游戏开始了,吕老师在两个杯子里分别装满水,然后用包挡着自己的手,把两包神秘的东西分别放在两杯水里。在下面的同学们议论纷纷。我想吕老师该不会 放的是感冒灵颗粒吧。这时吕老师说:“我找两位同学上来喝喝看。”这时同学们的手像正在生长的竹笋一样,飞快地向高处拔。高高的举起了手,有的同学大喊大 叫:“我来,我来。”有的站得老高,还有的坐得端端正正的在等待老师的选中。老师看到大家都这么踊跃故作神秘的选了50号和54号。老师把他们叫到跟前轻 轻的嘀咕了几句。游戏正式开始了:54号喝了第一杯之后一种十分甜蜜的\'样子,吕老师向全班的同学问:“你们猜猜54号喝的什么水?”我想是糖,不然,54 号为什么笑的甜蜜。50号喝了第二杯之后装出很苦的样子。吕老师又问同学们:“你们猜猜50号喝的什么水?”我想50号喝的是盐水吧看上去很不好喝的样 子。同学们说什么的都有,有的说“老师也许放的是一样的东西是这俩个同学在演戏”,也有的说“不会的肯定第一杯里放的我们爱喝的果汁或者什么?第二杯放的 是我们不喜欢喝的苦茶之类的吧,每天在一起学习的同学不会故意欺骗我们的。”在一片议论纷纷之后我们要求老师告诉我们答案。最后吕老师公布答案:“是白开 水”。全场同学都惊讶极了。吕老师说“同学们都想想是为什么他们喝的一样的白开水,表情却如此的反差大呢?”同学们七嘴八舌的,时间过得真快下课铃响了。
游戏玩得轻松愉快很快就结束了,可是这次游戏告诉我们一个道理:看上去即使很简单的事情,也要我们自己亲自实验得到的结果才是真实的结果。
这次比赛我们可有新玩法——两个人为一组,分两组。一人当裁判。先骑单车,然后传给第二个人,第二个人跑一圈。接着第一个人骑单车一圈,第二个人最后跑一圈。看谁最先到达终点。
我是骑单车的。我首先精神抖擞地出了场。我的对手罗佳奕也对胜过这场比赛而信心十足。裁判一声下令,我脚一踩脚踏板,单车“飞”了出去。罗佳奕也不甘示弱。加足了马力,超过了我。正当我不知所措的时候,前面出现了一道斜坡。哈,这可是我的`拿手好戏。我使出吃奶的劲儿,用力一踩踏板,只听“呼”的一声,那道斜坡上出现了一道优美的弧线。我感觉我在天上飞,风儿在我的耳边呼啸而过。我现在遥遥领先了。这时,罗佳奕的单车像一道流星一样“飞”了过来,我还没回过神,罗佳奕就已经把我甩得远远的了。我气急败坏,加足了马力冲了上去。罗佳奕以为我追不上了,慢慢悠悠地在那里“逛街”呢!我静悄悄地从他身边飞驰而过,抢先到了终点,他才“醒来”,可已经晚了。没想到,“龟兔赛跑”又在我和罗佳奕身上重演了。最后,罗佳奕只得甘败下风了。
这次游戏真有趣!
比赛之前,操场上热闹非凡。同学们有的扭扭脖子,踢踢腿,在做准备活动;有的手拿接力棒,一个传一个,有秩序地练着;有的紧张地来来回回地走……拉拉队的.同学坐在草坪上,手里举着一个牌子,上面用鲜红的大字写着:“XX班必胜”,“XX班加油”。
班主任老师也急忙给我们传授经验,说:“接棒要快速,要在内道袍,手里要紧握着接力棒,千万不能让它掉了。”
我一边回想着老师说的=话,一边静静地等待比赛的开始。
比赛开始了,操场上的气氛一下子紧张起来,我的心怦怦直跳,像装了一只活蹦乱跳的小鹿一样,手心里也冒出了冷汗。我们班的第一棒小健轻松地走上了红色塑胶跑道,他显得一点也不紧张,只听“嘭”的一声,大家飞快地跑了起来,小健像出笼的小鸟一样“飞”了起来,他的头发被风吹得根根直竖,像一个刺猬。他的嘴巴紧抿,面红耳赤,两手有力地摆动着,快得像一阵风,连衣服都鼓了起来。不一会儿,六班的一位同学慢慢地向他逼近,最后超过了他。我的眼睛紧紧地盯着他,啦啦队的同学大声喊了起来:“加油!加油!加油!你是最棒的!”我也不知不觉地喊了起来。
快传到我了,我心跳加速了。我快速而又小心地来到塑胶跑道上,接过棒后,我大步跑了起来,四周的声音仿佛安静了,耳边只有“呼呼”的风声。我心里想着,一定要为班级争光,便拼尽全力向前跑去。
比赛结束了。
我们班荣获第二名,班主任老师脸上露出了久违的灿烂的微笑。虽然是第二名,但老师依然鼓励我们说:“友谊第一,比赛第二,下次我们努力,再把第一抢回来。”
窗外,树叶发出“沙沙”的声音,好像在为我们鼓掌。鸟儿叽叽喳喳地叫了起来,好像在对我们说:“你们真棒!”
这次接力比赛永远令我难忘。
“哇,真的热了,好烫啊!”教室里传来一阵阵惊叫声。哦!原来是我们在做一个叫“纸杯烧水”的小实验。
老师首先拿出一个纸杯,向杯子里倒了一点水,再拿一个蜡烛点燃它,然后把杯子放在支架上,把蜡烛放在杯子上,这样,就可以做这个实验了。
我们都趴在了桌子上,观察着杯底和杯子中的水的动静。一开始,杯子里还有水蒸气,但过了半分钟,水蒸气逐渐变多了,水面上漾起了一道道波纹,仿佛一只小蛇在水中漫游。如果仔细地看一下,会发现从底部被火焰烧起来的地方好像一个眼睛在瞪着我们。
从杯子的底部一看,黑黑的一片,像一块黑煤矿。有的地方都被火焰所淹没,有的同学大叫:“着火了!”这时老师奇怪的问:“杯底会不会被烧坏呢?”有的同学说会,也有的说不会。这时同学们像热锅上的蚂蚁———团团转。过了两分钟,杯子里的水沸腾起来了,而我们担心的事始终没有发生。最后,我们的这个小实验就成功了。
生活中还有许多未知的秘密等待着我们去观察,只要我们有一双善于发现的眼睛。
我被人类制造出来时,我的心情十分激动。迫切的想到外面的世界去看一看,我和我的家人被装进了一个伸手不见五指的大纸箱中了我的内心充满了恐惧,因为我不知道下一刻将会发生什么难以预料的事情。直到一束温暖的阳光照射进来时,我才慢慢的睁开朦胧的双眼。我看到了一间极为漂亮的房间和一位慈祥的老爷爷,我和家人被老爷爷摆在了柜台里,我不知在柜台中呆了多久。终于我和家人被一位年轻的小伙子买了回去,我的梦想又重新点燃了心想这下终于可以到外面去看看外面的世界了。但是人算不如天算,我们全家被放在了饮水机的储物柜中,每天都有家人和我分开。但始终不见他们的归来我的心忐忑了起来。因为我不知道我的家人去了哪里?
直到有一天我也被主人拿出来时我才知道了我们纸杯的用处。我的肚子里被放上了茶叶然后又被倒上滚烫的热水,我被另一个人端了起来。他(她 喝掉了我肚子里的`茶水了,而我却被丢进了垃圾桶里里。在垃圾桶里我又见到了我的家人,他们已近伤痕累累了。我们被主人连同其他的垃圾被一起扔上了垃圾车,由于车十分的颠簸我被颠下了车,我又和家人分离了。我被丢在了马路上,一会儿一辆车从我的身上压了过去,一会儿一个人从我的身上踩了过去,我被车和人压扁了。我不知自己被多少辆车压过被多少人踩过,我渐渐失去了知觉。直到我被环卫工人捡起时,我才慢慢的恢复了知觉我感到十分的痛。但厄运又来了,我又被丢进了垃圾场。垃圾堆里发出了阵阵恶臭气味十分难闻,并且还有黑色的液体从垃圾堆里流出。
我在垃圾场里遇到了和我一样的纸杯,我们都只是被人类使用过一次扔掉的纸杯,垃圾场成为了我们最后的归宿。我心想,如果我们这些纸杯可以被人类再次利用起来该多好啊!虽然我们不能再装水了但我们可以做成纸箱和纸盒。但是人类偏偏不这么做,我们也就成了白色垃圾。如果我们被二次利用,人类就可以少砍伐好多树木!环境也可以美化不少呀!
我希望我的呼吁可以引起人类的注意,因为我也希望我们赖以生存的环境变的更美好!
“不好了,不好了,水杯着火了,会不会发生火灾呀!”在我们教室发生一阵阵的尖叫声。哦!原来我们在做一个叫“纸杯烧水”的实验。
老师拿出架子、纸杯、打火机、水和一个蜡烛。老师把水倒进纸杯,又把纸杯放在支架上,点燃蜡烛,放在纸杯底部的中央。
同学们聚精会神的观察着,从上往下看。我发现杯子里面冒出了一些“小斑点”,不时地浮上水面。我又从下往上看,发现下面有黑乎乎的一片,很大,而从上面看却比从下面看小的很多。
过了一会,纸杯的边缘着火了,又过了一会儿,杯子漏水了,老师把火吹灭了,失望地说:“这次失败了,唉。”可是我们没有灰心,又换了一个纸杯,重新开始。
这次,老师小心翼翼地把蜡烛放到杯子底部的中央,点燃。不一会,水开始“啪啪”地响了起来,仿佛要开了一般。大约过了两分钟,水沸腾起来了,而杯底却完好无损。这一次,我们成功了。老师告诉我们:“纸杯不会烧坏的原因是纸杯的着火点比水的`沸点高,纸杯把热量传递给了水,所以纸杯不坏,而水能烧热。
原来生活中有这么多奥妙,有些事情只要细心观察,就一定能发现。
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