四年级上册写我变小了的作文（我变小了作文四年级100字） - 学习作文网

四年级上册写我变小了的作文【一】

一天清晨，我从睡梦中醒来，发现自己变成了一粒豌豆那么大的小人。这真是太可怕啦!

我吓坏了，想下床，可是被子却像座大山一样重，怎么也掀不开，我只能慢慢地挪动身体，爬了出来，却重重地摔在地板上。我揉了揉屁股，费力地站起来，向门口走去，走了好长时间我才来到门口，却打不开门，于是我从门缝中爬了出来。来到客厅，那里的每一件东西都变得巨大无比，就连我平时最爱玩的玩具小马也变成了一匹高头大马，正威风凛凛地望着我，仿佛在嘲笑我变得如此渺小。我想坐在椅子上，可是就是上不去，看了看沙发，也太高了，于是便无奈地坐在地上。这时候，我看见妈妈在厨房里，心里高兴极了，妈妈平时最爱我了，她一定会帮助我的。于是我大声地喊着：“妈妈，我在这儿呢，您帮帮我啊!”可是，无论我的声音有多么大，妈妈都听不见，我难过地哭了起来。正在这时，爸爸准备出门上班，趁他打开门的那一刻，我急忙地跑了出去，来到了马路上。

路上的汽车都大的吓人，像一只只瞪着“大眼睛”，喘着“粗气”的怪兽在跑来跑去。我想去学校，可是公共汽车实在太大了，爬不上去。我只好抓住一位同学的鞋带，一路颠簸地来到学校。刚进教室就听见老师和同学们都在叫我的名字，以为我还没有上学呢。我大声地叫道：“老师，我在这里。”可想而知，他们自然也听不到我的声音了。望着自己的书桌，我伤心地低下了头。就这样，我只好可怜兮兮地坐在地上听课。下课了，因为害怕受伤，我只能留在教室里，望着窗外在操场上玩耍的同学们，我的心里别提有多难过了。经过了劳累的一天，我终于可以回家了。路上，我遇见了一只大老鼠，它伸出尖厉地大爪子想要抓住我，吓得我拼命地跑，大声地叫着：“妈妈，妈妈快来救救我啊!”我一下子坐了起来，原来是一场梦……

摸了摸自己的手脚，我才相信这一切都只是一场梦。唉!真是虚惊一场。假如我真的一直都变得那么小，生活也将会变得特别艰辛。想到这里，我突然联想起一只小小的昆虫在这个世界上生活是多么不容易啊!以后我决心要做一名保护昆虫的小卫士，关心它们、爱护它们，让它们生活得更美好。

四年级上册写我变小了的作文【二】

1．教学名数、单名数、复名数．

（1）引导学生观察刚才两位小朋友所说的1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克这些数有哪些特点？（即有数又有单位名称）

教师指出：在计量长度、面积、重量、时间时，得到的数都带有单位名称，如1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克……等．通常把量得的数和单位名称合起来叫做名数．

（2）观察同学们说出的这些名数，有什么相同点和不同点？

（相同点：都是测量的结果，有数有单位；不同点：有的名数只带有一个单位名称，有的名数带有两个或两个以上的单位名称．）

教师明确指出：带有一个单位名称的名数，叫做单名数；

带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数．

（3）让学生分别举出单名数和复名数的例子．

2．教学例1．

（1）出示例1 3米＝（）厘米

教师提问：米和厘米之间有什么关系？（1米＝100厘米）

3米是多少厘米？5米是多少厘米？你是怎么想的？

教师说明：由米到厘米，是从高级单位到低级单位，要用高级单位前面的`数乘以进率．

学生讨论：比较转化前后，什么变了，什么没变？

（单位名称变了，数的大小变了，实际的多少没变．）

让学生举出几个由高级单位转化为低级单位的例子．

（2）教师出示2吨50千克＝（）千克

教师设问：这几道题目与上面的题目相比有什么不同？（是复名数改写成单名数．）

引导学生讨论交流：怎样将复名数改写成单名数？

学生汇报：你是怎样想的？

使学生明确：首先把2吨变换成千克数，因为1吨等于1000千克，所以2吨＝1000×2＝2000千克，再加50千克，就等于2050千克．

（3）4千米180米＝（）米 7米6厘米＝（）厘米

补充：5平方米2平方分米＝（）平方分米

5时30分＝（）分 3日12时＝（）时

（4）引导学生总结：由高级单位名称改定成低级单位名称时，要用高级单位的数乘以进率，再加上低级单位的数．

3．教学例2．

出示例2： 5000平方米＝（）公顷

375分＝（）时（）分

（1）引导学生观察：从这两道算式中你发现了什么？

教师提问：低级单位的名数能否转化为高级单位的名数呢？

小组讨论交流：应该怎样改写？

学生汇报：说一说是怎样想的？

教师说明：①因为1000平方米＝1公顷，50000平方米有几个10000平方米，所以5000÷10000＝5公顷，就是把平方米改写成化顷数，要除以进率10000．50000平方米＝5公顷．

②因为1时＝60分，375分中有几个60分就是几时，就是用375除以60，商6余15，所以375分改写成几时几分，要除以进率60．375分＝6时15分．

同桌讨论：比较转化前后，什么变了，什么没变？

（单位名称变了，数的大小变了，实际的多少没变．）

让学生举出几个由低级单位转化为高级单位的例子．

教师归纳方法：用低级单位的数除以进率，商就是高级单位的数，余数就是低级单位的数.

（2）练一练

6090克＝（）千克（）克 420时＝（）日（）时

490秒＝（）分（）秒 2040毫米＝（）米（）厘米

4．引导学生概括名数改写的方法．

四年级上册写我变小了的作文【三】

当我每次看到小樱和雪兔哥在一起的时候

我都好开心好幸福就好像是我自己和喜欢的人在一起似的

那种爱是多么简单多么单纯多么可爱多么美丽多么神圣啊

当我每次看到小樱和芝士在一起的时候

我都好羡慕我都会露出微笑

那种友情多么纯洁多么明亮多么让人渴望啊

让我想回到童年回到玩伴的身边

遗憾的是从前的玩伴已经不再

当我每次看到雪兔和桃矢在一起时

我都觉得好温馨

当我每次看到桃矢和小樱开玩笑时

我都好开心好羡慕小樱

当我看到小明和小樱表白时

我的`心也快跳出来了

还有月我最喜欢他了

还有他对库洛里多的那份感情那份等待……

当看到最后一集的时候又觉得好遗憾

为什么就这么结束了呢

知道了结局反而觉得空虚遗憾

童话里的世界总是美好的吧多么希望自己是活在童话世界里啊

可是那时不可能的呵但是向往总是可以的吧

小樱好幸福啊！！

四年级上册写我变小了的作文【四】

假如我是科学家，我要发明一种药，这种药是在战争的时候吃的，人们吃了它就不会打杖，反而会成为好朋友，这样天下就太平了。

假如我是科学家，我要发明一种万能胶，在做海堤和垛墙的时候，就一点也不累了。只要轻轻的一粘就做好了，非常坚固耐用。既使一颗小行星撞到了，但是里面的人会毫发无损。

假如我是科学家，我要发明一种种子，农民有了它赚的钱就多，只要一种下去，就会长成有梨子，香蕉，西瓜的树了，这样岂不是很好吗？

假如我是科学家，我要发明可以爬到月球的`电梯，只要人站上去系好安全带就可以一秒钟到那，一次10元，既省钱又方便，还可以减少地球的负担。

假如我是科学家，我还要发明一种药，得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了它可以变成超人，消灭不法分子。

假如我是科学家，我要发明一种水管，如果有水灾，只要按一下绿色键水就会吸收了，火灾来了还可以按红色键灭火。

我想我说的在不久的将来一定会实现。

四年级上册写我变小了的作文【五】

1．这节课的

四年级上册写我变小了的作文【六】

各位游客：

大家好！欢迎大家到八达岭景区观光旅游。我今天有幸陪同大家一起参观，我真的很高兴，望各能在八达岭度过一段美好的时光。

长城是世界闻名的奇迹之一，它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。它是中国古代劳动人民血法的结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。

游客们，我们现在是已经来到了著名的`八达岭长城，您向远处看，可以发现这里的长城分为南、北两峰，蜿蜒于山脊之上，龙腾虎跃、气象万千，景色十分壮观。往下面看是有两个门洞和u字形的城墙缎怕谳瓮城。在瓮城墙上内外两面都有垛口墙，四面拒敌。倘若敌人攻破关门涌入城内，将受到四面守城将围歼，敌人如落瓮中。瓮城是长城的一个重要组成部分。它一般都建在地形险要的交通要道上。八达岭的瓮城也不例外。建在山脊上，受地形限制，依山就势，东低西高，东窄西宽，仅有 5000平方米。瓮城内无井，水源缺乏，平常驻兵不多，守城部队驻在西北三里的岔道城。瓮城中原有一座“察院公馆”，是供皇帝路过驻跸或官员停留住宿的。瓮城两门之间相距63。9米，西门楣题额“北门锁钥”，它的用意我在前面已经讲过。城门洞上，古进安装有巨大的双扇木门，门内安装有木顶柱和锁闩。平时，大门敞开，行人商旅自由出入；战时城门紧闭，严实坚固；一旦发出反击号令，城门洞又是千军万马发起冲锋的出口。瓮城的东门楣题额为“居庸外填”，修建于明嘉靖十八年。在“居庸外镇”关城的城台上，原来嵌有一块石碑，为明朝万历年间刻制。从碑文可以看一带长城，先后经80多年时间才完成。这碑中还记录着修筑长城的时间、长度、主持官和管工头、烧头、窑匠头、泥瓦匠头和名字，以明确责任。站在城上向下看，我们中以看到来往不断的车辆和从门洞穿过的游人。这里不仅是古代重要的军事防御关口，而且也是交通要道。从这里南通昌平、北京，北去延庆，西北往宣化、张家口，“路从此分，四通八达”。八达岭也因此得名。

我们往右下方看，在登城口的南侧陈列着一门大炮，名为“这时威大将军”。这门炮炮身长2。85米，口径105毫米，由于中炮身上铸有“敕赐神威大将”而得名。字最大的射程是500多米，可见当时的军工业是比较发达的。

从关城城台到南峰的最高处南4楼，城墙长685。8米，高度上升142。4米，特别是南3楼至南4楼之间，山脊狭窄，山势陡峭，长城逶迤400多米。城顶最险处，坡度约为70度，几乎是直上直下。南1楼和南2楼，都没有修复二层，从南3楼遗存的柱础看，原来也有铺房。

南峰长城以南4楼地势最高，海拔803。6米。登楼眺望，长城自西南向东北蜿蜓于山脊之上，宛如苍龙，宏伟壮观。使人不由得想起我国著名的长城专家罗哲文先生登临八达岭长城时咏的诗；千峰叠翠拥居庸，山北山南处处峰。锁钥北门天设险，半哉峻岭走长龙。从南4楼到南7楼，高度逐渐下降。南5楼与南6楼之间在长城的内侧距城墙30米的山脊上，耸立着一座白色的小亭，这就是1987年6月落成的“贵州省修复长城纪念碑亭”。南6楼是一座铺房，铺房建在上层的顶上，面阔三间，硬山顶，红柱子，灰色瓦，小巧玲珑。这大概是当年“千总”的指挥所。

今天的长城，早已失去军事价值，而以其特有的魅力，吸引着广大中外游客，成为举世闻名的旅游胜地。随着旅游业的发展，长城这一中华民族的象征，全世界重要的文化遗产，会焕发出新的生机。以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来！