我所爱的初三生活作文【一】
在我的生活当中总会听到有人抱怨说：“为什么我总得不到我的幸福呢？！”或“为什么幸福总不属于我”等，如果换作以前的我也许会也感叹地说“是呀，为什么呢？”可是在我看过一个名人的小故事之后便再也不这样想了。你们听了也许也会改变一些心中的想法吧，也可以解开自己心中一直以来的疑惑了会对幸福下一个新的定义的。
这则故事说的是有一天，俄国作家索洛古勒去看望列夫——托尔斯泰时说了这样一句话，他说：“您真幸福，您所爱的一切您都有了。”但托尔斯泰说：“不，我并不具有我所爱的一切，只是我所有的一切都是我所爱的。”托尔斯泰的这句话看似平凡，但仔细品味你会发现它的哲理性。
其实，并不是我们从没有得到过幸福，使我们自己无止境的贪婪心蒙蔽了我们发现幸福的.双眼。如果有人愿用一座豪宅换你一双炯炯有神的眼睛，你同意吗？如果有人愿用一百万美金换你健康的身体，你同意吗？如果有人愿用所有财产换取你幸福美满的家庭你同意吗？我想你们是不会同意的金钱再多，没有了健康的身体、幸福的家，那有什么用。所以，我们现在所拥有的就是一种幸福，我们只顾追求自己所喜欢的一切，却不知道自己“所爱”虽在眼前，却不在手中。“所有”既在眼前，也在手中托尔斯泰虽不具有自己所爱的一切，却能珍惜自己所拥有的一切。这难道就不是牢牢握在手中的实实在在的幸福吗？为什么非要等到失去后才珍惜才知道原来拥有的也是一种幸福呢？！ 我们总是盲目追求自己所心爱的一切的一切，却从不看看路边被我们遗失掉的美好风景，让我们从现在开始学会追求所爱，珍惜所有吧！
我所爱的初三生活作文【二】
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，使书中的人物受到熏陶，从而使他们心存着一份爱。其实，如果我们能够静下心来，一定会发现，在这个世界上，我们也享受着许多别人的疼爱、关心与帮助。我很希望我们享受那份极为普通的爱的时候，也会付出爱心给一些需要帮助的人。爱，不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到爱心捐献，希望工程，社会保障……这其中都包含了爱。但人们常常忽视了爱的.存在，就如父母的爱，人们似乎都觉得这是理所当然的，并不需太多的付出与回报，甚至还无形中拒绝着父母的爱。
整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。如安利柯的好朋友卡罗内，他不仅品学兼优，而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍（尽管他十分急需那些钱）；还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点：对生活充满爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，“我”的世界才变得更加美好。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实它的意义已经融入生命。当我们陷入困境，没人支持，是父母陪在身边，晚上还不忘叮嘱一句：早点睡。读了恩利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。恩利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。当读到恩利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。祖国需要我们的还有很多，爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。”有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照耀到世界上的每一个角落。
转眼间，我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是“爱”这种教育的方式却永远不应该远离我们，让我们沐浴在爱的阳光中，自由，健康的成长！
我所爱的初三生活作文【三】
??哀之等我所爱续写改写800字“别哭了，都是叔叔不对，叔叔再也不打你了啊！”服部哄着志保说。
“是啊，一会叔叔给你拿蛋糕啊！”目暮警官说。哭声嘎然而至，所有人都松了口气，以为志保不会哭了。再看她，一脸委屈，呜咽的说了句，：我要妈妈！“就又开始哭。服部汗颜，”妈妈？你也要有才行啊！真不知道工藤是怎样教育你的！长这么都不是没妈妈的吗？‘
这是一直沉默的青子走过来，抱起志保。志保疑惑的看着她，充满水气的大眼睛，身体因哭的时间太长而一抽一抽的，好不可怜。只见她说：“宝贝乖，别把嗓子哭坏了。妈妈没在是吗？阿姨可是魔术师哦。告诉阿姨妈妈长什么样子，阿姨帮你变出来好吗？不过，她只能陪你一日；等到太阳下山，她就会走了，知道吗？”
志保点点头，回头委屈的看着服部，服部会意的说：“她妈妈有一头茶色卷发，冰蓝色的`眼睛，白皙的皮肤是个混血儿。”
“身份，信息呢？”青子急切的问。
“她……”服部迟疑了。
“我爸爸说‘她叫灰原琉璃，是名科学家‘。“志保望母心切，急切地接过服部的话。
青子呆了一下，把志保放到地下，临回房间时，笑着说：“等我一下。“房间里，青子撕下人皮面具露出一张绝美的面容，”最终还是逃不掉吗？红子这家伙也真是的，哎~“无力的摇摇头，化了化妆走出房间。
“好像呐！不过，青子你的头发弄得太长了。“黑羽挑剔的说。
“你们几年前见过她？“
“三年前“、”四年前“黑羽和服部齐声说。
“我们刚刚分开哦；如果可以，我会直接要哀来照顾她女儿的。“他们低声说，没有让志保知道。
“你知道灰原在哪？“服部问。
“嗯，她现在是FBI的优秀特工；我可是以她为超越目标的哦。“青子（哀）调皮的眨眨眼睛。
“咦~~我们的中森大小姐也学会人外有人，天外有天了？“黑羽戏谑地说。
“不理你了；志保，不要在这儿玩了，来，来妈妈这儿。“
哀的出现，让志保欣喜不已，“妈妈，抱抱！“
哀见志保撒娇，说：“好，妈妈抱啊！”哀抱起志保走出餐厅。
我所爱的初三生活作文【四】
--------题记
所吟，并非只有那所谓山盟海誓般的爱情。人生漫漫，何其长远，情义深重，亦不知该如何把控。依稀记得在梦里，总是被一双温暖的大手轻抚着，喃喃细语中充满了温情。
是谁，生我养我，用她那甘甜的乳汁将我哺育长大？是谁，用他那充满了磁性的声音教导我做人的道理？是谁，为了我的健康成长耗尽精力，直到双手布满了老茧，直到眼角的皱纹放肆的攀上了眼角，直到双鬓斑白…..
是父母！所谓“谁言寸草心，报得三春晖”，但这个社会是怎么了，啃老族、月光族如潮水般涌现出来。绞尽脑汁编织出谎言、理由从父母手中捞钱，却在父母年老体弱时撒手不管的。这是一种多么荒谬而愚蠢的闹剧啊！
有许许多多的人，在外面为求别人帮忙而低声下气，却在家对父母理直气壮的要求。为什么会形成如此大的对比呢？大概是心中有种父母为我做事是他们的职责，是天经地义的感觉吧。
人啊，到底是一种怎样的生物？不难在新闻中看到某某地方又有老人摔倒，围观者一大片，而有谁愿意伸出援助之手的呢？大多数人都抱着免费的热闹傻子才不看的心态看着这一切。但是我们并不能对这种行为作出太多批判。纵然他们这种行为是有悖于道德的，但也是无奈啊！记得有一个军人救了一个老人时说了一句让人心酸的话“我只有穿上了这件衣服，才敢毫无顾忌地救人。”是啊，社会上的诬陷、碰瓷现象也不是一天两天了，人心的难测把好人都逼得退却了，滴水之恩当涌泉相报的美德也抛到九霄云外了…..
但是，我永远坚信这个世界上好人还是有的，他们用他们独特的方式，甚至用生命来维护了这个冷漠的社会的`尊严，将光亮照射在这灰暗的人群中。
我看到一名身穿红色上衣的女子在看到失主不小心掉出许多百元大钞时，毅然将现场“保护”起来，对失主大声喊叫，提醒失主拾回钞票，之后，就一声不响地离开了现场的镜头；我看到省会街头，一位出租车司机连闯两个红灯，心急如焚护送病人的场景；我还看到为帮不认识的工友治病，毅然用光了自己仅有的1000多元，还卖掉了唯一值钱的家当---摩托车，四处求救的画面…..我看到了许多，也明白了许多。
雷锋，是一个家喻户晓的名字，是中华人民的典范，是中华民族的骄傲，“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”也正是这样，“活雷锋”诞生了！
人生来没有高低贵贱，我们无法选择自己的出生，但我们有责任去书写我们的未来，将自己的人生价值充分发挥出来。态度决定高度，我们只有用爱将生命的宽度铸成笔直的高度，才可以让自己的人生焕发出不一样的光彩。
子吟所爱，我吟我爱。问世间爱为何物，那就和我一起加入关爱他人的队伍吧！
