记得去年暑假,我和同学去游泳时,同学们个个都会游泳,一个猛子就钻到深水区去了,而我却是只“旱鸭子”,只能抱着游泳圈静静的浮在水面上。看到同学们象小鱼一样在水里快活在游来游去,我别提有多羡慕他们。哎!要是我会游泳那该多好啊!于是我暗暗下决心,无论如何也要学会游泳。
很快,我报名参加了游泳培训班学习蛙游。第一天,老师教我们水下呼吸——吐泡泡,在老师的示范下,我先深吸一口气,然后把头埋在水里“咕嘟咕嘟”地吐泡泡。这个动作虽然简单,但我还是练习了十几次,才能连续吐几十个泡泡,直到老师满意为止。
第二天,我们学的是蹬腿动作。我背着浮板,先趴在池边,然后脚掌向外翻开,最后用力往后一蹬,再迅速把双腿夹在一起。“收、翻、蹬、夹”在老师的`口令下,同学们个个不甘示弱,都认真的练习。蹬腿动作看似简单,可是无论你在岸上练得多么标准,一下水却手忙脚乱,不知所措,只能在原地打转,始终不能前进一步,稍不留神,就会呛水,弄得我眼泪鼻涕一涌而出,还会惹得同学们的一阵嘲笑呢!听到同学们的嘲笑声,我很沮丧,但心里并不服气:“哼,别小瞧我,我一定会超过你们的。”真是功夫不负有心人,经过数小时的自我强化训练和老师不厌其烦的精心教导,我终于熟练地掌握了“收,翻、蹬、夹”这几个动作的要领。
呼吸和蹬腿动作巩固练习几天后,我们终于盼来了蛙游的最后一个动作——划手。我把这个动作在岸上练得滚瓜烂熟,但由于紧张,一下水,就乱了套,象螃蟹一样张牙舞爪,甚至还呛了几口水。老师见了我的“惨样”不仅没有批评我,反而连忙跳入水中,抚摸着我头鼓励道:“你是男子汉,别怕。学游泳要有勇气,呛几口水是正常的。要想把蛙游的全部动作融会贯通,做得协调优美,可要好好下一番功夫。俗话说得好:师傅引进门,修行在个人嘛。”听了老师语重心长的教诲,我风雨无阻,天天坚持训练,从不间断。就这样一天、两天、三天……我终于学会了蛙游。
经过这次游泳训练,让我不仅领略了克服困难后获得成功的喜悦,还品尝到了先苦后甜的滋味,真是“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?”。
今天是星期一,我非常的`激动,知道为什么吗?因为开学啦!
经过放假,我懂得了许许多多,也有自己独自落泪的时候,可是每当那时候,我就会想起我那活泼可爱的数学老师,是她和语文老师共同培养着一个个幼小的“新芽”。
开学了,我终于可以再次走去我那宽敞明亮的教室了,我还可以和同桌一起讨论,一起复习。
我不是以前那个 调皮的小毛娃了,我长大了,现在的我看上去是那么学富五车,但是,我知道看人不能只看人的外表,还要看她的内心,所以,我会更加刻苦了。
开学了,我又可以管理那些打打闹闹的同学了,我还可以威风的站在讲台上,这一切是那么的美好。
我还是以前那个可爱的班长,我长大了,身高也涨了,体重更是重了很多,但是,班级里的我还是那么的和蔼可亲。
开学了,我又可以再次捧起那崭新的书大声地朗读了,又可以和我的小伙伴们开心的做游戏了。
开学了,终于开学了,开学有开学的烦恼,有开学的高兴。终于开学啦!
“开学了!开学了!”随着一阵阵欢呼的叫声,把我从假期的梦中唤醒。说实话,一个月没来学校,我还真有点怀念在学校的生活呢!
前天,我们举行了开学典礼。刚开始,就闹出了一个笑话。当陆老师说举行开学典礼时,一不小心说成了散学典礼。同学们刚开始愣了一下,接着便哄堂大笑。有的人边笑还说:“好啊,好啊!再放个暑假!”
有的人说:“刚开学连书都没发就放了假,真有趣!”
昨天,我们发新书。书还分自费的免费的。有两本音乐,两本美术和其它的。英语只发了两本练习。天很亮,把我们的心照得很亮,很蓝。
走出了教室,来到了操场上,小鸟在叽叽喳喳地叫唤,好像在说:“开学了!开学了!一定要努力考个好成绩!”同学们有的在打篮球,有的在踢足球,有的在掉沙包,有的在跳绳。一阵阵微风拂过我的脸额,使我心旷神怡。
还是昨天,我们进行了英语六上的单词,我得了119分,但我的心里并不是有太多的难过,我想,我已经尽了力。
燕子去了,有再来的时候;杨柳沽了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们还有几次这样难忘的开学生活呢?
上个月(10月25日),我兴高采烈地和岑红迪去林老师那儿申请骑自行车,林老师让我们先把申请书放在她那儿,等她核对过我们的生日后再来拿。这节课,时间仿佛比平时慢了一倍,好不容易等到了下课,我和岑红迪便以“超速”来到了林老师的\'办公室。可是,我高高兴兴走进办公室,却垂头丧气地出来,原来,林老师核对时,发现我的生日应在11月26日,岑红迪却已可以骑了,我的心一下子冷了。我自言自语地说:“难道,我还得等漫长的一个月吗?”
在这一个月中,我“受尽煎熬”,看着别人骑着自行车上学放学,我难受极了。
好不容易又过了一个月,这次,我不再像一个月前那样高兴了,心情平淡了许多,因为我怕爬得越高,摔得就越疼。林老师再次核对过后,在申请书上签下了名字,对我说:“等了一个月,等不及了吧!”我笑着点点头。当我走出办公室那一刹那,我几乎欢呼了起来。现在,该轮到中午去领车牌了。一吃完饭,我便往总务处跑,可是却空无一人,我想,老师们大概还没吃完饭吧!“就这样,一个中午,我不知在教师里到总务处的楼梯上跑了多少回,但却始终没有一个老师。上完了第一节课,我又急匆匆地跑到了总务处,来到总务处门口,只见一位老师坐在椅子上,我一边往里走,一边说:”老师,我来领车牌。“我一边往里走。”那个老师看了一下申请书,把它放进了档案中,又在本子上记下了名字,从抽屉中拿出了一块崭新的车牌,我拿着车牌,只觉得它那么得好看,那么得吸引我。
虽然为了骑自行车我等待了很长时间,但我觉得非常值得。
几个星期过后,机会真的来了,是讲故事比赛。我和李菲同学同时被选中。我回家后就非常卖力,做完作业就准备演讲稿。在父母面前流利的背诵着。让妈妈以听众的身份给我提宝贵意见,使我的演讲更有感染力。
比赛那天,我戴上鲜艳的红领巾来到了现场。妈妈和老师就坐在我旁边给我加油助威。参赛的小朋友一个个上台 ,精彩的表演让我羡慕又紧张。终于叫到我的名字了,我的心一下提到了嗓子眼,但转头一看到妈妈那鼓励的眼神,我的.心就放下了,扯了扯胸前的红领巾,快步迈上讲台开始我的故事演讲。一讲完,我就急忙向妈妈询问刚才的表现。妈妈笑着说:“不错不错,讲的很有感情,肢体动作也丰富,就是声音太轻了。第一次还是有点紧张吧,再自信一点,自然一点就会更好。”听完,我不由的垂头丧气起来,心想这次肯定是拿不到奖了,白忙了。
几天后,成绩出来了。我居然获得了个三等奖。在拿到奖状的时候,我不由的开心的蹦了起来。急忙回家给妈妈看,妈妈看后笑弯了眼,那笑容别提有多骄傲了。我在旁边美滋滋的,这获奖的感觉真好啊!
假如不上学,孩子们是多么快乐呀!男孩子们整天玩,踢足球、打篮球、打羽毛球等;女孩子们就踢毽子、跳绳、跳皮筋等。
假如不上学,孩子们是多么自由呀!没有功课、不挨批评,只有天真、玩耍和自由。草地上传来孩子们阵阵欢笑声!
假如不上学,孩子们是多么烂漫呀!孩子们在小溪边戏水,在草丛里捉蚂蚱……处处都充满童趣。
可是,如果不上学,哪来的知识?如果不上学,怎么去工作?如何不上学,如何交朋友?
看似不上学比上学更快乐,而上学比不上学更苦闷,但是不上学就不会有知识,不上学就不会有文化,不上学就不能有好工作。
所以,我们不能不上学,不能不读书,现在还不迟,只要努力,就一定能振兴中华。
还是打掉不上学的念头吧!好好学习,振兴中华!
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