“你怎么还不走!”每个工作日的早晨,都是我和家人大动肝火的时刻。
因为上学时间早,所以约定好,我妈先下楼开车,把车开到地下室岔路口等我,而我嘛,情况不等。
每天唤醒我的不是老妈,而是厨房传出的噪声。尽管醒了,但还是以老妈叫我起床的声音为准,能多在床上赖一秒钟就多赖一秒钟。往往,老妈总是烧好饭再来叫我起床,而这也是我起床迟的原因。
不是我不想起,是太累了,起不来,而老妈总是不痛不痒又哄亮地一声:”6:10分了。”边喊边拍手发出噪音,令我几欲崩溃。我内心是这样的:好累,再睡会………什么!6:10分了!怎么不早点叫我!惨了惨了,还要洗脸刷牙吃早饭,一定要迟到了,老师一定会让我站在教室后面的。这么一想,瞬间急得要哭出来。把不忿发泄到老妈身上:“你怎么不早点叫我!”老妈黑了脸:“你这个人怎么这样子,我给你烧早饭还叫你起床,你不感谢我就算了,还埋怨我?你自己去学校算了。”
我忍了又忍,半天才憋屈地冒出一句:对不起。
心里早已认定要迟到的我,极不情愿地掀开被子,换好校服,走进洗手间。当我走出房门的时候,老爸凉凉地还带兴灾乐祸地来一句:“你要快点了,已经六点二十分了。”这样一句话,就把我的'心一扭再扭:“你说什么说!”把脚踩进鞋子按下电梯,心里早已燎起大火。
出了电梯,急急地走到岔口,拉开车门,身子一低一侧扭进座位,捧着放在座位上的碗略松一口气。
掀开碗盖,一上减速带,“哗啦……”一声,“我的衣服!”。早饭总是汤。
快到新华书店之时,我又催促着老妈快点开,没办法最迟6:30到学校,如今又不许车在校门口附近掉头,只能停在商城附近新华书店旁的停车场等位置。从新华书店走到学校,大概要五分钟,现已24分了,我一催再催,催得老妈几欲发飙。
我急急走着,每次都是走到校门口,校门就开了,不容我有半刻停歇。
到了教室,师生满堂,日光灯明晃晃地照着,告诉我如此现实,无奈站到了教室后面。唉,准备扣分罚买红笔了。
唉,你说,怎么一个早上都是事啊!我呆呆地站在后面,特别地欲哭无泪。
慢慢的,我们长大了,我们终于知道:我们的妈妈都是天母,而我们的爸爸都是天父,我们一直都住在美丽的天宫,享受这一切东西,而且在那里,我们还有一个在天宫里,最要好最要好的朋友,她就叫“利玛莎”,我们一直尽情的玩着,可是有一天,我和王欣怡的妈妈在彩色水金里来到了危险的沙漠,她们为了让我们更好的成长,就这样牺牲了,事情的发生是这样的:这天,我们的妈妈来到了沙漠,寻找着我们未来的水晶王冠、彩色仙女衣、美好魔力杖……可是,突然,黑衣巫师来了,把我们的妈妈用邪恶漩涡吞没了。
从此,我们只剩下有我们的爸爸陪伴我们了,因为我们俩的爸爸想替我们的妈妈争口气,所以有一天,因为我们的爸爸“天父”表现突出,就升级让他成为了“隐形之王”!我们立刻欢呼起来,可爸爸这时才露出一点满意的笑容。
一天夜里,爸爸又想到妈妈,因为伤心过度,所以也去世了!我们都非常难过,心想:怎么办?怎么办?就剩下我们了!我们该怎么办?我们又紧张又着急!心怦怦的跳个不停。从此,我们就过上了孤单的日子。所以我想:在我们的幻想中,我们一定不是人类!
喜欢是一种最美最单纯的付出,被喜欢也是一种珍贵而难得的幸福。
早恋是处在未成年与成年之间,大多发生在未成年中。早恋对于正处于叛逆时代的我们来说很想去尝试,对于正处于青春期的我们来说比较好奇,我们还比较单纯。把事情看的'过于简单,而现实相反,勾心斗角、尔虞我诈。我们明明知道这些为什么还要错,有人会说:“这样只是为了找一个情感寄托。”而有些人会固执地说:“要错就错到底吧。”我觉得第一种说法可被认同。
我觉得,早恋并不影响成绩,反而给学习带去动力。恋爱是一种幸福快乐的感觉,令人神往,令人产生动力,令人充满热情,令人魅力四射。正是有了心灵的寄托,所以要表现自我,恋爱了,高兴了,快乐了心情好了,学习才会有动力,才会有心思去学,认真地学,所以我认为恋爱给学习带去了动力。
早恋,在家长眼中是孩子成功路上的绊脚石,不管你怎么解释都不会被认同。父母只想让我们好好学习,长大后有一份好工作,好好报答他们的养育之恩。
早恋,初中的爱情是朦胧的,是我们的开始。我们的开始,不掺加任何渣子,权利、金钱······这个时候爱情是最纯洁的,不受物质控制,爱的轰轰烈烈,这就是初中的爱情!
早恋是一种情感寄托,因为这种感情在父母那里得不到,再说许多同学经常和父母吵架,不到亲情的感受。早恋,找到了一个情感寄托,就像有了一个哥哥,两人之间无话不谈,谈天说地,到父母那里说不出来的话在这全都说出来了。他可以忍受你做任何事一直为你着想,而朋友也许不能这样永远不弃。
(当然,我个人认为,谈恋爱最好在成年后谈,如果在未成年时期谈不有利于身心发展,建议最好在成年后谈恋爱)
无论是列车驶过的巨大声响而产生的一刹那空白,还是在一个人坐在候车厅即使周围热闹而心里产生的空旷感,就像硕大的鱼缸里只有浅浅的一尾鱼,空间的充裕并不能带来任何的愉悦和欣喜。
漫长的时候用来等车。旅行,在途中颠簸。有时候恍恍惚惚地睡去,在醒来时看见窗外陌生的景色,会在瞬间惊慌然后突然安静。
这是我一个人的旅程。我试图用过很多种方式去尝试走你走过的路,欣赏你看过的风景。可是每一次的回望却只看到沾染更多灰尘的现在。而那些过去却被放在另一个容器里,成为我们无法重复的梦境。
你是不是一样也还在期盼着长大?你是不是还像当初一样希望我长大?
亲爱的济南中学。六十五周年,生日快乐!
表格说明。即在说明事物或知识时,把与之有关的数字列成表格,插于说明文字之中。表中所列项目,根据说明需要而定。这样说明,既清晰集中,又能进行比较,便于理解和记忆。例如《万紫千红的花》这篇说明文第七自然节,在说明花的颜色时,就列出了表格:
这个表格里的项目有花的颜色和种数两类,共有9种花色,从而形成比较,有力地说明了花色之中白色最多黑色最少的`特点,将被说明的对象介绍得一清 二楚。至于花的姿态,花的开放时间以及花呈不同色彩的原因,表中均末列项,这就既紧扣了课题万紫千红,又突出了说明的重点。
插图说明。有些事物须用图示才能说得清楚,如某种新产品的介绍,某种科学知识的解说,某种复杂的事物的说明等,就常常在文学中配上插图或示意 图,以助文字说明。例如《统筹方法》,在介绍统筹方法时,就先后列举了三个示意图,一是相互关系箭头图,二是工作合并图,三是数字表示任务图,分别如下:
这三幅示意图,形象地再现了统筹方法的主要内容,通过图示不难看出,关系清楚,顺序明了,谁优谁劣不言而喻,从而使这种复杂的科学方法简单化了,给人以鲜明直观的深刻印象,是语言文字所无法比拟的。
运用图表助示法说明事物,表格的项目不可设计过繁,将可比的几个事物或几种知识的主要比项列出即可。图表应放在文中与被说明文字密切相关之处。 图表虽是全文的有机组成部分,但不可过多运用,它只是为文字服务的,起助说作用,图表一多,令人眼花缭乱,容易给人以厌烦和累赘之感。
初中三年的生活就这么过完了,这三年来不知发生了多少事,有难过的,有开心的,正因为这样让我觉得初中生活是多么丰富多彩,充满活力,因为我有你们。
走进课堂,你会听到朗朗的读书声,你会关注于老师的课堂,你会发现讲台下总有一些同学在老师不注意时开小差。
记得在初一初二数的社会老师,每次在他上课时我们总不能安静下来,有次在上课时实在是太吵了,我们的班长大人大声的喊了一声“别吵”,顿时教室里安静了下来。下课后我看见你站在社会老师的办公桌前,我不知道老师在跟你讲什么,但我看见你的脸上挂了一个大大的笑脸,我想老师一定在表扬你刚才的壮举吧。渐渐的课堂上少了一些闲言碎语多了一份刻苦努力,因为再吵时班长总会开启她的狮子吼,大家似乎也明白了班长的意思。社会老师对我们的态度也似乎有所改善,在喧闹时他也会提醒我们而不是一味的讲他的课,这都是班长的功劳啊,为此心中不免多了一份对她的钦佩,认为她是一位好班长,因为有这样的班长而感到自豪。
还有我们的班主任,他是一位非常和蔼善良的人,但偏偏是这样的人为我们整天发愁,因为我们的胡闹,不听话,老是给班级扣分,每次拿到那份沉甸甸的扣分单时,我总看见你在叹气,然后失望的对我们说“这个月的美丽班级我们班又要失之交臂了。”每次听到你这么说讲,我的`内心就充满了愧疚。
但就是这样的班级,让我的初中三年充满了乐趣。我们班个个都是淘气包,每次回想起我们如此的“欺负”老师,总会情不自禁的笑起来,想想当初的我们是多么的幼稚。
当然我们班也有老师骄傲的地方,例如在体育方面我们班还是遥遥领先的,每次举行的运动会我们班的排名总是在前三名,老师看到我们的成绩时也会为此而感到高兴。
记得在其他班级获美丽班级而有奖品,我们班却什么也没有,当时你就跑到小店里为我们买了一罐大大的棒棒糖,你对我们讲“别的班级有巧克力吃,我知道你们是一群小馋猫,那我只好买买棒棒糖给你们了。”记得当时大家都特别的感动,全体起立大声地对你说了一声“谢谢。”那是我看见您微微的笑了。
还有我最好的朋友,因为你们的鼓励支持,和你们在一起是我三年中最快乐的时光。
但这些美好的回忆现在都成为了过去式,再美的都是往事,再好的都是曾经,但过去的总值得回忆与珍藏。
认识你的第一年。你经历了一场盛大的晚宴和一场巨大的洗礼。
像是每一个鼎盛的团聚。下一刻钟就即将是别离。那种很大很大的差距才能够把美学里的“特别”和“反差”诠释得愈加清晰。
亲爱的,你用尽了所有的力气去向前,用尽所有的力气为我们铺路。
我走向十六岁的时候,你已经崭露头角。你也应该知道,这样的结局注定了失去。得失,有得必有失。你还没有来得及把所有的身影都收录进你的时光里,他们已经开始了第一次的`走散和分离。
你知道么,那一年是我最快乐的一年。所有的温暖和快乐包围着整个夏天。就算是满地的泥土也有泥土的芳香,雨后的晴天。我把你奉为圭臬。我在所有的稿纸和课本上写下你的名字和很多很多人的名字。把他们连起来。那个时候我和好多人都说了一句话:记得回家。
第二年,迎来了你的辉煌以及你的不甘和失落。
像是一种动力,也像是一种生物的根。时间一长,养分就够了,周围的环境都会适应了。小苗开始生长了,很多人都在鼓掌和欢呼。可是,该有风雨的时候还是会有的。
我走向十七岁的时候,你已经功成名就。
我已经学不会我原来的语调,我不会对很多人说,我会这样以及那样。你也不会对很多人许诺,你会长成这样或者那样。我知道,你还是想长大。
第三年。我即将和你度过我的成人礼。我翘首盼望很久的一个日子。我却已经找不到当初的痕迹。当初想要长大的我和你,现在都好像回去,又都好像长大。那么你说,我们是不是都一样。
一样固执。一样天真。
我每天和你一起,你见到了我被表扬,被批评,你见到了我的欢笑,我的泪水。我每天都会和你说很多很多的事情,走很多很多的路。
你见证了我的成长,你和我一起成长。
我已经没有再和你说要去看大海,要去数星星。
我也已经很久没有再记起那些人的名字,但我会经常地想起你!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.