我最喜欢看的是《冒险小虎队》系列丛书。
这本书主要讲得是三个智慧少年,坚毅如虎的碧吉,精明如虎的路克,勇猛如虎的帕克里克。他们是形影不离的好朋友,组成了“冒险小虎队”。他们知难而进,无所畏惧,闯入了一个又一个的危险地带,留下了一个个精彩的故事。
这套系列丛书记叙的情节紧张、精彩、生动、逼真。当我看到小虎们遇到危险的时候,我为他们捏了一把汗;当我看到他们为了看清事情的真相而奋不顾身时,我被他们的勇敢,不畏惧而感动。看完后,好像自己也成了故事中的一员,就像小虎队的好帮手一样,帮他们分析案情,为他们出谋划策。我最喜欢路克,因为他有一个百宝箱,在关键时刻总能派上用场。在超级成长版冒险小虎队的书中,还附着魔镜、小虎解密卡、暗语破译卡和定位搜索卡。每次遇到紧急关头,他们总能帮助解难。使我感到了全新的体验,好奇心得到了满足。
这套书使我的观察力、想象力和判断力得到了提高。既是我放松心情的'好伙伴,又能从中学到知识。我喜欢《冒险小虎队》这本书。
我喜欢的游戏很多,比如:地雷、接线、爆炸、老鹰捉小鸡、木头人、红灯绿灯小白灯、踩高跷、肚子痛、摸鱼摸虾等等,然而,我最喜欢的游戏,要数“24”了。
“24”是一项开发智力的游戏。游戏规则很简单:要是两个人玩,每人出两张牌;如果4个人玩,每人出一张牌,必须把这4张牌,加、减、乘、除等于24,谁先想到,就把牌绘画谁,最后看看谁的牌多,谁就赢了。
有一次,我和爸爸玩“24”,我本以为爸爸跟我一样,都是第一次玩这游戏。可没想到,牌上的数字是5、4、11、13,我一眨眼,连牌上的数字都没还看清楚,爸爸说说:“出来了!”我问爸爸:“你是怎么算出来的?”爸爸回答说:“11加13等于24,5减4等于1,24乘以1等于24。”爸爸问我:“你说我算得对不对?”我只好不情愿地说:“对。”玩了一会儿,爸爸的牌象发洪水一样,好多。而我的牌就像干旱地区的人民,不能再维持多久。爸看我的牌少得可怜,就告诉我这个游戏的秘诀,他说:“你要记住:8乘以3等于24,6乘以4等于24,12以2等于24,要是在四张牌中有8,就把8留着,把其余的三张牌凑成3。”
第二次,我和妈妈玩“24”,版上的数字是1、8、7、4。我看完数字,连想都不想就说:“出来了!”妈妈问:“你怎么出来了?”我说:“7减4等于3,1乘以8等于8,8乘以3等于24。”妈妈这才想起来。我们玩了半小时,妈妈上的牌很多,我上的牌也很多,一句话,彼此彼此。我们各自数着各自的牌,最后,还是我赢了。我想:爸爸的秘诀还挺管用,干什么事情都要注意总结规律。
以后,“24”这个游戏再也难不到我了,这也是我最爱玩的游戏。
电脑可以用来查资料、看电影、看视频、制作、玩游戏……说道玩游戏我最喜欢的就是《我的世界》。
《我的世界》里都是方块,可以用方块来造房子、堡垒、城堡……还可以单人游戏,也可以多人游戏,真是两全其美啊!它的内容模拟了真实生活,不过另加了僵尸、骷髅弓箭手、苦力怕等等怪物,不过一点都恐怖。
当你发现了新大陆或村庄时,你会感觉到非常愉悦、兴奋!而你也要砍树、造房、打猎……因为晚上是非常危险(转 载 于:w :
如果你问我最喜欢什么游戏?我可以毫不犹豫地告诉你:“我最喜欢的游戏是一个数学游戏,它的名字叫‘数独游戏棋’。”
可能有些人对数独并不陌生,玩数独不仅能提高自己的注意力,还能锻炼自己的逻辑推理能力和耐性。数独是由十八世纪瑞士数学家欧拉发明的,数独游戏棋是由九套1-9的数字棋子(共81颗)和一块棋盘组成。棋盘中划分九个九宫格,每道题目都在每一个九宫格中预设了若干个数字,游戏者必须在其余的空格中放入不能重复的1-9的相应的数字,从而使大棋盘中的每一行,每一列的数字也不重复。看看简单,做做犯难,我得用自己所有的想象力、逻辑推理和创新的思维进入游戏,才能体验到游戏成功所带来的快乐。
刚开始玩的时候,我经历了多次的失败,费尽九牛二虎之力还不能达到游戏的要求。后来在妈妈的帮助下,我们一个空格一个空格地推敲数字,花费了较长的时间终于做出了第一道题目,我高兴得手舞足蹈。我的兴趣大增,渐渐地,我掌握了数独游戏的决窍,现在,我做出一道题目的最快速度是5分54秒。
接下来,我想和妈妈来一场数独比赛,较量一下高低。
一声声不绝于耳的“叩!叩!叩!”飘入我耳中,这清脆而有节奏的旋律感,简洁有力,它正悄悄的培育着我心中的——“桌球梦”。
想当年,一年级的我,因为帮忙老师送东西,走着走着,我无意间走到了桌球室;在桌球室里,有的在发球,调整发球的姿势及要领;有的在练习,奠定桌球的基础;有的正在打比赛,不论是输或者是赢,即使胜利者大声欢呼,也从不会瞧不起输的一方,输的一方不但不自暴自弃,还发挥着不服输的信念,他们都秉持着“胜不骄,败不馁”的精神,继续的努力练习。他们努力不懈的毅力,使我佩服得五体投地。看着大家开心的脸庞,汗水淋漓的身躯,都洋溢着快乐的活力,大家奋力的跳着,挥洒下的汗水不是一滴两滴的,真的如倾盆大雨般。那时的快乐,绝对不是旁人我所能够的,但他们努力不懈的精神却深深的影响着我。
四年级时,我也参加了学校的桌球队,一开始打球时,我连球拍都会挥到飞出去,握都握不好,有好几次我一度的想要想放弃打桌球,但妈妈告诉我——“万事起头难!坚持,必能看见希望的曙光。”那时的我,真是哑巴吃黄莲──有苦说不出啊!幸亏有耐心的教练,总是陪我一次又一次的克服难关,渐渐的.,我的球技越来越精湛,使我慢慢的走出了过去的挫折和阴霾。
如今的我,已经不再是以前打不到球的小毛头了,每一次的比赛即使输了也使我越挫越勇,过去的坚持和努力,使我大有丰收,也尝到了最甜美的果实。
我总是告诫自己:“做事情要做到最完美,不要半途而废。”教练苦口婆心的训诫和家人给予我长久的支持,我永永远远都会谨记在心中。
星期五晚上,我在赏识作文班玩了一个非常搞笑的游戏,就是”张冠李戴“。
游戏规则是老师给每个人发三张纸,让我们在第一张纸写谁,第二张纸写在什么地方,第三张纸写干什么,拼起来就是”谁在什么地方干什么“。写完后第一张纸放一堆,第二张纸放一堆,第三张纸放一堆。统一打乱,再请同学上来随意抽取三张纸,拼成新的句子。
我写的是:约瑟王在宇宙中轰击毁灭彗星。同学们交上去后,老师果然把纸条打乱了,弄得我也分不清哪张是自己写的。
老师请了一位同学上去乱抽三张,拼出的句子是”谭金华在森林里烧钱“。话音刚落,全班都哈哈大笑起来,我都快笑破肚皮了,有人会在森林里烧钱?谁家有那么多钱,还去烧?再说,我们也不能再森林里点火。
轮到我上场了,我挑剔地选了三张,打开一看,原来是:”李松恒在厕所里被怪兽吃“。我在讲台边大笑,断断续续地说:”李……李松恒……在……再厕所里……里……被……被怪兽吃!“但大家都没有听清楚,没有什么反应。老师大圣地重复了一遍,说:”是‘李松恒在厕所里被怪兽吃’。“全班哄堂大笑,我边回位置边大笑,那笑声持续了很久,我都快笑破肚皮了。
在这一阵阵的笑声、喊声中,我也懂得了:所有的东西都要正确地搭配,不然会被别人笑的。
今天赏识作文班怎么这么热闹?哦,原来同学们在玩一个叫"拼句子"的游戏呀!规则是刘老师发给每人三张纸,一张纸写谁,第二张纸写在什么地方,第三张纸写干什么。三张都写好后,就分类放在讲台上,1号一堆,2号一堆,3号一堆,就等我们去拼了啦!
刘月老师问:"谁第一个?"话音刚落,呼啦一下,全部人的手都举起来了。"好吧。"刘月老师指着刘铠旋。她笑眯眯地走上前,拿了三张纸。刘月老师看了第一张,"鸽子",我们有点期待了,鸽子,难道在画中玩?哈哈,我猜对了,正是在画中,我陷入了深思,认真地听第三个,"玩"。我听完后,暗暗地偷笑着。
终于到我了,我有点紧张,要是拿到了不好的词语就……我不敢想下去。
今天我很开心,好知道了每个字不能乱组合,不然就会弄出笑话!
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