黄冈高中作文大全【一】
国庆节时，妈妈给我买了两条金鱼。一条肥肥的，黄里夹黑，我叫它胖头;另一条似乎营养不良，全身又都黑黑的，我就管它叫小黑。我把它们养在鱼缸里，还放了一些水草和石头，让它们过得更自在。
一大早，我就在鱼缸前观察它们。我扔下了5颗鱼食，胖头一个“猛虎下山”，就把4颗鱼食吃掉了。等小黑反应过来，只有一颗了。几次下来，我恍然大悟，难怪胖头那么胖，原来它总能看准时机，抢先一步。唉，小黑，你得学学你哥哥胖头，否则会饿着的哦!
有一天半夜，我起来喝水，突然发现鱼缸的水溅起来了。我猜应该是胖头的杰作吧：“胖头，不要闹了，快点睡。”可走近一看，大吃一惊，原来是小黑在手舞足蹈呢!我说：“小黑，你在我眼里一直是个安安静静的孩子，现在怎么活跃起来了?是不是饿得发疯了?”我扔了几颗鱼食，小黑来了个“跃龙门”，把鱼食全给吃了。我悄悄地对小黑说：“小黑，我以后晚上喂你吧!”小黑吐了几个泡泡，似乎说听懂了，然后安安稳稳地浮在了水面上，应该是吃饱喝足，养精蓄锐了吧。
又过了几天，我发现胖头不爱动了，而小黑却越来越活跃了。没想到胖头也会低调啊!直到几天后它一命呜呼了，我才明白它不是低调，而是生病了。妈妈说：“肯定是你喂太多了，它被撑死了!快扔进垃圾桶吧!”我不忍心，把它装进了一个小盒子里，然后埋在了楼下的花丛里，还竖了一块小木板，上面写着“胖头之墓”，并告诉胖头，做人不能太贪，要懂得满足。
黄冈高中作文大全【二】
不知是谁给这棵毛茸茸的植物起了个形象又有些可笑的名字：狗尾草。像这种理应是首先铲除的对象，可我却要高声赞美这野草。
狗尾草有着藤蔓的坚韧，曾经你是否拔过狗尾草，是否也想过把它拦腰截断?可事实上你往往是将它连根拔起，它的茎却安然无恙，如果不用力的话，这株看似柔弱的野草是怎么扯也扯不断的，它的抗折性远远超出你的想象，它那空心纤弱的身躯能承受多大的能量!我要赞美狗尾草，赞美它的坚韧。
狗尾草有着翠竹的挺拔。即使它头重脚轻，几乎不符合生长规律，即使它的茎杆只有一层薄薄的皮，即使它的根只有浅浅的几厘米——它依然挺立在那儿，有的甚至能长到半米多高。即便如此他也不肯低下头，努力挺直身板，想要做到挺拔。无论身上的负担有多大，都能努力站直不失尊严，这是我们很多人都欠缺的一种精神，却出现在了不符合生长规律的狗尾草上，我要赞美这狗尾草，赞美它的挺拔。
狗尾草有着小草的生命力。你几乎可以在任何地方看见它的身影：山中，草地上，田野里，石缝中……
它的生命力极强，几乎可以在任何地方生根发芽，完全不比野草逊色，也曾尝试铲除过一片狗尾巴草，但到了来年，又能看见它们摇曳的身姿，甚至比原来更密，更有生机，用“春风吹又生”来形容它们是在恰当不过了。这种除不尽的草，本是遭人厌的，可我仍要赞美它，赞美它的顽强的生命力。
狗尾草，或许在人们的眼中它只是野草，或许诗歌中不曾提到它，但我却要赞美它，赞美它的坚韧，赞美它的挺拔，赞美它的顽强，真希望自己也是一株狗尾草。
黄冈高中作文大全【三】
看了关于南京大屠***的历史资料，我的内心说不出的伤痛。
那是血的事实，那是令所有中国人都感到愤怒和触目惊心的国耻——南京大屠***!
1937年12月，日本侵略军侵占南京。进城后，华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模的灭绝人性的抢劫、焚烧、破坏和屠***。12月15日，日军将中国-军警人员2000余名，压赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日军押往海军鱼雷营，除9人逃出外，其余全部被***害。
16日傍晚，中国士兵和难民5000余人，被日军押往中山码头江边，先用机枪射死，抛尸江中，只有数人幸免。
17日，日军将从各处搜捕来的军民和南京电厂工人3000余人，在煤岸港至上元门江边用机枪射毙，一部分用木柴烧死。
18日，日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5.7万余人，以铅丝捆-绑，驱至下关草鞋峡，先用机枪扫射，复用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧，残余骸骨投入长江。令人发指者，是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“***人比赛”。他们分别***了106和105名中国人后，“比赛又在进行”。
《南京》里讲述的是日军大举进攻我国南京中的幸存者的所见所闻。
数十万人成为冷血日本军的刀下亡魂，两万妇女惨遭强暴凌辱。他们还说他们在南京太无聊，就请一些妇女来热闹一下。其实那哪是请，简直就是抢他们抓来下至12岁，上至60岁的妇女，让她们受净百般凌辱，如果他们反抗的话，就***死她们的家人。有些女人和女孩都穿上男孩的衣服，有的甚至把头发剔光了。
日军到了街上后，就肆意屠***手无寸铁的百姓。遍地都是尸体。有些人躺在地上装死，结果被日本军发现，于是日军往尸体上洒满汽油，一把火，把那些尸体烧成了灰烬。
他们还把进南京的人留在城里，要不然就***掉，为的是不让外面的人知道南京的现状。
他们还录下了他们给小孩糖吃，给难民水喝。但是却没录下他们强暴妇女的镜头。他们说日本皇军热爱生命，却在街头肆意***人。
我记得，有一个老奶奶说，她小时候和爸爸妈妈妹妹躲在一起，可还是被日本军发现了。他被刺了几枪后，就昏死过去。等她醒来后，发现爸爸妈妈倒在血泊之中，她跑出去一看，妹妹被丢在外面，死了。
有句话说的好：仇恨可以忘记，但是悲伤却不能忘记。
南京大屠***是中国人惨痛的记录。
黄冈高中作文大全【四】
好不容易迎来了一个星期天，妈妈带我去动物园玩。
这里的动物可真多，有美丽的孔雀、笨重的狗熊、凶猛的老虎，还有身体庞大的大象……我最喜欢顽皮的猴子了，就不停地催促妈妈快去猴山。
猴山上猴子真不少，猴子们上蹿下跳、你来我往，好不热闹。它们有的在玩荡秋千，有的在争抢游客扔的食物，有的在山上追逐打闹，不时地传出叽叽哇哇的叫声。只见一只小猴子从山洞里窜出来，向山下跑去。紧接着，一只猴妈妈模样的老猴子从山洞里追出来，一把抓住小猴子的尾巴，硬是把小猴子给拖了回来。可小猴子真是太贪玩了，总是想逃，但猴妈妈却紧紧抓住它的尾巴，丝毫不肯放松。可怜的小猴子急得叽叽直叫，尾巴上的毛都被拽掉了。看到这儿，我不禁有点怪猴妈妈的狠心了。
围着猴山转一圈，不断可以见到有人向猴子们扔食物，食物多的地方自然也就成了猴子们打斗的场所。瞧那两只猴子，它们可真有意思！一只猴子抢起玉米棒啃上两口，然后把玉米棒夹在怀里赶紧向远处跑，找到了个偏僻的角落吃起来。
另一只猴子趁其不备，一把将它的玉米棒打掉在地上，还朝它踢了一脚，捡起玉米棒溜之大吉！被踢的猴子满脸怒火，立刻向“侵略者”追去。那个“侵略者”显然实力强大，气急败坏赶来的那只猴子不仅没有讨回棒子，反而又被踹了一脚。受害的一方自知不是人家的对手，于是就甘愿败下阵来，灰溜溜地离开，去找别的食物了。来看热闹的一群小猴子也都因为战斗结束而走开了，而几只贪吃的大猴子却经受不住这美味的诱惑，想冲上去较量一番……
没想到，动物界中也会发生如此惨烈的争斗，真是“弱肉强食，适者生存”呀！
黄冈高中作文大全【五】
是的，“生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值。”我非常赞同命题人的观点，一般说来，位置与价值可能有一定的关系，但仅仅是“可能”，因为价值怎样不绝对取决于位置如何，位置不能左右价值的体现。
一个工地上有三个青年人，他们搬砖砌墙，都干着瓦工的工作。一位记者走过来问了一句：“你们在做什么？”甲不假思索地说：“我在砌墙。”乙认认真真地说：“我在盖高楼大厦。”丙想了想郑重地说：“我在建设美丽的城市。”记者本是随便地无心地问，可被问者的态度和回答的内容却截然不同。记者觉得很有趣，就问清了他们各自的姓名，并把此事记在本子上。不知不觉中五年过去了，记者翻看本又想起此事，尽管费了一些周折，但还是找到了那三个人。然而，三个人的情形却今非昔比、有了很大差别：甲还是瓦工，仍然在砌墙；乙已经成为建筑师，坐在办公室里画着他的图纸；而丙呢，居然成了甲乙二人的老板_国内外闻名的一家大建筑公司的总裁。你看，三个青年曾同处在建筑工地_砌墙的位置上，但因他们的观念不同、所追求的目标不同，其价值体现也就出现了大大的不同。这说明位置不能左右价值。
还曾听说这样一个故事；在一次“关于价值”的研讨会上，一位演说家连一句开场白也没讲，手里却高举着一张20美元的钞票。面对与会的200多人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们其中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后伸开五指，用眼看着手掌上的“纸团”继续问：“谁还要？”仍然有很多人举手。他又说：“那么，假设这样做又怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一脚，并且用脚碾了又碾，尔后俯视着地上又脏又皱的钞票说：“现在谁还要？”还是有人举起了手来。于是，演说家正式开讲了：“朋友们，方才我们己经上了一堂‘关于价值．’的很有意义的课。无论我把钞票高举过头顶、揉成团平放在手中或丢在地上弄脏它，我们还是想要它，因为它没有贬值—一依然是20美元。在人生路上，我们也会像钞票一样，处于不同位置、遭遇不同经历，但无论发生怎样的变化，只要我们能够想我所想、做我所做、急人所需，我们就永远不会丧失价值。”“说得好！太好了！”与会者以赞美声、掌声表达着自己的心领神会。
上述两个故事均来自于生活真实。俗话说“事实胜于雄辩”，在此，无需学生我再多说什么：价值不受位置的左右，不论自明。
