我的班级小花园作文 - 学习作文网

我的班级小花园作文【一】

我爱我班，我爱我的班级，我的这个班级刚刚组成不到三周的时间，但我已经深深爱上了这个班级，这个班级每天都欢声笑语，其乐融融，不论在任何课上学习氛围都很浓厚，这促使每个人都更有劲头儿学习。

这个班集体的欢声笑语，可少不了几个能唠嗑儿风趣幽默的同学了。首先要说的是自来熟儿的范俊松了，他可是我们班公认的话痨，无论什么时候，哪怕全班一片寂静，他也能一句话戳中我们的笑点，让我们笑个不停，只要跟他说上一句话，他就好像打开了话匣子，一句接着一句，源源不断从他嘴里涌出。

还有一位同学，他叫宋鹏阳，他是一位有些内向的同学。在生人面前没有那么多的话语，但在熟人面前他可就放飞自我了，一口流利的东北话，加上豪放的笑声和我之前所认识的他，真是两个模样，别看他们那么话痨，可学习也是一点儿不差，在班级里都担任着课代表的职务。

我爱班级浓厚的学习氛围。在班级里，我们的班长和课代表们轮流检查我们的笔记，考察笔记上所积累的内容，上晚自习的时候，班级里静得连根针掉在地上的声音都能听到，大家互不打扰，每个人都能认真思考学习。

我爱班级的民主制度。在开学第一天，老师就跟我们讲了班级的民主制度，规矩。开始我并没有把这当一回事儿，但当到了参加一些活动时，大家可以自荐报名，老师也尽可能让我们都参与其中，因为我们的民主团结在各项活动中都拿到了很好的名次。

我爱班级的团结友爱。在班级我有几个不错的好朋友，有一个朋友，她叫孙丽丽，她的学习十分棒，而且特别有趣，我有不会的题问她，她都会告诉我，不仅是她，还有很多同学给予了我学习上的帮助，受这种氛围影响，我也更乐于助人了，放学时搀扶肚子疼的同学，妈妈都觉得我不一样了。

我爱我的班级，是因为这个班级的组建让我认识了幽默风趣的同学们，也让我遇到了教的好人又温柔的老师。

我爱我的班级，一个充满欢声笑语的大家庭。

我的班级小花园作文【二】

我的班级包括我，有59个同学，男生32个，女生有27个。

我的语文和数学老师都是女的。我的语文老师非常地凶，她发起火来，心中的怒火足足可以烧死一人，她的脸仿佛写满了愤怒，她高兴的时候，对我们说话非常温柔。数学老师发起火来，更可怕，第一次打一下，第二次使劲打一下，第三次的话，只有两个字，留学。它高兴时，会放一些有趣的事情给我们看。

我们班的男生，只有五个矮了一点，其他它的男生，都比较高，我是算班上男生中第二高的。我们班的男生喜欢玩暴力性的游戏，他们动不动就打架。有一些男孩却喜欢追跑打闹，总是在走廊上跑来跑去。

我们班的女生却很喜欢跳皮，从早上跳到晚上都没事，一下课，她们就找了些其他女孩一起来跑，一直跳到上课铃响了，才恋恋不舍地把皮收起来。现在，她们还在自己变新的跳法来跳，她们依然跳得津津有味。

这就是我们的班级，我的班，你喜欢吗？

我的班级小花园作文【三】

走近小花园，一阵阵桂花香扑鼻而来，大家情不自禁地说：‘“哇塞”大家东摸摸西看看，桂花个露出它们高傲的身姿，让大家应接不暇，看清楚了这棵，老师又叫我们看那棵；看见那棵老师又叫看另一棵，真是“八月丹桂满枝黄”啊！大家有的聚在一起谈天说地，有的在采桂花，还有的发呆，当然，我想做个桂花香瓶，所以我在一棵桂树旁采起桂花来。采了差不多一个手掌多了，我看着这桂花，觉得桂花像小水滴一样。桂花和别的花不同，桂花只有4片花瓣，而别的\'花花瓣很多；桂花里面没有花蕊，只是空空的，有一个洞，如果用一根小草穿过去，就变成其它的花。突然。

只听见男生叫了一声“蚱蜢”，我心里一慌，满手的桂花掉在了地上，只见同学们拥在一起，原来章闻杰捉到了一只蝈蛐蛐，老师说：“别放，再找一只，让它们都斗蛐蛐”找着找着，我们发现了蟋蟀的住宅，同学们一开始不知道是什么，都诧异地互相看看，后来，只听赵弘毅说：“这便是蟋蟀的住宅。”我们总算验证法布尔叔叔所说的了！我们看见洞里有两只蛐蛐，几个男同学正想去抓了，只听老师说：“小心，里面可能有青竹蛇”，大家都议论纷纷，只听张睿大叫：“快看，这么蜻蜓！大家抬起头，果然看见了许多蜻蜓在天空中飞来飞去。

虽然回到了教室，但我的心在那桂花园里呢！

我的班级小花园作文【四】

我最爱把自己比作这些可爱的小动物，因为它们是我的另一片天地的朋友，在那里没有作业的负担，没有试卷上分数的困扰，那里是完完全全属于我的世界。

我家住的是四合院，父亲是化学教师，他不希望我做一个“只读圣贤书”的书呆子，于是便在院里帮我搭了一个九平方米的小园子。这就是我的另一片天地。

这九平方米充满了我和动物们的“欢笑”，有着我无数的“成果”，比如……

“早上好，你们都过得好吗?有没有给我开花呀?”一进园子，我先跟几盆茉莉打招呼，然后来到我亲爱的小乌龟跟前，“咦，小乌龟怎么带上‘白眼罩’啦!”望着一动不动的小乌龟，我的心一沉:“完了，长了这么厚的一层白色的2稠状的东西，肯定是得了‘白内障’啦!”我连忙看了看盆里的水，“很清澈呀，不行，我得研究研究。”我用试管取了点“样品”放在试管架上。望着试管，我冥思苦想了半天，还是没有结果，急得团团转。“气死我了!”我一挥手，“啪”，试管架倒了。“哎呀，全洒了!”我谎忙擦着桌子，“咦，pH试纸怎么全变蓝了，沾上了这水?”我恍然大悟，原来是自来水中的碱性太强了，放盐，放盐就可以了嘛!真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”呀!我连忙拿盐放到小乌龟的盆里。经过一个星期的“氯化钠疗法”，小乌龟又恢复了往日的生机，我正式向爸爸妈妈宜布:我可以当这园子的“兽医”啦……

当然，园子里也不光挥洒过我的`汗水，也流过我的泪水……

“看起来，给植物听音乐还真见效，瞧人家那番茄长的，那么大。”看了报纸，我自言自语，“要不，咱也试试?”我对着那几盆新添的小苗商量。于是，我拿来随身听，把小苗夹在耳麦中间。为了见效快，我坚持为几盆小苗放交响乐。经过一个星期的“音乐催长术”的摧残，几盆小苗光荣为我的“医学”事业献身，我的“医学”结合“农业”的“创新”，以失败告终……

我的班级小花园作文【五】

我们班有差生，中等生，还有优等生。

我就来介绍一下我们班的差生，那就是我们班董宇轩，单老师给董宇轩起了个外号，叫董大人。我们班里的人都哈哈大笑了起来，只有董宇轩默默无言。这就是我们班的差生，董宇轩。他还经常到学校门口玩游戏，上网。这些都并不重要，重要的是，他还到网吧去上网玩游戏，这些都是不好的习惯，希望大家要不向他学习。（有点贬低，我来介绍一词不好）

我们班的中等生是胡晨乐，他很喜欢看书，他的作文水平也很好，他从来都不到网吧去玩游戏。这也是优点，我们要向他学习。

我来介绍一下我们班的优等生，那就是潘浩楠。他是一个学习特别好的人，他热爱看书，热爱写作，热爱运动，还有很多很多……我一定要向他学习他的优点和好处。我们班的优等生还有很多。

这就是我的班级里的人，我要向他们学习他们的好习惯，我不要学他们的缺点。

我的班级小花园作文【六】

岩嘴中学187班正在起航，在向我们的目标前行着。51位同学是坚强的舵手，我们乘风破浪，向着那熠熠闪光的边前行。在那里，有纯美的温情，有浩瀚的信仰，在那里，我们把自由插上双翼；放飞理想。蓝蓝的背景中，象征着我们燃烧的青春，灵动，鲜活。让他的热情浸润空气，让空气感动那阳光雨露，187班共享一片温暖。

开学至今，我们班同学一直在勤奋、踏实的学习，我们坚信：付出总有收获！我们的成绩稳步上升，总分名列前茅。上课我们认真听讲，课后时常可以看到同学互帮互助和热烈讨论疑难题目的景象，这正应证了我们的口号:养浓厚学风，树浩然正气。

我们班级目标“自主学习快乐同行健康发展。”我们不断地往这个目标靠拢。在合作学习小组的推动下，我们班同学的学习积极性不断提高，在我们的课堂中，当老师抛出问题时我们积极思考，当同学解题有误时我们争相恐后上黑板给同学纠错，当同学讲解题目时我们认真倾听着，当遇到疑难杂症的题目时我们积极讨论着。

我们班级有着许多出色的人才。我们班的语文课代表朱佳文，成绩优异，是我们班的学霸，也是年级的学习精英生，她兴趣广泛，我们班的班长兼历史课代表袁紫萱，学习勤奋，活泼开朗，乐于助人，是老师的得力助手也是年级的学习精英生；我们的学习委员兼数学课代表陈程，成绩优秀，踏实刻苦，是我们班中最成熟稳重的；我们班还有一群潜力股：认真负责的副班长丁齐昌，富有进取心的肖屈宇、朴实的廖瑞、不服输的龙仙等等。

我们187班的每个成员在这个幸福的大家庭里不断成长，在这里，我作为班长也希望我们能保持原有的优点，努力弥补我们的不足，让我们的学习氛围更加浓厚，让我们的班级

走向辉煌！

我的班级小花园作文【七】

同学们，听到朗朗的读书声了吗？这是哪个班呢？我可以自豪地告诉你，这就是我们2013级（7）班。“乐学、活泼、自尊、互助”这是我们班的班风。

乐学，因为我们热爱学习。每当上课铃声响起时，同学们就迅速回到座位上，从不拖延时间。课堂上，井井有序，同学们认真听课，经常得到老师表扬。

活泼，因为我们乐观，大度。大家互帮互助，团结和谐，是一个快乐的大家庭。大度，因为同学们都能做到宽容他人，自然不会发生争执，正是因为我们活泼、乐观，所以对学习充满好奇，勇于开拓。自尊，因为我们团结，懂得维护班级荣誉，不允许他人欺负。正是因为我们有团结精神，才获得很多荣誉：“先进集体”“优秀班集体”“文艺汇演二等奖”等等。

互助，因为大家都有班级感，知道自己是班级中的一分子。只要有困难，大家都一起解决。无论身在何方，无论身受困境，大家虽然不在一起，心却是连在一起的。

介绍完了我们班的班风，下面我来介绍我们班的班级面貌。

走进教室门口，就看到书柜门上贴着四个富有意境的字：乐学书苑。书柜里的书摆放得整整齐齐。书柜里的`书丰富多彩：有中外文学名著，有自然科学的书籍，有介绍学习经验的书。下课了，同学们踊跃的拿课外书阅读，有的做学习笔记，有的在交流读书心得，班里充满浓厚的学习气氛。

讲台下面左右两边墙壁上，分别挂有四幅书画，都是学生的作品。这是同学们辛辛苦苦画的画，体现同学们的聪明智慧。挂在墙壁上方的壁扇干干净净，没有任何灰尘。

后面的黑板报衬托着班级之才气美，每月换一个主题，有“学雷锋”的，有“教师节”的，有“中秋节”的，每一期黑板报，主题鲜明，字体工整，色彩鲜明，版面大气。黑板报上面挂的两幅软笔书法字，是一位字迹漂亮的同学的作品，可以说是我们班的镇班之宝。这些给我们班增添了农厚的书香气息。墙报的左上方是学习园地，那里贴着从升入初中以来所有考试成绩都有进步的同学的相片，这些相片不仅表扬了这些同学，而且也激发了我们对学习的兴趣。墙报的右上方，则是班级风采，这里有我们班在开展活动时拍下的一些相片。靠左边的墙壁上是我们班的荣誉墙，所有的荣誉都在这里展示。这里体现我们班的光辉历程。

以上布置，在学校书香教室评比中，我们班还获了大奖。

这就是我们班，教室美，人更美！

这就是我们班，一个团结和谐的班级，一个勇于进取的班级！