老人和孩子对话作文【一】
伴随着秋天的到来，小树们脱掉了早已枯黄的树叶，喜迎着秋姑娘到此一逛呢。所有的落叶都集中起来正载歌载舞慢慢悠悠的漂浮着，共度生命最后的时光。
这时候，二楼阳台上的玫瑰正昂首挺胸展示自己的美丽呢，一个劲地眨巴着眉毛，自己不停的观赏着自己。用轻蔑的眼光瞟着那些老掉牙的枯叶，便不由的嘲笑了起来。在扭动自己苗条身材的同时叫道：“哟，看看你们那焦黄的脸蛋。肥胖的身体吧，还有没有点灵气。”玫瑰噘着嘴大声地叫道。这一下子引来了无数树叶的诧异的眼光。一片最大的`落叶慢慢悠悠轻飘飘的飞到了玫瑰的身边便坚定的说：“我虽然没有你那么美丽的身材，没有稚嫩的脸蛋，但我们起码还活着，我们还拥有属于我们的尊严。”玫瑰轻轻的做了一个优雅的姿势，脸上露出了狠毒的目光，花瓣高高的竖起来接着又放了一句狠话：“哟，还一口一个尊严呢，还把不把我这公主放在眼里！”边说还边甩着胳膊，咕哝着嘴，骂骂咧咧的，两撮眉毛用力地向上卷，小眼睛半合着瞅着，小手狠狠的指向树叶，似乎象见到了仇人。那只落叶无奈的摇了摇头，笑了笑，便向远处轻盈翩翩起舞的飞去，像一个电风扇般的快速旋转飞过了阳台，遨游这世界做自己最后的旅行。
突然，二楼的小主人被他父母骂了过后，气冲冲的走上了阳台赌气，两手拼命地攥着，拍打着墙。高傲的玫瑰转过头看了看。正好被小主人抓了个正着，看着玫瑰高傲，似乎在嘲笑我，小主人毫不畏惧伸出了双手，用恶毒的目光向玫瑰发出了死亡信号。狠狠地一把抓住了玫瑰的根部，毫不犹豫的一瞬间将他连根拔起，捏成了碎片，玫瑰便在哀嚎之中结束了自己短暂的生命，而那些树叶自由的飞着，快乐的谈着话，不知不觉的落在了地上。
老人和孩子对话作文【二】
文具盒、铅笔和橡皮是一个大家庭。
这一天，我发现我的外套落在学校了，所以我回去拿外套，碰巧发现铅笔和橡皮好像在说什么。所以我走近了叙事，听到铅笔大声说:“我是我的小主人最有用的文具。我应该在中间，这样主人可以更方便地得到我。”
然而，橡皮擦不服气地说，“这怎么可能.我对主人最有用。没有我，如果主人写错了字，我应该在中间。”
就这样，一场争吵开始了。你和我争论过，没有人放过任何人。不知不觉中，两个小时过去了，结果还没有决定。文具盒嘎嘎作响，吵得像一场战争。我真的很佩服他们。争吵可能会持续两个小时。
这时，文具盒开始说话了。它慢慢地说:“亲爱的朋友，停止争吵。文具是主人的小助手。没有我们，师父就不能好好上学，所以我们都是师父最有用的助手！我们必须团结起来，提供更好的服务。”
听到这些，铅笔和橡皮脸红了，互相道歉。他们又都回到了各自的位置！铅笔盒又成了一个快乐的大家庭！
老人和孩子对话作文【三】
春天到了，小燕子从南方飞了回来。去年，它们来到这里时，看到的是青青的山，绿绿的草地，五颜六色的野花，郁郁葱葱的树林，还有那清澈见底的小河。时隔半年，这里发生了巨大的变化，连每年来这里的小燕子都不认识这里了。这里的大山不见了，山上建起了一座座工厂，工厂的房顶上伸出了许多高大的烟囱，烟囱里正排放出浓浓的黑烟，把太阳都遮挡住了，天空十分昏暗，空气非常沉闷。山前那条清澈见底的小河，变成了臭水沟，河面上漂浮着各种各样的塑料瓶、食品袋……清风吹过河面，一股恶臭袭来，小燕子屏住呼吸,展翅飞到小河上风岸边的柳树上，气呼呼地问小鱼：“这儿怎么变成这种样子了？”
小鱼说：“这都是人类为了自己发展生产，搞活经济惹的祸。他们在山的周围建工厂，工厂排放的`黑烟污染了空气，烟雾中黑色的灰尘落到地面，污染了河水。还有些人把各种生活垃圾倒进了小河，所以小河就变成你现在看到的样子了。现在，我许多好伙伴都死了，我也快不行了。燕姐姐，你能带我离开这讨厌的地方吗？”
小燕子说：“我很想带你走，可我没有这个能力呀！”
“哎！看来，我只有在这里等死了。”小鱼叹了一口怨气。
小燕子说：“小鱼，你不要悲观，要挺住！我这就去警告人类，如果他们再这么任意污染环境，就会遭到大自然无情报复的。”说完，小燕子飞走了。
老人和孩子对话作文【四】
春天来了，燕子兄弟从南方飞回来了，它们飞来飞去，怎么也找不到家。
小鱼看见了，问：“小燕子，你们飞来飞去，在干什么呀？”小燕子弟弟说：“我们在找自己的家，小鱼，你看到我们原来的家了吗？”小鱼说：“哎，别提了，自从你们去年飞回南方去以后，池塘边的树就被人们砍掉了。他们把这些树用来造房子、盖工厂……”小燕子哥哥睁大了眼睛，大声说：“这可怎么办呢？”小鱼叹了口气，有气无力地说：“哎，你们看，我的家原来是清澈见底的，现在呢？人类不断地往我家里倒一些乱七八糟的东西，让我的家越来越脏，让我都喘不过气来了。”燕子弟弟气愤地说：“我看见浓烟和废气不断地从工厂里排出来，这样谁受得了啊！”小鱼充满哀伤地说：“你们看，太阳原本是金灿灿的，现在被浓烟挡住了，我们再也看不到它的笑脸了。”燕子哥哥点点头，它看见碧绿的小草开始发黄，娇艳的花朵失去了原有的光泽，池塘里飘满了垃圾，看到这儿，它难过地哭了。
小鱼和燕子兄弟异口同声地说：“人类啊，千万不要再破坏环境了。你们可知道——保护环境，人人有责！不然，世界上最后一滴水，将会是你们的眼泪！”
老人和孩子对话作文【五】
“主人啊，你呀，性格很内向，你又软弱，在同学面前总是装作很坚强，因为你怕被人欺负，对么，你这样不累吗？别在伪装了，我都替你累啊。主人，做回你自己。”“不是啊，如果我要是做回自己，就会被欺负啊！我不想，小学时，栖和妍，我不怕，可是现在，我找谁去啊。”“主人，听我说，你心地善良，重视友谊，可总是得不到朋友的真心对待，你每次和朋友吵架，你都会想‘我不会在真心对待他们了，’可结果呢，你是怎么做的，刚开始你实行了你的诺言，过不了几天，你有‘复原’了。不是我说你，你这样……唉。还有，你还是一个特别伤感的人，比如啊，听一首歌想起了一些伤心事就会哭，看到伤感的作文和故事就泪流不止，唉，照这样下去你的眼泪非得流完了不可，你到时候想哭也不出来了我看你咋办。”“主人，听我一句，别在那么伤感了。”“娃娃，谢谢你的提醒，我也不想啊，可我就是一个这样的人，能怎么办呢？再说了，哭，也是一种发泄啊！不是吗？” “唉，主人啊，是啊，你发泄一下也好{微笑}”“嗯。”“主人，我真幸运，有你这样的主人。真的很好。你在选娃娃时，我就想，选我选我，我不想带在这里了。好闷啊，你呢，还真的选了我，我当时真的好高兴，因为，我终于不用待在这狭窄的盒子里了，憋死我了。可回家后，你随意改我的发型，我很生气，因为，你把我的发型弄乱了，还不梳理，后来才知道你根本没时间。我也不生气了，还有点同情你，有时你也会抱着我说‘娃娃，你真好，没有那么多作业写，我真羡摹你。’我当时很想对你说，呵，有神魔好的又不能动还被人类任意摆弄，一点也不自由，人类如果不喜欢我们了就把我们扔了。我很害怕你不喜欢我了，把我扔到垃圾桶，不要我了，原来我多虑了，你很善良，我就不害怕了。”“你就放心吧，不管你变成什么样，我都会好好的宠你的。”“主人，有你这句话我就放心了。” “主人，我在劝你几句，别太伤感，做一个开朗活泼的`女孩，做一个真正坚强的女孩子，可以吗？”我泪眼朦胧的点点头“好，我答应你做一个真正坚强的女孩，开朗的，活泼的，女孩子。”“主人，你怎么哭了我们不是说好的不再哭了吗？”“我，是被你感动的。”
是啊，一个娃娃，这么会关心人，是谁都会感觉心里暖暖的。
老人和孩子对话作文【六】
能力对命运说：“你的功绩哪里比得上我啊?”
命运说：“你有什么功绩要和我比试?”
能力说：“寿与夭、穷与达、贵与贱、贫与富，都是我能做到的。”
命运说：“可是，彭祖的智慧不在尧舜之上，却享有800岁高寿。颜渊的才能不在众人之下，却早夭。孔子的道德不在诸侯之下，却倍受困窘。殷纣王的德行不在箕子、微子、比干等贤臣之上，却位居王位。季札在吴国得不到爵位，田恒却占有了齐国。有气节的伯夷和叔齐饿死在首阳山，而无耻的季孙氏比坐怀不乱的柳下惠要富足得多。还有许多例子就不举了。假如这些都是你所能操纵的，那么为什么让此人长寿而让彼人短命，使圣人穷却让逆子发达，让贤人贱却让愚人显贵，使善人贫却让恶人暴富呢?”
能力回答说：“假如像你刚才所说，我本来对众人是无功的，所以众人才会这样;那么难道这些都是你所控制得了的吗?”
命运接着说：“既然说是命运，那么还需要谁来控制呢?我不过是顺其自然，直的就往前推，率的就听任它。实际上，人们都是自寿自夭、自穷自达、自贵自贱、自富自贫，我哪里能够知道那么多呢?我怎么能管得了那么多呢?”
能力和命运的这段对话说明：力是进取之力，命是自然之命;力与命紧密相联，命与力因果相关;有什么样的能力，就会有什么样的命运;而“命”的最终取向，除了自身努力外，还必须借助自然的力量。
