了几下,我真担心蜗牛会摔下来,可是,蜗牛却紧紧地贴在稻竿上,仍在不停地往上爬。

一个多小时过去了,我的脚都蹲得酸了,蜗牛终于爬到了稻竿的顶端。妹妹高兴地拍着手喊:“爬到顶了!爬到顶了!”我望着还在围墙上继续往上爬的蜗牛,不由敬佩地说:“爸爸,蜗牛真了不起,就那么一丁点儿、一丁点儿地移动,竟也爬到了稻竿的顶端。”“是呀!”爸爸摸着我的头,意味深长地说:“这就是蜗牛的精神,虽然慢,却能坚持不懈,不停向前,最终到达顶点。”听了爸爸的话,我暗暗点了点头。

晚上,我做了个梦,梦见自己也变成了一只小蜗牛,正在不停地向上爬。

描写蜗牛作文合集15篇【四】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写蜗牛作文合集15篇【五】

今天,科学老师布置了每人找几只蜗牛的作业,于是,我一回到家就开始着急地找起了蜗牛,可是找了一个傍晚,我还是没找到一只蜗牛。

第二天,我看到徐乐安有好多只蜗牛,我快速地走过去,央求她:“徐乐安,你能送我一只蜗牛吗?”没想到,徐乐安爽快地答应了。

这只蜗牛,大大的,黄棕色。我把它拿到手上,他的头立马伸了出来,好奇地看着我。只见它有两对触角,一对是长长的,另一对是短短的,长的那对触角上有它的小眼睛,我一碰它,它就会把长触角缩回去。哦,它这是在保护自己呢!它的壳摸上去硬硬的,看上去就像背着一个又圆又大的小房子呢!

我小心翼翼地托着它,高兴地回到座位上,兴奋地拿出了饲养箱,立马给小蜗牛找了些潮湿的沙子垫上,再在上面放几片嫩叶,让小蜗牛在新家吃好睡好,没有烦恼。

就这样,我和小蜗牛成了好朋友,我们一起看书,一起画画,一起看电视……

下课了!下课了!我看它安然无恙地呆在饲养箱里,就出去玩了。没想到我一回来它竟然不见了,我特别着急,立马开始“大搜捕”,把桌子底下翻了个底朝天,终于找到了它,原来他在课桌右上角的角落里,我生气地把它拿到我的手上对它说:“你这个小顽皮,以后不许这样了,不然我就给你做“开壳手术”,送你去见你奶奶。”

小蜗牛在我手上慢悠悠地爬着,仿佛在说:“小主人,我以后不再顽皮了,不要给我做“开壳手术”啊!”经过这事情,我给它取名为“小顽皮”。

虽然它很顽皮,但是我还是喜欢我的蜗牛“小顽皮”。

描写蜗牛作文合集15篇【六】

一个风和日丽的早晨,在一片草地上,蜗牛琪琪正在散步。

琪琪一边散步一边想:我要是能走得快一点那就好了,我这么慢,什么事都干不了!

它想着想着,一只大手突然伸了过来,琪琪吓得大声尖叫,可是它的声音太小了,除了它自己,谁都听不见。不一会儿,琪琪被带到了一间实验室,它看见一个小伙子在它的尾巴上装了一个小东西。它害怕极了,立刻以最快的速度向外面冲去。平时这样努力奔跑也只能前进几毫米,但这次它一下子就跑出了实验室,又跑回了家。这时,琪琪才发现自己竟然只用了30秒。

邻居们知道琪琪跑得特别快,就请琪琪帮它们给远方的朋友送东西。

有一次,琪琪在帮小兔子送水果的时候看见了一个快递员,这时,它想:如果我开一家快递公司,就可以帮助更多的人了。说干就干,琪琪很快就开了一家快递公司。

可是,琪琪的快递公司开得不太顺利,比如说,它有一次送快递的时候,因为跑得太快,一下子就冲到了水池里,它爬出来后又摔倒了,好不容易到了地方,可是又把客人的门撞坏了。

就这样,琪琪不得不关闭了快递公司,它现在特别怀念以前慢慢吞吞的日子。看来,我们都应该接受自己的不完美,不要盲目地羡慕别人。

描写蜗牛作文合集15篇【七】

昨天的科学课上,徐老师前几天说好的蜗牛爬杆比赛正式开始了!徐老师宣布比赛规则:第一条就是大蜗牛、小蜗牛分为两组,第一组小蜗牛组的名字叫迷你组,第二组大蜗牛组的名字叫马拉松组。第二条是比赛前得把蜗牛放在起点,比赛开始才能和让蜗牛爬。当然,蜗牛主任可以把青菜叶放在终点,蜗牛如果俄的话可以用来引它。第三条:蜗牛爬的时候杆子要立起来。最后也是最重要的一点,那就是小蜗牛得爬竹竿子,大蜗牛得爬玻璃杆子,比赛中还不能用手把它推上去。

徐老师先让我们准备一下。可我当时没有什么好准备的,因为我的蜗牛它爬的很快也吃的饱饱的,所以我只好看看其他人是怎么准备的。我看见有些人把蜗牛放到杆子上,让它熟悉比赛场地;有些人尝试着用嘴把蜗牛吹上去;有的人用徐老师说的方法,把蜗牛放在起点,用青菜叶来引它,看看蜗牛爬的速度有没有加快。

马上,比赛开始了。我小心地把小蜗牛放到竹竿子上,一边用菜叶引它,一边嘴里还叫着“加油”。可它却不明白我的心,爬得非常慢。不仅如此,还在竹竿上玩了起来,头还有时往左转一下,有时往右转一下,好像在跳舞,玩好了还回过身往回爬。我彻底没信心了,看了看计时器,小蜗牛一分钟都没有爬到半个杆子。我只好把它放到竹竿子上,可它又往回爬,这样重复了好几次,我对它更没有信心了,生气地都想把它扔了。但蜗牛似乎突然之间拥有了读心能力,只要我一生气,它就往上爬,我的心情又变好了。就这样,蜗牛爬得非常快。最后,我的小蜗牛获得了四分二十秒的成绩。

昨天,虽然我的蜗牛爬得很慢,但我还是很开心,因为它坚持爬到了终点。

描写蜗牛作文合集15篇【八】

人会搬家,蜗牛也会搬家。瞧,那只蜗牛正准备找一个”房子“搬进去住呢。为了找房子,它冒着”生命危险“——没有壳保护,慢吞吞地走了很远的路。

你可能会问,它为什么换”房“呢?这就说来话长了。长话短说,它的房子容纳不下它了。它只有一种选择——抛弃旧房子,寻找新房子。

它的第一站是厨房。它看到那儿瓶瓶罐罐那么多,也许有可以当它的房子的小瓶子或小盒子。它刚慢悠悠地、东张西望地爬进去几毫米,头顶上就落下一个东西。它徒劳地往回爬,想躲开。幸运的是,那个东西没有落在它的头上。哦,原来是一个方形小铁盒,它钻进去后往四周定睛一看,这简直不是”房子“,而是”别墅“。可惜它带不走,因为,实在是太重了。

在第二站——糖果店,它终于如愿以偿了。它是在城市里长大的,所以吃过各种美味佳肴。当然,是别人扔掉的。它最爱吃糖。它不吃树叶。它究竟是退化了还是进化了,谁也说不清。言归正传,它看到玲琅满目的糖,那样子真是”垂涎三尺“,如果蜗牛有口水的话。它毫不犹豫地悄悄爬了进去。它躲进了垃圾桶。忽然,它发现了一个塑料小球,里面有一些彩色的糖粒。它看到球有一个洞,它正好能钻进去。它吃饱喝足后,正准备钻出去,灵机一动,这个球不正好能当作它的房子吗?可是,它爬不出垃圾桶。它正冥思苦想时,一个人把垃圾桶提了起来。才过了几秒,它就飞了出去。那个人把垃圾扔在垃圾堆里了。它闭上了眼睛,害怕地等待着落地。一旦落在地上,不但它的房子会变成碎片,它的命也保不住了。没想到它落在一块破海绵上,它安然无恙。

于是,世界上有了一直独一无二的、壳是透明的、壳是球形的蜗牛。

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