听,科技进步了!瞧,克隆人走进了我们的画卷。
早晨,我背着书包进了学校,克隆人紧紧跟在我后面。我看到了别人对我投来异样目光,在一番抵死摆脱之下,我终于逃离了监控。紧接着,当我踏入教室时,克隆人早已坐在座位上。上课了,不料又出现了情况,当老师叫我回答问题时,克隆人异口同声地和我回答,甚至有时自己都忘了自己是谁。下课了,我令克隆人在教室上课,我去操场走走,但不放心克隆人,怕又惹出事来,又不得已回去,发现克隆人不见了。原来我前脚刚走,他吼叫就跟来了。结果因为我没有及时去办公室而被老师骂了一通并罚跑步。
我克隆人只有一种表情——笑,无论怎样,他都笑。久而久之,同学也疏远了,更要命的是,克隆人还和我叫同一个妈。由于是克隆人,头脑也发达,但是在学校成绩也十分优秀。老师、同学都吹捧他,父母也疼爱他。这个世界遗弃原版的我。
这还仅仅是学校和家庭生活,更惨的命运才即将来临。
踏上社会,克隆版的我钞票多多,而我只有乞讨的份。看着那些我最亲爱的人从我身边走过,眼神默然,无家可归的我只得和克隆人提出交换条件,换回彼此生活。但谁愿意放弃如此光景,没办法,继续乞讨。
现在才发现,只要做自己,原版的自己,及时其他一切都是最坏的,但至少自己快乐。
克隆人不可能成功谱写我们的画卷,人生还是要自己走。
你瞧!表演场地里人山人海,真是热闹啊!有的在开心地笑着,有的在看书,还有的在讨论今天的话题——数学情景故事会······
有一个班表演的是:两个人在争论谁最聪明,女孩儿说:“我来考考你,如果你答对了就是你聪明,如果你答错了就是我聪明,怎么样?”男孩儿说:“OK!谁怕谁!”女孩儿说:“NO.1请听题:判断下列两题哪一题计算更方便,并快速说出最后算式的总得数,说得正确的人是获胜者。A、1+2+3+4+5+6+7+8+9+0B、1×2×3×4×5×6×7×8×9×0。”“你选哪一个?”女孩儿洋气地说。男孩儿说:“我当然选A,”男孩儿说:“乘法那么难。”“那等于几呀?”女孩儿洋气地说。男孩儿说:“嗯······等于55.”女孩儿幸灾乐祸地说:“我选择B,等于0。”“嗯,怎么会是0呢?”男孩儿说。“你想嘛,不管前面的数有多大,哪怕是几千亿乘以0,他表示的是0个几千亿,那它还是等于0。”女孩儿解释。“哦,原来是这样啊!”男孩儿说。“所以,恭喜你答······错了!”女孩儿开心地说。“其实,你也有比我强的地方,就是,你比我高······那么一点点。”大家开心地哄笑起来。
这场数学情景故事会真有趣,它丰富了我们的知识!
小朋友们,其实,生活中到处都有数学,就看你是不是有心人!
晚上,我看着眼前的一大堆作业,厌倦的推到一边,趴在桌子上,开始异想天开,心里感叹到:哎~这么多作业,真烦人!忽然,一个奇怪的想法,从我的脑子里闪过:假如有两个我,那会怎么样?恩!肯定很好玩!我要让另外一个我替我写作业,复习功课,干脆让她帮我上学!哈哈,这样我就能天天在家里看电视了!
我想着想着,竟然睡着了,醒来时发现自己在一个森林里,我好奇的往里走,发现一个小木屋,我敲了敲门,开门的是一个老头儿。我走了进去,看见小木屋里好多稀奇古怪的东西。老头儿开口了:“你不是想要克隆一个和你一模一样的你吗?我能帮你实现!”“哦?真的吗?那太好了!”我跳了起来。只见,老头儿把我的细胞提取出来了,不到半个小时的时间,另一个“我”出现在我的面前,老头儿说:“这张纸给你,只要往地上一放,“我”就会出现,再次往地上放,那个“我”就会消失。”我听后,告别老头儿,回家了。
一回家,我马纸往地上一放,“我”蹦出来了,我叫她帮我写作业,而我自己在一旁玩,妈妈回来了,我马上把纸往地上一放,“我“消失了,妈妈见我这么认真,不住的夸我。
以后天天如此。直到有一天,等我玩得满头大汗的时候,却发现纸不见了,“我”开口了:“我把纸烧了,以后,我就是这个家的主人!”她的话顿时让我惊呆了!我们俩你一言我一语的吵了起来。“我”吼道:“你这个冒牌货!看妈妈回来怎么收拾你!”“那是我妈妈,你不能叫***妈!”我生气地说。话音刚落,妈妈会来了,她看见有两个我,也分不清了,但她看见“我”穿着她买的裙子,不由分说,立刻把我赶了出去。
任我百般解释也无济于事。我大喊一声:“爸爸妈妈她不是我!!!”
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