最近,我在家里搞起了“勤工俭学”,说得明白一点就是帮姥姥干家务活,“打工赚钱”。
这几天,我总是快速做完作业,让出充裕的时间帮姥姥干家务劳动。晚饭后的第一个项目就是收拾桌子,洗碗。洗碗这活儿说起来容易做起来难。冰凉的水扎得我两只胳膊都起了鸡皮疙瘩。想起姥姥天天都这样,也就不觉得凉了。第二个项目是扫地拖地。这事儿到没有什么难的,只要把拖把透干净了,甩干净了,就可以擦出一个干干净净的地板来。由于我不会安排,就做这么点活儿,显得非常的累。刚干完活儿,就一屁股坐在了地板上,浑身没有不疼的地方。
不干真的不知道姥姥的辛苦,家里的活儿多着呢,姥姥从早忙到晚,其中很多活儿都是为了我,却从来没有半句怨言。反而还默默地忍受着我的许多时候的不满意,想起来真的很是惭愧内疚。
羊跪鸦哺,知恩图报。姥姥每次都给我记着帐,说干一项给两块钱,用于买学具什么的。其实,我做这点家务活儿真的不是为了赚钱,而是为了孝敬姥姥,回报她为我做的一切。但我知道,我的这点“勤工俭学”是远远不够的,而我现在能做的就是努力学习,用一贯的好成绩来报恩姥姥。
我要争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。
自古以来,多少仁人志士,因为勤学而成材,并留下许多千古的佳话,如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。作为一名小学生的我应该学习典范中那勤奋学习的精神,让勤奋学习的典范成为我的偶像和榜样。
我要争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。
我在学校主动学习、积极进取。 “好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是我的座右铭。“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是我时刻不忘的真理。我为自己存在的价值而努力着。
我们现在的这个年龄,是最好的学习时期。古人云:“少壮不努力,老大徒伤悲。”现在我有精力,有时间去奋斗,来增强自己的实力,实现自己的理想。所以,我们应该把课堂上老师教的学好,用知识武装自己,为中华民族的振兴贡献出自己的力量。
作为小学生,我为了争当勤奋学习、追求上进的好少年,做到了:1、课前准备好学习用品,上课专心听讲、守纪律、回答问题声音响亮、会倾听别人的发言、写字姿势正确、作业认真工整、每次作业优秀。2、课前预习,课后复习,勤于自主学习,勤于动脑,能采取多种方法阅读,善于总结。3、每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业,多读课外书籍,传承中国悠久的历史文化。4. 端正学习态度,掌握科学的学习方法,坚定终身学习的信念,用书籍滋养生命,用知识丰富人生。
一份耕耘一份收获。在同学心目中,我是一个众人瞩目的学习榜样,在老师眼里,我是一名出色的学习尖子。我在学校老师的帮助下, 2009年10月以来取得许多可喜的成绩:1、每个学期被评上汾小之星;2、2009.10.26中段组手抄报比赛获三等奖;3、2010.4.22中段组硬笔书法比赛获二等奖;4、2010.5.31中段组讲故事比赛获二等奖;5、2010.12.31中段组经典美文朗诵比赛获三等奖;6、2010年第一学期年级学科竞赛语文一等奖,科学一等奖,数学三等奖;7、淳安县“争当四好少年”作文比赛中荣获一等奖。
祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,未来的路还很长,只有学会创新,学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策,以爱心、恒心、信心托起自己,一起去争当勤奋学习、追求上进的好少年吧!
经过了几个月炙热的高温,今天,天气终于有所缓和。于是,我和妈妈骑着自行车去看夏末的荷花。
虽然已经是秋天了,可是丝毫没有秋高气爽的感觉,湖边依旧夏意盎然,柳树还是茂盛如初,那一根根深绿的柳条,透露出旺盛的生机和活力。它迎风摇曳,在水面上轻轻荡漾,让人感觉到些许惬意。蝉依旧在树上鸣叫,丝毫没有要停止的意思。虽然一些植物枯死了,但那并不是秋的预告······不信,你看那水中的荷花,它会告诉你一切!
她就是曲院风荷。大片大片的荷花和荷叶簇拥在一起,有的荷花已经争奇斗艳,而有的却还是含苞待放,瞧!那一朵朵美丽的荷花之中还有一个个淡黄的莲蓬,颗颗莲子就像一个个刚刚出生的婴儿,在自己的“摇篮”里睡觉,静静的聆听,说不定你还会听到他们打鼾的声音。荷叶也不甘示弱,它们青翠欲滴,一眼望去,像一个个碧玉做成的盘子,漂浮在水面上。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!我被这荷花震撼了,她在烈日下依旧顽强不屈的品格感染了我,而她的美丽也吸引了我。一朵朵荷花仿佛一位位仙女,她在风中摇晃,看的我们如痴如醉,不禁心生感叹。
近处,荷花仙子在风中摇晃,柳树姑娘的头发在轻轻荡漾;远处一棵棵树木矗立在路旁、山上、岛上。湖面上波光粼粼,简直就是一幅美丽的天然画
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.