2020五一初一作文【一】
当我在写下这篇文章之时，不免有些伤感，小学生涯的最后一个五一来也匆匆，去也匆匆，好了，言归正传，这个五一，我跟着“大部队”随同一起来到了桐庐，进行了为期三天的五一度假生活——
第一天：我和妈妈爸爸扛着大包小包向着桐庐进军，在去桐庐的路上，听相关人士透露，我们将在一个原生态的小山村里度过，这让我对于这次非比寻常的旅行充满着期待和向往，经过2个半小时以后，我们步履蹒跚的到达了桐庐（横村），入塌了乡村酒店，这里一家家酒店沿湖而建，我沿着湖慢步，突然一阵清风徐来，但水波不兴。微波荡漾的湖面在微风的作用下泛起阵阵微波，远处，梯田层层叠叠，梯田里的植物生机勃勃，绿草如茵，山上云雾缭绕，当你身临其境之时，会感觉在云上行走的那番惬意，“饭前运动”过后，晚上我真正体验了大自然的礼物，鲜嫩的笋，鲜香的鸡肉还有那美味的土豆，让我口水直下三千尺，吃的我肚子滚圆滚圆的，这就是最普通但却最原生态的晚餐。因为运动量过大，晚饭吃完不到2个小时我就进入了梦乡。
第二天：都说早起的鸟儿有虫吃，第二天我随着公鸡的打鸣声起了床，迎接美好而又崭新的一天，再填饱了肚子之后，我和爸爸妈妈一同前往了位于山顶的“杜鹃谷”，盘山公路十分陡峭，一不小心就有可能摔个粉身碎骨，不过对于我爸这根“老油条”来说不在话下，但是接连不断的急弯让我是觉得又惊险又刺激。在一片沉寂中到达了山顶。下了车后，我们的激情一下子被点燃了，向着山顶狂奔，不过对于我这个“重量级选手”来说，爬到一半就“燃料耗尽了”坐在石头上大口大口的喘着粗气。几经周折，我总算来到了最高点，山下的景色一览无余，隐约看见了那闪着绿光的湖面，周围是满山遍野的映山红，在包揽了这么美丽的景色之后，所有的烦恼全都烟消云散了。
美好的时光转瞬即逝，我们扛着大包小包踏向回家的征途，但这里一种无忧无虑的自然韵味，人们充实而又普通的生活已经让我们和大山深处所有的人们融为一体，这次自然之旅，给我的最后一个五一画上了一个圆满的句号。
2020五一初一作文【二】
“ 五一”，学校放3天假，妈妈说带我到公园去玩，我高兴极了。
早早地起床，我和妈妈刷牙洗脸后准备好零食和饮料就出发了。我们先来到公交车站，一辆公交车开过来，我们就上车了，公交车开到公园站后，妈妈带着我下车。我们来到了公园，我第一眼就看到了过山车，就对妈妈说想玩这个，来到跟前，妈妈花了50元钱买了两张票，我们刚刚上车的时候车子就开始慢慢的爬坡，我心想没有上面可怕的啊！正在想着的时候车已经爬升到了顶部，并突然加速急转，吓得我心里扑通扑通地跳，妈妈也吓得尖叫起来，车子在一次次惊险中缓慢停了下来，下了车我对妈妈说这个太刺激了，不过我很喜欢，谢谢妈妈，妈妈高兴地笑了。
接着我们又玩了“森林探险”就是人坐在开动的小车上，用手里的枪射击旁边的假动物，打到了动物就会发出叫声，可好玩了。
玩了半天，我和妈妈都累了，妈妈说要带我去吃汉堡，我们来到了附近的汉堡店，买了两份汉堡，两份薯条，两份鸡腿和两杯可乐，由于玩了半天肚子太饿所以我们不一会就全部吃完了。
回家的路上，妈妈对我说：“该玩的玩了，该吃的吃了，接下来该好好学习了。”我点了点头说道：“好的妈妈，我一定好好学习。”
2020五一初一作文【三】
镜头一
上午9点30分，我们的学生准时排着队伍来到操场，准备做操。按照惯例先举行升旗仪式，整好队，耳畔便传来“升旗，敬礼，奏国歌”的口令，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗迎着晨风冉冉升起。“哈哈----”是谁在说说笑笑，我转过身一看，几个孩子指手划脚说得正起劲，因为在升旗，便压住火气，轻轻地说了句“站好，别动来动去。”
做完操回到教室，我开始教育孩子国旗是我们国家的象征，在升国旗的时候，不能说说笑笑，要严肃，认真，保持立正的姿势。孩子们似懂非懂的看着我点点头，为了加深他们的印象，我让他们练习立正。以后，每逢升旗，我总是走到队伍的前面，端端正正地站好，孩子们看着，不用我说都知道该怎么做了。
镜头二
晨会课时广播里开始播放国歌的伴奏，学生们一听马上像模像样跟着伴奏大声地唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们--------”唱完国歌，我问：“小朋友，我们刚才唱的是什么歌?”“国歌。”学生们异口同声地答道，“什么时候要放国歌?”学校里升旗时。”一个学生回答。------接下来的一片安静，(看来我们的小朋友平时没有注意，只好启发他们“电视里有没有看到什么时候要升国旗，唱国歌的?”几个反应快的孩子举起小手，“在天安门广场上要升国旗的。”(大概这个孩子看了国庆阅兵式。我接着提醒“有没有看北京奥运会?”“有的。”“当我们中国的运动员获得冠军时，也要----”“升国旗，唱国歌。”学生接着说。“是呀，只有获得冠军时，才会升我们中国的五星红旗，奏我们中国的国歌。还有我们国家的\'***出访别国，人家也要奏中国的国歌。”
我们的孩子不懂得爱国吗?我们的孩子不爱自己的国家吗?其实培养学生的爱国主义需要我们老师做的有很多。
一点感想
爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。培养学生爱国主义情感，对于培养二十一世纪具有创新精神和实践能力的一代新人有着十分重要的意义。但是低年级学生的思维以直观性、形象性为主，因此对他们进行爱国主义教育应尽量使他们看得见，摸得着，体验得到。正像赵于红老师所说的，培养学生的爱国主义，就让孩子从爱家，爱校，爱同学做起。除此之外，我们也看到爱国主义教育主题贯穿于语文教材中，也渗透在语文教学的各个环节之中，它像一根红线将爱学校、爱家乡、爱祖国、爱鲜艳的五星红旗、爱祖国的山山水水和一草一木等内容串在一起，一点一滴地沁入学生心田，在学生的心灵深处打下烙印，汇成深深的爱国主义情感。作为语文老师，要充分挖掘教材中的爱国主义素材，在语文教学过程中，充分利用教材中的这些爱国主义教育因素，让学生在进行语言文字训练的同时，潜移默化的受到爱国主义教育。
2020五一初一作文【四】
镇子上近千户居民至今还居住在明清时代的房屋里面。但给我印象很深的是“轿从门前进，船自家中过”的张厅和“七进五门楼” 的深厅。这两座建于明朝时期的古建筑，至今依然保留着典雅秀美、旷远明瑟的风格，居住在周庄里的人们也具有一种不同于别处的纯朴和淡泊。
我曾经领略过西湖的妩媚，太湖的宽广，青海湖的质朴，天池的清澈。但我却被周庄水的细腻所感染，它是多么的温暖，多么的纯洁，而又不失江南的妩媚。希望有朝一日再能去看一看那美丽的水乡―――周庄!
2020五一初一作文【五】
今年五一，爸爸带我和弟弟到潍坊“富华游乐园”游玩。
到了“富华游乐园”，我看到了有玩蹦蹦床的，有玩碰碰车的。我发现了一个非常好玩的东西——摩天轮。
到了“摩天轮”那儿，我说：“啊!好大呀!”不久，我坐上了传说中的摩天轮。慢慢的，慢慢的，我乘坐的“车间”往空中升，到最高的地方，我往下望，啊!富华游乐园的景色尽收眼底。又慢慢地降了下去。
让我最难忘的娱乐游戏是“激流涌进”。
我们到了那儿，人山人海，水泄不通。我们等啊，等啊，终于轮到我们了，坐上皮筏子，顺着水流，爬上了“山坡”，“嗖”的一声“皮筏子”滑了下去。我的身上全溅满了水，跟落鸡汤似的。玩完了“激流勇进”，我开心极了!
今年的五一玩得真开心啊!
2020五一初一作文【六】
五一那天，我和爸爸、奶奶、姐姐四人一起去北海公园游玩，那里的许多地方都特别有名。
一进大门，首先映入眼帘的是一大片水域，湖中心有小岛，叫琼华岛。我们走着走着，就到了码头，接着正好有一条红黄蓝相间，顶篷上盘着一条龙的龙舟经过，我们乘上龙舟，只听龙舟\"嗡-\"地一声启动了，在龙舟开的过程中，我看见琼华岛周围花草郁郁葱葱，树木绿树成荫，真是山清水秀。最有趣的是，船行走时，总有鱼儿跃起，水花四溅，就像想要跳得更高，随着大家观赏风景似的。
刚登上码头，走过一个长廊，立刻看到了耸立在半山腰的石阶，踏上石阶，来到了琼华古洞，进入里面，首先看见的就是管仲、薛仁贵和其它几位叫不出名的大将军像，他们有的身穿龙袍，像很多尊佛，盘漆而作在石壁的两侧。
出了琼华古洞，会看见许多牌楼，走过去，会看见湖中心的白塔，它特别高大，到了白塔顶端，再看它周围的楼像小蚂蚁一样。
五一去北海，有许多收获，也增长了许多知识，真快乐呀!
2020五一初一作文【七】
五一放假，爸爸妈妈就圆了我这个梦想。五月三日，我和我的小弟弟—丁为一家人兴高采烈的乘着汽车到了上海。一路上白云、太阳伴随着我们，明媚的阳光好像我们愉快的心情一样。经过7个多小时的漫长时间，我们终于到了上海，纵横交错的立交桥，高大挺拔的大厦、、、、、、看得我眼花缭乱，目不暇接。我们先来到了百瑞佳宾馆吃饭。第二天我们来到了上海科技馆，这里可好玩了!有生物万象区、视听乐园、儿童科技乐园、智慧乐园、、、、、、
在爸爸妈妈的带领下我们先来到了生物万象区，模拟西双版纳的热带雨林。昆虫园、蝴蝶谷、微生物馆、两栖爬行类园、基因寻觅园等，就分布于形形色色高高低低的“热带丛林”中。我们东逛逛，西瞧瞧，沿着狭窄的小路我们来到了恐怖的洞穴——蝙蝠洞。我们一进去就听到一声声可怕又刺耳的蝙蝠的叫声。我有点害怕了，我马上跑了出去，看到第一丝曙光，我心里的.“小兔子”才平静了下来。完够了生物万象区，我们来到了儿童乐园，在儿童乐园里我们尽情的玩耍着。在滑梯上我们表现出了我们天真烂漫的一面。我们玩了半个多小时呢?最后我们来到深奥难懂的地壳探秘展区，竟也会这样有趣。它引导我深入地层，去看煤、油、气的形成，还可以亲身领略、感受火山爆发、地震的效果。
时间过得真快，我依依不舍地离开了上海科技馆。
