分析论据的作用一定要和论点联系起来。因为论据是用来证明论点的材料,故论据必须和论点一致。无论是事实论据还是道理论据,作用都是证明作者的观点,只是我们在阅读时,要分析直接和间接证明作者的哪个观点。答题时往往要求答出直接证明的那个观点,这个观点未必是全文的中心论点。
【答题格式】这是……论据,在文中起着证明……(证明论点,如果有分论点,则写出所证明的分论点,否则写中心论点)的作用。
说明顺序可以使说明的内容条理化。根据说明的目的和对象,一篇说明文或用时间顺序,或用空间顺序,或用逻辑顺序,也可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序,特别要注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右,以及东西南北等的位置和方向。逻辑顺序,常以推理过程来表现,它可以从现象到本质、从性状到用途、从原因到结果、从整体到部分、从主要到次要、从具体到概括等。
说明文中的\'说明顺序是作者根据对说明对象的主次、因果、先后、上下、大小等的认识顺序来作出的一种安排。采用什么顺序,主要取决于文章所说明对象的特点。合理安排说明顺序,是为了符合所说明事物的特点,以便说得清楚明白。说明事物的发展变化,时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构,离开空间顺序很难让读者看清。说明事物采用逻辑顺序,最能体现事物的内部联系。只有理清了说明顺序,才能把握作者的思路,看清事物的特征,才能从整体上把握文章的基本框架和主要内容。
为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相应的说明方法。说明的方法通常有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、摹状貌等。一篇说明文采用什么样的说明方法,是由说明的目的和说明对象的特征决定的。在学习说明文时,要弄清各种说明方法的特点和作用,这样才能较易理解文章要说明的事物的特点,准确理解文章的写作目的。
议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。如:《怀疑与学问》中:中心论点:“学者先要会疑”“学则须疑”。分论点一:怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。分论点②:怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件。区别中心论点和分论点要明确:分论点是用来补充或证明中心论点的。
分析概括作者在文中的观点态度,就要懂得去把握这种观点态度是直露的还是含蓄的,直露的观点态度在文章中许多显眼的地方就能看出来:
①通过标题来体现;
②通过开篇的中心句来体现;
③通过反复出现的提示性语句来体现;
④通过篇末的总结性的语句来体现;
⑤通过文中极富感情的抒情句来体现。
含蓄的观点态度的把握难度就大一些,但是我们仍可以通过以下方法来把握:
①注意文章所表达内容的象征意味;
②注意对文章中辞格运用的理解;
③注意文章使用的联想和想象的手法;
④注意作者所处的时代特点和作者的人生经历。
分析概括作者在文中的观点态度,一定要注意对文章的整体进行分析;一定要懂得运用阅读提要的阅读方法对文章进行局部分析,进而通观全文;一定要客观公正地理解作者的观点态度,不可以用自己的片面理解来代替作者的观点,更不能迷信社会上已形成的某种所谓的正确观点。
⑴一般形式:
①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。
⑵类型: ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。
方法指导
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