作文写伤感得高分吗【一】
望着温柔美丽的母校，看着泛蓝的天空，抬头站着脚步倚望以前匆匆忙忙没有时间注意着它的美而叫不出名的树或花，展开双手闭上眼睛微笑的感受温和的暖风慢慢拂过我的身体的每一处。
老师、同学们，再见了。站着树下回忆着和老师、同学们往日的嬉笑、一起同甘共苦学习的日子，展现着我们的雄风，有付出才会有成就，时光在我们充足而幸福的学习日子里慢慢的流失了，还记得我们有时候闹别扭;还是班长出面解决的呢!下完课，我们常常在走廊边靠着聊天、还有打闹，如黄莺般的悦耳的笑声，真是值得人怀念呢!
我们是一个集体，团结合作，缺谁也不行。
我们永远是一个永不磨灭的集体。
共同去解开一道又一道的难题。
“我会永远……永远记得你们的，我的老师同学们”。
这个夏天，我们毕业了。
作文写伤感得高分吗【二】
伤感抒情的文章
导读：
人有着多种复杂的情感，抒发这些情感的方式有很多。有的人选择唱悲伤情歌，有的人选择书写伤感抒情的文章，有的人……不要把情绪积压在心底，用最适合自己的方式把情绪，尤其是负面或伤感的情绪发泄出来。以下是数篇伤感抒情文章，试着从文字的角度理解作者的心情，若有共鸣，也可以写一篇属于自己的伤感文章，抒发内心的情感。
《淡远情思，墨影流年》，作者：楚馨雁丽
在市廛红尘中，有多少的相爱的人，不是从开始的轰轰烈烈，走向卑微的结束.假如真的不爱了，那就放手吧，也许放手才是彼此最好的选择，选择了离开，就不要再回头，因为回头又如何？破镜永远难圆。失去的爱，就如同断了线的风筝。
经历了风雨的人生，才会沉淀的更加成熟，伤的更深的情感，才会坚强和淡定，明白一些人，一些情都不会一尘不变，正如你的离开，让我更懂得缘分有开始，也有结束。流年驰隙，墨影万千，一份情在文字里慢慢变淡，看淡，不再让错爱执迷……
《八月未央，我们的纪念日》，作者：那安
每一次想起都有一种痛，可是我无法让自己不去想，甚至渐渐沉溺其中，享受怀念带来的痛。也许时光看不得我如此卑微地守着回忆，一点一点地抹去那段时光里的画面，记忆慢慢模糊了，让我搞不清楚我怀念的是我们的爱情，还是我的青春。或许对你的爱早已消失，剩下的都是对青春的不舍，所以有些画面消失了，有些记忆模糊了，有些痛楚减少了。我依然会想起我们的过去，但是疼痛越来越少了，只剩下淡淡的忧伤。
八月未央，我们的纪念日一个接一个地到来。我不知道需要多少个八月才能让我忘记这些纪念，忘记所有的痛，真正地让你走出我的内心，享受岁月静好……
《若心成文》，作者：飘如尘烟
缘来缘去，缘尽何生？世人皆言缘，何为缘？佛说和有情人做快乐事，莫问是劫还是缘。遥想，那静谧空灵的德昌之夜，静静，剪一枚清月，挂于云水之上，关于缘的文字敲醒了沉寂，惊动暮色的薄凉了没？若是，那让我斟杯月色，把这点滴碎絮在一朵莲的姿态里安放如何？回头再看伊的心若江湖，或者只是打马经过伊的身边，不经意踏碎了一地花香，熏染了伊的羽衣，而那穿着青衫的独行客已被馨香煨暖所有沧桑,却在转身的一瞬，看伊相送的眸子，那里蕴含有如潭的深情，仓促间竟不知要将伊放在此去经年的何处……
《清风入弦，静守花开》，作者：雨袂独舞
站在离别的地方，思念越来越浓，心中摇曳的花朵，慢慢散落成欲语还休。季风中，我
会擎一把旧日的油纸伞，一心等着你的归航。今生，对你的爱永远是单曲循环，心无旁骛。
你是我今生的温暖。琴弦欲弹，十指不再零乱，有你的岁月，落步不再哀伤。每日每夜，我虔诚地默诵经纶，愿只愿，我们的爱能修成正果，千年轮回。盼只盼，烟水之湄，不再空了等待。且行且珍惜，让我们一路聆听花开，看岁月静好。但愿，爱的路上，一直有你，有我，赏一路美景，踏一路芬芳……
《最是离别忆君时》，作者：天晴
一声再见过后，我们即将相隔千山万水。你尚未离开我的视线，我已经开始思念了。最是离别忆君时，唯有思念伴我行。当你走出我的视线，走出我的生命之后，我和你之间只剩下回忆了。思念成殇，最是离别忆君时。这一刻，我们隔着人海别离，不知要到某年某月某一天我们才能在人海中重逢……
《最美的年华，终究还是成为了曾经》，作者：川南先生
这是一个青春的作别，也是一个对往事的作别。当我们还能怀念起这段时光的时候，我们怀念的不再是当时的满怀抱怨、不再是犯错时别人对你的嘲讽、不再是班级成绩不好而感到自卑的一个差生。而是发生在你身上有一段这样情感的颠簸、有一段这样一怀念就能乐呵呵的你我他、有一段在这个年龄里永远也写不完编不完的故事。
青春很美好，青春里的人也很美，但是这些都在我们将要与她作别时，不管你之前遇到过什么人，碰到过什么事，但这一切都终将会成为曾经……
《思念是你下的蛊》，作者：湘楚雁丽
即使把过往画上了句点，偶尔又会不经意间，想起那些遗留心底的故事碎片，它们在眼眸里，重新排列和组合，也让我更加的看清楚自己，也看清楚了你。明白有些人，有些事情，也有时间的保质期，缘分这个东西，我们谁也无法预料。缘来缘去缘如水，不是所有的真心付出，都可以换来一个满意的结局。虚幻与现实，永远桓恒在天地间，距离遥不可及。时光依旧在狂奔，却走不出你编制的网，撕心裂肺的痛，却依然跌落在你的城，守着颓废的感情，还有一段你我毁灭掉的光阴。牢，城，网，怎去逃脱，梦魇一般，纵横交错的情思，轮回，陌路，轮回……
《天涯相思，咫尺天涯》，作者：馜裳羽伊
天涯相思，相思远；一念咫尺，咫尺宽；思念开花，开花盼；尘缘如梦，如梦转；天涯的相思，在念起你的那一刻，尽在咫尺；咫尺的相依，在梦醒的那一刻，天涯永隔！思念的花，开在想念的枝头上，想让它绽成永恒的姿态，却是不能。一场尘缘的起落，如梦一样辗转不定。一个相约的曾经，却只能在梦里演绎。
这场爱的回忆，涟起多少个日夜的思绪？这场情的空地，有过多少花开无果的痕迹？相思就这样，折叠在梦里，我们只能任它留恋于梦境，或决然冷漠，或执子之手.....
作文写伤感得高分吗【三】
小明和小亮是同学。小明成绩很好，而小亮成绩很差。有一次语文考试，小明得了100分，小亮只得了55分，不及格。
他俩回家之后，小明的家长自然很高兴，于是就奖励了小明;另一边，小亮的家长也自然火冒三丈，就“奖励”了小亮一顿巴掌。
小亮在挨揍之后，决定认真学习。小明则照常学习。
日子一天天过去……
第二次语文考试，小明得了98分，不是满分;而小亮成功突破了及格线，得了61分。
他俩又回家了。小明的家长十分愤怒，于是小明吃了一顿“竹笋炒肉丝”，而小亮的家长看到儿子进步了，自然喜出望外，就差开香槟庆祝了，小亮得到了“妈妈的吻”。
第二天，小明和小亮在学校分享了自己的遭遇和待遇。小明听说自己比小亮高出37分还被揍一顿，小亮却得到奖励，多么不公平啊!于是一放学，小明就怒气冲冲地走回家要说法。
在路上，他遇见了一个老人智叟。智叟问他为什么看上去那么生气。于是小明就把事情告诉了智叟。
智叟听完后，说：“这可以理解。你每次考试都100分，这次只得了98分，你家长当然恼火了;小亮几乎每次都不及格，终于及格一次，他父母能不高兴吗?”
小明恍然大悟。
作文写伤感得高分吗【四】
光阴似箭，日月如梭!时光的年轮不停地旋转，光阴在无声无息地流逝，转眼间六年的小学生活就要结束了。我们即将踏入中学的大门，进入一个新的学习环境。可是，解放路小学，亲爱的母校，我们怎么舍得离开你呢?在你纤尘不染的怀抱里，我们从无知的幼童，成长为优秀的小学生。您的操场上，有我们奔跑的身影、游戏的欢笑、广播操的律动、校园舞的优美……教室里，有我们琅琅的读书声、沙沙的写字声、激烈的争论声，更有求知若渴的眼神和专注的听讲。听，我们欢呼雀跃，是取得了比赛胜利和成绩优异后由衷的喜悦;看，眼眶里盈满的泪水，悄然滑落的泪珠，是被老师深情讲述的课文情节所感动，是对自己错误的悔恨，是对同学、对老师的不舍……教室里摆放的书籍，是对我们无声的教导;各种丰富多彩的活动，给我们提供了广阔的锻炼和成长空间……母校，您为我们的成长，敞开了博大的胸怀，尽您所能提供给我们各种吸取营养的资源，如今分别在即，我们怎能不留恋您?
接下来我们来谈谈梦想。***总理曾有一个梦想，那就是“为中华崛起而读书”，他正是因为这个梦想，才成为我国开国元帅之一。而我也有一个梦想，那就是环游世界，有人说这个梦想不切实际，但我相信，只要我从现在做起，从小事做起，就一定能成功!首先，我必须好好学习，这样才能掌握足够的文化知识，在将来有一份好工作，为我的梦想提供经济来源。其次，我必须学好各国语言，这样才能更好的与人交流。最后，我要不断地培养自己的独立自主能力，这样才能在外面遇到困难时有应对的方法。拥有梦想，就像海上的大船有了方向;拥有梦想，就像离弦的箭有了目标;拥有梦想，就像文学家有了灵感……
最美毕业季，梦想在飞扬!
