四年级语文假如我能变小作文【一】
正在我不知所措的.时候，忽然听到妈妈温柔地在房间外面说：“儿子，快去洗漱，准备吃早饭，不要迟到了。”我赶忙起床向洗手间奔去，可是跑了半天还在房间里，眼看快要迟到了，我着急起来，忽然看见昨晚玩的电动小汽车，我灵机一动，赶紧走过去坐上了电动小汽车开到了洗手间开始刷牙洗脸。平时我要用一大盆水才能洗完的脸，今天只要一滴水就搞定了，哈哈，变小了还能节约好多水。
洗刷完毕，我又开着我的专用座驾来到了餐桌旁，哇！平时只有一只手那么高的食物今天变成了紫金山那样的庞然大物。一不留神就从“山上”掉了下来，吓得我大叫一声“啊！”
我一下从床上坐起来，这才发现原来刚刚只是一场梦，心里才万分庆幸，幸亏刚刚只是一场梦，虽然梦里我变小了，到处都有好玩的地方，但我还是喜欢现在这样的我。
四年级语文假如我能变小作文【二】
前不久，我的爷爷脑出血，左边身体不能动，只能躺在床上，什么都做不了。爷爷每天都很痛苦，奶奶、爸爸和叔叔都很难过。假如我能变出万能灵药，我要让爷爷恢复健康，让奶奶、爸爸和叔叔高兴起来。
现在的小朋友功课多，还有许多课文要背。假如我能变出万能灵药，我要帮助他们增强记忆。有了万能灵药，只要看一遍要背的内容，就能马上记下来，而且长时间不会忘。
前几天，我看了《奇迹男孩》这本书，书中的小男孩奥吉因为有一张不普通的脸，所以经常被别人嘲笑。假如我能变出万能灵药，我要让奥吉有一张正常人的脸，让他和小伙伴在阳光下一起快乐地玩耍。
我家小区里有一只流浪狗，它的`一条腿瘸了，走起路来一瘸一拐。有时它找不到吃的，也没有小狗和它玩，很孤单。假如我能变出万能灵药，我要治好小狗的腿，让它能找到食物，能和其他小狗一起玩。
我真想变出万能灵药啊！
四年级语文假如我能变小作文【三】
大家好！这一次由我来担任大家的导游，感到格外得高兴！我叫王子骞，大家可以称呼我王导。我们这次浏览的地方是中国人的骄傲——万里长城。请大家上车吧。
大家可以透过车窗向外看到，这条长城修筑在八达岭上，它像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关有一万三千多里！今天，长城再也不是军事防御设施了，而成为连接世界人民友谊的纽带。
马上要到长城脚下了，我要提醒大家浏览时的注意事项：1、不要乱扔垃圾。2、不要在长城上乱写乱画。3、注意安全。4、注意时间，我们在长城上只有两个小时，拍照时要快速。好，请大家下车，目的地到了。
来到长城，站在长城上，摸着墙上的数不清的条石。单看这条石，一块就有两三千斤重！那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手啊！可以看出来古代人民的血汗和智慧。
关于长城还有这么一个传说，有一个叫孟姜女的，知书达理，伶俐非凡，她嫁给了范喜良。不久，范喜良被秦始皇抓去修筑长城。半年后，孟姜女千里迢迢给丈夫送寒衣，但丈夫早已死去。孟姜女悲痛万分，哭声感天动地，结果把长城哭倒四十里。秦始皇看上了孟姜女，但是她不愿意侍奉秦始皇，投河自尽了。这虽然是个传说，但是从侧面可以体现出万里长城是由古代劳动人民的血泪筑成的。
这次导游结束了，大家对我的导游满意吗？下次需要导游请还认准“快乐旅行社”！要找就找我王导哦！
四年级语文假如我能变小作文【四】
星期天的早晨，一缕阳光透过窗帘的缝隙，直射到我的床上。我睁开惺忪的眼睛，打着哈欠，伸伸懒腰。突然我来到了茂密的草丛中，四周绿茵茵的.小草看起来有参天大树那么高，我变小了吗？正害怕的时候，我看见一只螳螂，就壮着胆子问：“螳螂先生，你能带我一程吗？”它爽快地答应了。
我坐在螳螂的背上，来到了蚂蚁的家。我敲开门，看见蚂蚁三兄弟愁眉苦脸的，就关切地问：“你们怎么啦？”蚂蚁弟弟说：“森林里举办了歌唱比赛，我们想参加但五音不全，怎么办呢？”“这事包在我身上。”我拍着胸脯说，“我们班刚获得了歌咏比赛第一名，我来教你们唱歌吧！”说着就捡起一根牙签当指挥棒，有板有眼地教起来。在我的辛勤教导下，蚂蚁三兄弟很快就学会了《我们的家园》，千恩万谢地把我送出了家门。
我漫无目的地走啊走啊，不知不觉走到了一个洞穴里。四周黑漆漆的，伸手不见五指，我不小心踩到了一个又圆又滑的东西。只见一双幽蓝的眼睛望着我，猛然传来低沉的声音：“是谁踩到我了？”原来是一条蟒蛇！我连声道歉，吓得仓皇而逃。
天渐渐黑了，圆盘似的月亮徐徐升上树梢，把皎洁的月光洒满大地。星星困得眨眼睛，虫儿唱起温柔的催眠曲，风儿在树林里散步，发出沙沙的响声。我像被施了魔法，长出了一双翅膀。我在色彩斑斓的花瓣上舞动着曼妙的身姿，和蝴蝶一起翩翩起舞，我越飞越高，在高空和小鸟结伴飞行，在柔软的白云间穿梭，银铃般的笑声传得很远很远……
“叮铃铃……”一阵闹铃声我把拉回了现实，原来是一场梦！我多希望能真的变小啊，因为小小的世界，有大大的乐趣！
四年级语文假如我能变小作文【五】
如果我是语文老师，我每天都只给学生布置一点点作业，这样学生就有充足的时间玩了，去进行阳光体育活动了。劳逸结合结合才最好嘛！
如果我是语文老师，我会经常带学生出去。比如去动物园，我会让同学们带上吃的、喝的、钢笔和本子，让他们边吃、边玩、边写。这样写出来的文章才会有血有肉，一定会非常棒。而不是每次，同学们都闭门造车。
如果我是语文老师，我会设计一个有趣的成绩排名表。我会把某个同学的学习方面的强项作为考查他的题目，最后把他和别的'有这个强项的同学的分数进行对比，只要比那个同学分数高，他就是第一名。这样做的好处是班里的每个同学都有获得第一名的机会了。同学们以后再也不会因嫉妒别人成绩高而发生冲突。
虽然我非常想成为刚才说的,理解同学的语文老师。但是我知道想要成为那样的老师，只有现在就做到同学们考得比我好时我不嫉妒才行啊！
将来能不能当上语文老师，还要看我的努力程度。不管怎么说，我还是想当一名语文老师。
