五彩杯作文二年级【一】
《五彩龙鸟》是沈石溪的作品，是他独一写过的有关远古动物的长篇小说。“五彩龙鸟”这个名子，你们一定会不谋而合的想到这本书是讲五彩龙鸟的。可是你想错了，这个故事的源头来自两个近亲恐龙家族。
一个家族是澄的家族，而另一个家族是岫的家族。两个原来近亲的家族，大爆炸后却走上了不同的道路。岫的家族持续着孤单冷漠的丛林争斗，它们捕***巨型恐龙，以至因食物短缺而吃食同类。
澄的家族却享尽家庭温情，它们固然体型娇小，也没有有利的武器。可对付天敌，为了种族的持续，它们从地上停止了一场史无前例的血泪大迁移，而就是由于它们互相团结，用炽热的内心去取暖，才在侏罗纪大黑暗里的一百天里顽强的活了下来，最后进化成了五彩龙鸟！
这本书很感人，也让我真正感遭到了爱的重要。岫的家族用冷漠自私而交错的仇恨，把它们带上了种族灭绝的不归之路；澄的家族勤劳的筑窝筑巢，用温热的胸膛维护后代。让我感到惊奇的是生命舞台上留下的竟是权力薄弱的澄的家族，爱让它们博得了永久的辉煌！
沈石溪用爱与温情诠释了侏罗纪的飞天奇观！
五彩杯作文二年级【二】
这一段时间我看完了《五彩龙鸟》这一本小说。
这本书是沈石溪感悟生命书系的其中一本。这本书讲的是原本为近亲的两个恐龙家族在一次大爆炸后走向了不同的进化道路，岫的家族进化成了犬齿甲龙，他们捕***大型恐龙，甚至是比它们大几十倍的巨无霸，梁龙。他们与许多恐龙结下了深仇大恨，把种族带上了不归路。而澄的家族进化成了五彩龙鸟，在树上生存，与世无争，各自享受着家的温暖，正是爱让他们获得了永久的辉煌，让势单利薄的澄家族活了下去。
其中《黑尾巴梁龙的挑衅》使我最为感动，这一篇讲的是，犬齿甲龙为了子孙后代捕***梁龙，为后代赢到更多的`生息，而且是无论生死，越战越勇。
读了这本书使我知道了：它们为了自己的孩子有更好的生息地，不论生死去捕***比它大好几十倍的梁龙，我体会到了恐龙也是有感情的，天地之间最大的爱是父母的爱，“爱”一个简单纯朴的字，却让势力单力薄的澄家族活了下来。宇宙之间最大的爱也是父母的爱。
五彩杯作文二年级【三】
大自然支配着世界万物一切的一切，是大自然培养了生命，也是大自然将一些生命无情地淘汰……
《五彩龙鸟》是沈石溪的作品，今天，我读完了它，它使我得到了深深的感悟。
岫与澄两个原是近亲的恐龙家族，在小行星撞地球的大爆炸后却走上了不同的进化道路，岫的家族让仇恨将它们带上了种族沦亡的不归路，而澄的家族却用爱发明了永久的辉煌！
爱是多么重要啊！大爆炸后，岫的家族继续着孤单，冷漠的丛林战争，成为了新一代的恶霸，以强凌弱，使它们变得冷漠、自私，最后以至吃食本人的同类。它们把卵弃之不顾，让本人的后代自生自灭。最终，这个家族就在侏罗纪大黑暗中彻底沦亡。澄的家族懂得爱与温情，它们为了生存繁衍，停止了一场史无前例的血泪大迁移，它们用本人的聪慧创造了“抱窝孵卵”，它们不惜一切代价地维护本人的后代……最终，澄的家族长出了五彩的羽毛，在美丽的蓝天中翱翔，一代又一代，是爱让它们博得了永久的辉煌！
岫的家族的强大只是一时的，由于它们短少爱与温情，只要懂得了爱，才干具有更大的力气！
爱是永久的，爱使人感到暖和，让爱永居心底！
五彩杯作文二年级【四】
五彩路这本书主要讲的是在很远的地方，有一些孩子。日子过得很寂寞，因为他们居住的村庄长年累月被雪山封锁着，他们很少见外面的人，外面的人也很少接近他们，所以他们常常唱起这首歌，勇敢的鸟儿，请借给我一双翅膀，我要飞过高高的雪山，上去看望蓝天的远方。
如果被困在雪山里的是我，我也会象他们那样，而且我会很失望和失落。住在雪山下的孩子叫丹珠、桑顿、曲拉、娜木这几个孩子，大人有：浦巴叔叔、桑顿奶奶、浦巴的娘、聂金的爷爷，相巴芝玛妈妈、多吉伯伯、恩情的父亲。错仁老爷还有他的管家，这几个人。在这些人之最好的人有丹珠桑顿、曲拉、娜木、浦巴叔叔、桑顿奶奶，浦巴的娘、聂金爷爷、相巴芝妈妈、多吉伯伯、恩情的父亲这些人。最环的人是错仁老爷还有他的管家。假如有一个意外地来到他们的村子，或者他们的某一个亲人从远方归来，那你们瞧吧，就像猎人围山打猎一样。孩子们准备把这人团团包围起来，大家就争着问长问短，这时你就是长了一百张嘴，一百条舌头，也回答不完孩子们所提出的问题，假如你到了我说的地方，你可一定要小心哦，别被那些孩子给缠上哦。
五彩杯作文二年级【五】
这段时间我读了沈石溪的小说《五彩龙鸟》，这本书故事情节引人入胜，语句漂亮、描写形象生动。它是沈石溪迄今为止独一写过的有关远古动物的长篇小说。
《五彩龙鸟》讲述了两个原是近亲的恐龙家族的进化进程和这两个家族的盛衰兴亡。故事中有两个主人公，一个叫澄，一个叫岫。岫的种族是战役型的，在第三代的时分，他们这个比拟弱小的种族进化成了犬齿甲龙，一个让任何恐龙一闻到他们的气息就闻风丧胆的种族，最后却因食草恐龙的死亡形成食物短缺，这个种族也逐步沦亡。而澄的后代尽享家庭温情，他们勤劳地筑窝铺巢、把家庭迁移到树上规避敌人，用暖和的胸膛维护本人的后代，最后进化成五彩龙鸟，成为鸟类的始祖。
读过这本书之后，我深入地认识到“强大的一定是永世的，弱小的.一定就短暂的”。岫的家族固然强大，但它们冷漠、自私，以至吃同类的血肉，最终踏上了种族沦亡的不归之路。澄的家族固然权力薄弱，却最终进化成始祖鸟。这一切是多么的神奇，是谁制造了这种神奇？是爱！假如澄的后代没有“创造”抱窝孵卵，让产的卵存活率更高；假如澄的后代不在乎它的孩子，就不会爬到树上生活；假如澄不懂得亲情，没有感情，把孩子生下来就不论了，那么他就不会进化成五彩龙鸟，无法生存、繁衍下来。所以爱才是生命进化的能量。大自然的选择固然重要，可是生存者本人的选择也是那么的重要。懂得了爱，懂得了生存、繁衍，才具有了更强大的进化力气，从而取得永远的辉煌。
沈石溪用爱与温情诠释了侏罗纪的飞天奇观！有爱才干发明出奇观。父母给我们的爱，是天地间最巨大的爱！
五彩杯作文二年级【六】
黑色
在我的生活中最重要的事有哪些？吃饭和睡觉！阳光基地的伙食还能将就，但睡觉条件就令我痛苦万分了！去的那天晚上，我们男生共睡两张大床，暂且不说床很硬，光十几个人挤在一起，连动都动不开。不一会儿，我便挤得满头大汗。我对身边的同学说：“你睡得着吗？”他刚要摇头否认，由于空间太小，就和他身边的同学头碰头，来了个“亲密接触”！随即，便传来了他俩的惨叫。
唉……不如借着上厕所的机会出去凉快一下。来到宿舍外，一阵风吹来，哦，真爽，可又不禁打了个寒颤。望着成都方向，我不禁念到：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，冻死在‘三环’！”回到宿舍，我晕——通铺上满是人，真乃“月明星稀，乌鹊南飞，绕床三砸，何处可睡？”无奈的我，只好一脚把秦有用和孙毅卿踢开，伴着无限的痛苦睡去！
青色
去基地的第二天，开展了一项有趣的活动——“传递信息”。教官说因为我们经常帮老师传话，多传几个人，这话就变样了，所以就想试试我们能否准确传话。
游戏规则是请一列同学站在一起，后面的人用动作把要表达的事情传递给前面的'人，看谁能让对方快而准确地明白你动作的含义并继续传递下去。张堪川在我身后，拍了拍我，让我蹲下，又指了指W．C位置的上方，我一下明白了，小意思——上厕所！我和秦有用、孙毅卿站在一起，我向天狂吼一声，他俩一下明白了，火速向前传去。你知道正确答案是什么吗？——“我是老师”！同学纷纷指责我们仨，我心里酸溜溜的。
灰色
那天的第二个军训项目——站军姿。此时正是骄阳似火、烈日炎炎，我们在大坝子里，一起站军姿，并且不许动，一动就要多站一分钟！开始十几秒还能将就，不一会我便四肢麻木，全身酸痛。我想自己要倒下去了，但麻木的双脚还坚持着一动也不动，大滴大滴的汗流下来，我感觉有些咸，正想：“我的命就要留在这了。”忽然，成都观鸟协会的老师来了，要给我们班的代表上课。我是其中之一，啊！救星来了！我拖着麻木的身子，在麻木不仁的教官注视下，走着麻木的步子，离开了大坝。
红色
晚上睡觉时，老师要求同学们洗脚，但要派人去抬水到宿舍来，大约需要抬四次才够，这个艰巨的任务，当然非我莫属了。我叫了孙毅卿和陈俊宇帮我。
此时不那么热了，但一趟走下来，一身汗是少不了的。我心想：“反正我是班委，而且精力充沛，这点小事算什么？”我们要端最后一盆水了，这时，一个女教官向我们咆哮道：“这么晚还在这，你要干什么？”我说：“我们在给大家抬水洗脚。”
洗完后，我正去倒水，她又一巴掌拍在我身上，并狂叫道：“快去睡！”我胸中如同烧起了一团火辣辣的冲天大火，我手一松，就把盆给扔了。这时一股冷风吹来，我猛的醒了，自己在干什么？我告诉自己不能冲动，要学会隐忍，于是我承认了错误，并向教官道歉！唉，幸好另一个男教官来了，给了我个台阶下，放我回宿舍。我忍耐着手脚跑步、抬水时磨出的火烧般的痛上床睡了。
橙色
在阳光基地，我也尝到了一丝甜。当天下午，我迎来了一项我很喜欢的运动项目——攀岩。轮到我了，我前面有好几十个同学都没上去，难道这个山壁有那么险峻吗？系上安全带，抓着绳，我一冲，身子已来到了山壁上。
我知道大多数人都是在最险的地方没过去，我加了把劲，用脚踏着有空缺的地方，一股脑冲了上去。攀到一半时，我一时无从下手，已成了进退两难之势。就在这千钧一发的时刻，下面传来了加油助威声，喊的是我的名字，我一下信心大增，踏着岩石就上去了。我成功到达了山顶，心里甜甜的。
这次基地行，我学到了许多在学校学不到的东西，体会到了不同颜色的韵味，它让我更热爱我们五彩斑斓的生活！
