描写雨落在瓦片上作文【一】
这段时间，一对俊俏的燕子在我家的屋檐下筑起了爱巢，这不由使我想起来了小时候，老家房梁上的那对燕子，那个时候只是觉得好奇，看着它们进进出出的衔泥做窝，或者叼虫育子倍感亲切。有时候我望着它们，它们也望着我，我们好像在用眼睛对话。有时候听着它们呢喃，我似乎又回到了童年，而且那熟悉的声音，像小时候父母呼唤我的乳名般的亲切。它们对我一点也不陌生和害怕，甚至叫我怀疑，它们就是原来老家的那对燕子。
夜晚我总是很晚才睡觉，当读书或上网疲倦的时候，都会悄悄的打开房门，去看看它们睡了没有，有时候被它们发觉了，还能听到一两声亲切的叫声，那声音好像在叮嘱我早点休息。看电视或听音乐的时候，我都会嘱咐妻子小点声音，怕打扰了屋檐下那对勤劳辛苦的夫妻，亲密的恋人，远方的客人。妻子也不止一次的吃醋，说我对它们比对她还关心。
儿子也曾被我训斥过，我说这有灵性的鸟，它们在我们家安家筑巢，这完全取决于对我们的信任，它们相信，我们不会伤害它，而且还会保护它，作为一个有良知的人，必须对得起别人的信任，哪怕是不会说话的鸟。这一辈子我们做了人，也许下辈子我们也会变成燕子，或者其他有生命的东西，所以我们要爱护有生命的东西。也许它们前世就是我们的亲戚朋友，今生才来找我们，与我们共守同一片屋檐。
我这样呵护它们，不仅仅是它们承载了我对童年回忆和家乡的思念，更被它们的精神所感动着。
冬季到来之前，它们要飞到遥远的南方去过冬，路上要经过艰难的跋涉，甚至有的燕子会累死在途中，赶上暴风雨的时候，还会被淋死。我小的时候，有一次，一只小燕子从窝里掉了下来，父亲告诉我不要用手去摸它，否侧，它会因飞不过长江而被淹死，父亲拿了个木板把它送回窝里。那个时候总以为长江是如何如何的宽，它们的迁徙是如何如何的远，燕子又是多么多么的勇敢与坚强。有些人总是认为它们在躲避现实的恶劣环境，躲避残酷生活，而这种对生活舍生忘死的大胆追寻，何尝不也是一种大无畏的勇敢呢？总比那些许诺‘明天就做窝’的.寒号鸟强吧！‘人是要有点精神的’燕子这种对人类的友好与信任，对前程大胆无畏的追求，何尝不是做人应该借鉴的呢？更何尝不是对人生完美的诠释呢？
深深的夜晚，我又在伏案写作，网上的文友为我送上一杯温馨的咖啡，心里暖暖的，一丝甜甜的微笑挂上嘴角眉梢，一种愉悦沁润着我的心脾、舒活着我的筋骨，我迫不急待的告诉朋友‘燕子落我家了’
描写雨落在瓦片上作文【二】
汉代大将李陵在《与苏武诗》中写道：“努力崇明德，皓首以为期。”阅读就是这样一场一生悬命，向上求明的旅程，拨开无知蒙昧的迷雾，寻求更明晰的自己，使自己拥有生命的依凭去面对人生甘苦。
阅读投射出了世界的广大多元，丰富我们匮乏的人生体验，更充盈我们的内心。我们本只能体会一个孤独的人生，但阅读却使我们与作者的生命片段相连，借助情感的轻翼，将体验与哲思置于我们内心激荡。作家约翰··威廉斯在小说《斯通纳》的序言中直言，“希望这样一个经过省察的人生能照亮读者”，而加拿大作家爱丽丝·门罗，在访谈中庆幸在已经充盈的三十七岁才开始崭露头角。人生履历匮乏的我们经由阅读体会到作家对人生充分的观照省察，扩大了对世界的认知参与。
但是，世界的风暴繁复变换只似奔腾远去的列车，我们的生命却像车窗外静立枯荣的野草，对世界的认识短暂易变，终究要投射到自己静止恒久的心灵中去。
阅读是认清自己的过程，明确自己的定位与目标，照亮远方我们将经历的人生。诚如托马斯· ·曼所言，阅读是“认清那些善的和重的，来与生命中的轻的做斗争”。作家梅勒斯· 迦兰在《生命的零和一之间》说：“我们经常处于生命的零和一之间，其后是一团漫长的迷局。”时间的`鞭子悄然落下，从童年懵懂无知的“零”至老年次序井然走向死亡的“一”，我们一直处于生命的混沌迷茫间，有如混乱的无理数。而此时那些通过阅读的桥梁投射的劝慰与勉励，如梭罗瓦尔登湖的寂静午后，陶渊明“静寄东轩，春醪独抚”的酒趣，夫子“用行舍藏”的告诫，抚平了生命的褶皱躁动。
阅读更是修身的过程，诚如黑塞所说的，“世上最难的路中通往自己的道路”，我们通往自己的同时，实际上亦在磨砺自己来符合心中的理想。阅读正是通过心灵贫瘠的医治，来引导我们明晰自己。《周易》言，“复，其见天地之心。”阐释着明志的阅读期盼，“古之学者为己”，阅读从来是将道德律词加己身的过程，这样，自我的境界翩然而上，换来的脚踩大地，打量自身的自觉。
阅读恰似天上甘霖，洒落天地间漫布的花蕊上，于是怀揣着自我明晰的认识，我们勇敢面对人生的甘苦无常。
描写雨落在瓦片上作文【三】
可是那天，阿婆却一反常态，没有一大早就打太极拳，而是搬了屋里的藤椅坐在大堂口，时不时地站起来左右张望。直到小路拐角处转出了个背包的人，阿婆才离开了大堂口，快步过去挽着他的手腕儿问他早饭吃了没。这男孩儿我认得，是阿婆的\'孙子，叫羌。
羌是来这儿过暑假的，每天不过是写写作业上上网，间或陪陪阿婆。就这样，大半个暑假一晃而过。但最后几天，他却有些烦躁，阿婆看他吃饭也有些心不在焉，便问他怎么了，羌说学校的通用课程要求做一个相框，要创新，更要环保，但是他现在却毫无头绪。
直到羌看到了我。本来他只是上楼来发呆似的看着我，但忽地像是想到什么般回过神来死盯着我，眼底忽闪着热亮的光彩，像是矿洞里挖金的人终于看到了那黄澄澄的金子。羌一个健步冲到我面前，把我从瓦片中拾起，抖落了我身上的灰埃，又把我翻来翻去地仔细看了个遍，最后在我身上比划了几下后露出了满意的笑。
羌把我放在书桌上之后去找阿婆要了两条皮筋，又从抽屉里拿出了一张照片，他把照片盖在我身上，然后用皮筋将我俩绑在了一起。完工后，羌把我立了起来，“啪”，清脆的一声里我匐倒了下去。羌立马皱起了眉头，又把我立了起来，“啪”，又是清脆的一声。
羌挠了挠后脑勺，去找了个普通相框把它的支架打开让它立在了桌面上，又把我拿了起来，撑着我摆了个跟它差不多的姿势，然后在我背后和相框支架等高的地方画了俩圆圈。随后羌放下了笔，拿了把小刻刀来，沿着那圆圈线来回划刻，但我的身板太硬了，半晌过后，也只留了条浅浅的痕迹。
羌放下了刻刀，揉了揉酸痛的手腕。这时，阿婆端了碗素面进来，轻轻放在桌上后叫他快点吃掉。羌应了声“好”后拿起了筷子，他正想夹面，猛地发现筷子和相框的支架很相似。一时间福至心灵，立即放下碗，拿起小刀在筷子上划了条斜线，再慢慢地磨划出一个斜面。
完成后，他把筷子一面支着我一面靠着地——我稳稳妥妥地站好了！
羌让我正对着他，他的眼睛乌亮乌亮的，中心是我，一个灰白掺黑的家伙，抱着张照片，里面有一个男孩正傻里傻气地笑着，左右两边都用橡皮筋圈着，后面有两条又细又长的腿，米白色调奇异地很搭我的上衣。
嘿！你相信吗？我曾只是一个瓦片。
描写雨落在瓦片上作文【四】
有时候我不喜欢下雨，尤其是学校有体育课的日子，我总是祈求着“雨啊！雨啊！不要来，今天是我的HappyDay。”我渴望顶着小太阳，在球场上尽情地奔驰，用汗水来灌溉、茁壮我的体魄。你知道我有多么期待这一个快乐时光吗？
不过，有时候我也挺喜欢下雨的。我学会讲的第一句话就和雨天很有关系。我很小的时候，白天妈妈会送我到外公家让保姆带。保姆喜欢趁着外公睡觉的.时候，带我出去散步。碰到下雨的时候，保姆就会说：“下雨了，带伞。”这代表着即使下雨了，我们还是风雨无阻的要出去“黑皮”。那是一种期待已久想要出去透透气的希望，因此只要有人说：“下雨了！”，我会毫不思索地迸出一句：“带伞。”逗得大家哈哈大笑，快乐极了。
仔细倾听，雨滴的声音就像是跳跃的音符，滴滴答答地充满了喜悦。因为它们受尽了风寒，从高空中落下又回到大地的怀抱。多少生命欢迎着它们的到来；干渴的花草树木，因雨的降临而显得绿意盎然；枯竭的河川因雨的降临而充满活力；雨儿！雨儿！只要你来的正是时候，来的恰到好处，你就是这个地球上最受欢迎的好朋友。
描写雨落在瓦片上作文【五】
这里的历史是由雨水连缀成的，多少的文人墨客曾在这里驻足，多少的痴男怨女在这里立下海誓山盟，多少的失意仕人把自己的满腹才情都留在了这里?但一切早已是过往烟云，不会有人去追究，因为，历史终究是历史，总有消逝的一天。
喜欢这雨，不是因为凄美的历史，也不是因为听多了赞言，而是因为它的灵动，它的纯粹，它的不舍昼夜。如此的千丝万缕却永远细密而不凌乱，整齐而不纠结。亭台小榭因它而变得淡雅，空蒙山色因它而愈加秀美，静谧的湖水却因它而春心荡漾。
清闲的时分，散落的雨点给人一分惬意，一份舒适，封闭的心敞开来了，紧张的神经松弛下来了，因为，这个时候，我们知道，可以休息一会，打个盹，喝杯茶了。这时候的人才真正的进入到了一种自我的，无顾虑的状态，暂时把俗事放到一边，让自己也体会体会闲云野鹤的生活。这是全身心的\'进行调整，进行解压的过程，把疲惫的心恢复到最佳状态，以保证它能够承受新一轮的风雨，给心灵再一次的释放。
窗外稀稀落落的雨让我想起了很多，开心的抑或是不开心的，都已经云淡风轻，一切，随缘就好，就像，雨丝从来不在乎自己是落到了哪里，不管土地富饶或是贫瘠，它们只要尽了自己的一份力就足够了。
雨落闲时，宁静而致远!
